一、書寫(共10分)
1.看拼音,,寫詞語,,做到正確、美觀,。
二,、填空題(共24分)
2.照樣子,比一比,,再組詞,。
母( ) 昨( ) 烏( ) 更( )
每( ) 作( ) 鳥( ) 便( )
3.照樣子,,變新字,再組詞,。
(1)例:跳 桃 (桃子) 蚊____ ( ) 澆____ ( )
(2)例:谷 浴 (浴桶) 色____ ( ) 采____ ( )
4.讀句子,,從句子中找到一對(duì)反義詞,。
(1)這件事真讓人懷疑,,大家都不相信。
( )—( )
(2)我竟然一點(diǎn)也不討厭這只流浪貓,,反倒喜歡上了它,。
( )—( )
5.照樣子,填字詞,。
例:(淘氣)的孩子 ( )的天空 ( )的微風(fēng)
例:(采)蘑菇 ( )夕陽 ( )作業(yè)
例:碧空(如洗) 華夏( ) 引人( )
例:教誨(意思相近的詞語) ( ) ( )
6.補(bǔ)充詞語,。
( )人( )目 ( )空如( ) ( )羊補(bǔ)( )
( )( )無邊 賞( )悅( ) 山( )路( )
7.照樣子,寫詞語,。
(1)微笑(表示笑的詞語)____________ ___________
(2)尋找(近義詞組成)___________ ___________
8.給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。
(1)小棗樹( )你怎么不長(zhǎng)葉子啊( )
(2)這是多么美好的禮物啊( )
(3)他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些( )天天到田邊去看( )
9.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)不知細(xì)葉誰裁出,,___________________,。
(2)野火燒不盡,__________________,。
(3)小信成則_____________,。《韓非子》
(4)雨停了,,_________,。一條彩虹________?!独子辍?/span>
(5)_________,,吃月餅,十五圓月當(dāng)空照,。
(6)我知道用“貝”做偏旁的字大多與_______有關(guān),,比如____________。(至少寫兩個(gè))
(7)《青蛙賣泥塘》一文中,,青蛙最后不再賣泥塘了是因?yàn)開______,。(寫序號(hào))
①小動(dòng)物們都不買青蛙的泥塘。
②青蛙通過自己的努力,,改變了泥塘的環(huán)境,,他覺得這么好的地方,自己住挺好,。
三,、信息匹配(共12分)
10.我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,,并畫上“ ”。
用盡(jǐn jìn) 扇風(fēng)(shàn shān) 掃把(sǎo sào)
倒水(dǎo dào) 喝彩(hè hē) 行列(háng xíng)
11.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,,畫“√”,。
(1)羊圈(quān juàn)里的羊圍成了一個(gè)圈(quān juàn),挨挨擠擠地站在那里,。
(2)媽媽正拿著掃(sǎo sào)帚在掃(sǎo sào)地,。
(3)那支鉛筆的(de dí)確是她的(de dí)。
12.選一選,,填一填,。
【積 織】( )雪 ( )布 【該 刻】 立( ) 應(yīng)( )
【植 值】( )樹 ( )日 【失 夫】 丟( ) 工( )
13.選詞填空。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
(1)傳說,,傘是由魯班( )的,。
(2)我( )楓樹上有一個(gè)喜鵲的窩。
漸漸地 慢慢地
(3)雷聲小了,,風(fēng)停了,,( ),雨聲也小了,。
(4)小毛蟲( )從一片葉子爬到另一片葉子,。
四、句子訓(xùn)練(共10分)
14.照樣子寫句子,。
(1)我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽,。
我要給____________________________________。
(2)公主 美麗的 搶走了 魔王 (連成一句話)
____________________________________________
(3)那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘,。
______________________好像____________________________________,。
(4)他修好了羊圈。(換一種說法,,使句子意思不變)
_________________________________________________________________________________________
(5)紅紅傷心極了,,哭哭啼啼地躲進(jìn)了臥室。(仿照例句寫一寫)
李樂____________________________________,,____________________________________跳進(jìn)游泳池,。
五、語言表達(dá)(共4分)
15.口語交際
暑假,,你在家里寫作業(yè),,爸爸卻在旁邊玩手機(jī)游戲,聲音很大,,吵得你沒有辦法集中注意力,。于是你說:爸爸,______________,。
爸爸說:好的,,爸爸以后會(huì)注意的,,用你喜歡的方式來陪你。
你說:___________________,。
爸爸說:不客氣,!
六、現(xiàn)代文閱讀(共20分)
課內(nèi)閱讀
大象的耳朵(節(jié)選) ①每天,,大象站著睡覺的時(shí)候,,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。
②可是,,大象的耳朵眼兒里,,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,,還在里面跳舞,,吵得他又頭痛,又心煩,。
③最后,,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,,蟲子飛不進(jìn)去了,。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,,就能把他們趕跑,。
④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,,我是我,。”
16.選文共有( )段話,,第3自然段共有( )句,。
17.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來,。
18.“人家是人家,,我是我?!边@句話的意思是( )
A.我們不要理會(huì)他人,。
B.要堅(jiān)持適合自己的方式,不能盲從,。
C.別人的看法都是對(duì)的,。
閱讀天地。
蝸牛的獎(jiǎng)杯 ①很久很久以前,,蝸??刹幌瘳F(xiàn)在這個(gè)樣子,。他長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀,能在空中自由自在地飛翔,。
②在一次飛行比賽中,,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對(duì)手:蜻蜓,、蝴蝶……捧走了冠軍獎(jiǎng)杯,。
③從此,蝸牛得意揚(yáng)揚(yáng),。它成天把獎(jiǎng)杯背在身上,,唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上,,蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里,,生怕獎(jiǎng)杯被別人偷了去??墒?,這獎(jiǎng)杯很大很重,蝸牛背上它,,就再也飛不動(dòng)了,。
④天長(zhǎng)日久,蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起,,一對(duì)翅膀也退化了,。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼,蝸牛只能勉強(qiáng)地從硬殼里伸出頭來,,在地上慢慢地爬行,。
19.短文第③自然段有____句話。
20.“慢”字用部首查字法,,先查部首( ),,再查( )畫。
21.在文中找到合適的詞語填在括號(hào)內(nèi),。
( )的翅膀 ( )的獎(jiǎng)杯
( )地飛翔 ( )地爬行
22.短文告訴了我們一個(gè)什么道理:( ?。?/span>
A.比賽獲獎(jiǎng)后,保管好獎(jiǎng)杯最重要,。
B.取得了成績(jī)也不能驕傲,,要不斷努力,才能取得更大的成績(jī),。
23.你想對(duì)蝸牛說些什么,?寫一寫。
____________________________________________________________________________________
七、書面表達(dá)(共20分)
24.看圖寫故事,。
仔細(xì)看看上面三幅圖,,先了解每幅圖的內(nèi)容,再把這些圖的內(nèi)容理順,,想想發(fā)生了什么事情,,再展開想象寫一寫吧!
參考答案 1.
【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的拼寫能力,。
解答本題,,首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語,,然后寫出正確的詞語,,寫完后讀一讀,看看是否正確,。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn),。書寫時(shí)要注意“編、界,、柳,、復(fù)、暖,、禮、愿意,、幫”容易寫錯(cuò),。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu),。要做到規(guī)范,、正確和美觀。
2. 母親 昨天 烏云 更好 每天 作業(yè) 小鳥 便宜
【詳解】本題考查了形近字組詞,。
母:水母,、母雞、父母,。
昨:昨日,、昨晚、昨夜,。
烏:烏鴉,、烏黑、烏龜,。
更:[ gēng ]更改,、更換、變更、三更半夜,;[ gèng ]更加,、更美。
每:每人,、每次,、每年。
作:作文,、工作,、作品。
鳥:鳥兒,、鳥窩,、鳥蛋。
便:[biàn]方便,、便利,、便捷、順便,;[ pián ]便宜,、大腹便便。
3. 紋 花紋 燒 燒火 絕 絕對(duì) 彩 彩色
【詳解】本題漢字造字法及演變和組詞,。
(1)蚊——汶(汶水),;澆——繞(環(huán)繞)
(2)色——艷(艷麗);采——睬(理睬)
4. 懷疑 相信 討厭 喜歡
【詳解】本題考查反義詞,。
懷疑:指心中存疑,,疑惑。
相信:互相信賴,,信任,。
兩個(gè)詞互為反義詞。
討厭:令人煩惱,,惹人心煩,,稍有厭惡。
喜歡:對(duì)人或事物有好感或感興趣,。
兩個(gè)詞互為反義詞,。
5. 藍(lán)藍(lán) 輕柔 看 做 ㄦ女 注目 教導(dǎo) 教育
【詳解】本題考查詞語搭配。
第一組需要填上合適的形容詞,。
如:藍(lán)藍(lán)的天空,、晴朗的天空、美麗的天空,;
輕輕的微風(fēng),、涼涼的微風(fēng),、和煦的微風(fēng);
第二組需要填上合適的動(dòng)詞,。
如:看夕陽,、畫夕陽、觀夕陽,;
做作業(yè),、寫作業(yè)、看作業(yè),;
第三組要求補(bǔ)全詞語,。
如:華夏兒女、華夏文明,、華夏子孫,;
引人注意、引人注目,、引人入勝,;
第四組要求寫近義詞。
教誨:教導(dǎo)訓(xùn)誡,。
近義詞有:教育,、訓(xùn)誡、教養(yǎng),、指導(dǎo)等,。
6. 引/惹 注 碧 洗 亡 牢 一 望 心 目 高 遠(yuǎn)
【詳解】本題考查了補(bǔ)全詞語。
引人注目:特別引起人注意,。
惹人注目:招引(別人)把注意力集中在某種事物上,。
碧空如洗:指藍(lán)色的天空像洗過一樣的明凈,形容天氣晴朗,。
亡羊補(bǔ)牢:比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救,免得以后再遭受損失,。
一望無邊:一眼望不到邊,。形容非常遼闊。
賞心悅目:賞心:心情歡暢,。悅目:看了舒服,。形容看到美好的景色而心情舒暢。
山高路遠(yuǎn):形容路途艱難而遙遠(yuǎn),。
7. 眉開眼笑 破涕為笑 歡樂 貧窮
【詳解】本題考查仿寫詞語,。
(1)表示笑的詞語有:傻笑、苦笑,、嘲笑
(2)近義詞組成的詞語有:巨大,、堅(jiān)固、濕潤(rùn)
8. , ??? ,! ,, 。
【解析】略
9. 二月春風(fēng)似剪刀 春風(fēng)吹又生 大信立 太陽出來了 掛在天空 過中秋 錢財(cái) 賺,、賠 ?、?/span>
【詳解】本題考查課文內(nèi)容識(shí)記。
(1)注意“似”“剪”的正確書寫,。
(2)注意“春”“生”的正確書寫,。
(3)注意“信”的正確書寫。
(4)注意“掛”的正確書寫,。
(5)注意“過”的正確書寫,。
(6)帶“貝”的字通常與“錢財(cái)”有關(guān),如:贓,、贈(zèng),、貢、貧,、賭,、貨、賤,、販,、賬、購……
(7)《青蛙賣泥塘》是一篇童話故事,,講述了青蛙為了把爛泥塘賣掉搬到城里去住,,根據(jù)小動(dòng)物們提出的不足,通過種草,、引水,、栽樹、種花,、修路等方法一次又一次改造爛泥塘,,使?fàn)€泥塘變成了有花有草、鳥飛蝶舞的好地方,,最后青蛙決定留在這個(gè)好地方,,不再賣泥塘了。故事告訴我們:勞動(dòng)可以創(chuàng)造美好的環(huán)境,。故選②,。
10.jìn shān sào
dào hè hánɡ
【詳解】考查字音,。
盡,讀jìn,。表示1.完,。2.達(dá)到極限。3.終結(jié),;結(jié)束,。4.全部使出。5.竭力做到,。6.死亡,。7.所有的。
讀jǐn,。表示1.力求達(dá)到極限,。2.介詞。①引進(jìn)范圍的極限,,表示不得超過,;②表示把某些人或事物放在最先的位置上。
用盡jìn,,用完的意思,。
扇,讀shàn,。表示1.搖動(dòng)生風(fēng)的用具,。2.功能和主體部分的形狀像扇的裝置。3.像門扇的東西,。
讀shān,。表示1.搖動(dòng)扇子或其他薄片,加速空氣流動(dòng),,使生風(fēng),。2.用手掌打。
扇風(fēng) shān,,搖動(dòng)扇子或其他薄片,,加速空氣流動(dòng),使生風(fēng),。
掃,讀sǎo,。表示1.用笤帚除去污穢,。2.消除;消滅,。3.盡,;全部,。4.掠過。5.描畫,。6.祭掃,。
讀sào。表示1.比笤帚大的掃地工具,。多用竹枝扎成,。
掃把 sào,掃帚,。
倒,,讀dǎo。表示1.仆,;倒下,。2.垮臺(tái);失敗,。3.使垮臺(tái),;使失敗。4.(人的某些器官)受到損傷或刺激致使功能變壞,。5.掉轉(zhuǎn)(方向),。6.轉(zhuǎn)換;更換,。7.把貨物或店鋪?zhàn)鲀r(jià)賣出,。
讀dào。表示1.(位置,、次序,、方向等)上下或前后顛倒。2.翻轉(zhuǎn)或傾斜容器,,使所盛的東西出來,。3.向后;往回退,。
倒水dào,,把水倒出來。
喝,,讀hē,。表示吸食液體或流質(zhì)食物。讀hè表示大聲叫嚷,。
喝彩hè,,意思是指賭博擲骰子,呼喝作勢(shì),,希望中彩,,后用以大聲叫好,。
行,讀háng,。表示1.道路,。2.行列;排,。3.排行,。4.某些營(yíng)業(yè)機(jī)構(gòu)。5.行業(yè),;職業(yè),。6.指某種行業(yè)的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn),。7.量詞,。用于成行的東西。
讀xíng,。表示1.走,。2.古代指路途。3.運(yùn)行,;前進(jìn),。4.出行;旅行,。5.跟出行有關(guān)的,。6.流動(dòng);流通,。7.流動(dòng)性的,;臨時(shí)性的。8.實(shí)行,;施行,。9.做;從事,。10.進(jìn)行某項(xiàng)活動(dòng),。
行列háng ,排,。
11.(1)juàn quān
(2)sào sǎo
(3)dí de
【詳解】本題考查多音字的辨析,。
(1)圈,quān釋義:1.環(huán)形,;環(huán)形的東西,。2.畫環(huán)形以做記號(hào)。3.范圍或區(qū)域。4.劃定范圍,;圍。5.量詞,。
juàn釋義:飼養(yǎng)牲畜,、禽獸的有柵欄的地方。
juān釋義:1.把禽獸關(guān)起來,。2.拘禁,;關(guān)閉。
“羊圈”中“圈”指養(yǎng)家禽的棚欄,,讀作juàn,;“一個(gè)圈”中“圈”指環(huán)形,讀作quān,。
(2)掃,,sǎo釋義:1.用笤帚除去污穢。2.消除,;消滅,。3.盡;全部,。4.掠過,。5.描畫。6.祭掃,。
sào釋義:[掃帚(zhou)]比笤帚大的掃地工具,。多用竹枝扎成。
“掃帚”中“掃”讀作sào,;“掃地”中“掃”指用掃帚清掃地面,,讀作sǎo。
(3)的,,de釋義:1.助詞,。2.用在定語后。①對(duì)中心語加以修飾,、描繪,;②對(duì)中心語的領(lǐng)屬關(guān)系加以限定、說明,;③對(duì)中心語的性質(zhì),、范圍加以限定。
dí釋義:副詞,。確實(shí),;實(shí)在。
dì釋義:箭靶的中心,。
dī釋義:的士的簡(jiǎn)稱,。
“的確”中“的”指完全確實(shí),,讀作dí;“她的”中“的”是助詞,,讀作de,。
12. 積 織 刻 該 植 值 失 夫
【詳解】本題考查形近字辨析。
積:長(zhǎng)時(shí)間積累下來的,,積雪,、積累;
織:用絲,、麻,、棉、毛等物編制物品,。 編織,、織布;
該:助動(dòng)詞,。應(yīng)當(dāng) ,,應(yīng)該;
刻: 時(shí)間 即刻,、立刻,。
植:栽種。植樹,。
值:擔(dān)任輪到的職務(wù),。值日。
失:丟掉,,丟失,;
夫:再,又一次,。工夫,、功夫。
13. 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 漸漸地 慢慢地
【詳解】本題考查近義詞辨析,。
發(fā)現(xiàn):經(jīng)過探索研究認(rèn)識(shí)或找到前人沒有認(rèn)識(shí)或看到的事物或規(guī)律,;發(fā)覺。
發(fā)明:①(動(dòng))創(chuàng)造出新的事物或方法,;②(名)被創(chuàng)造出的新事物或新方法:新~|四大~,。③ (書)(動(dòng))創(chuàng)造性地闡述;把意思或道理透徹地表達(dá)出來,。
(1)傘從無到有,,故選:發(fā)明。
(2)喜鵲的窩本身存在,故選:發(fā)現(xiàn),。
漸漸地:表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減,。
“慢慢地”做句子的狀語,一般修飾動(dòng)詞,。例如“慢慢地走路”,,表動(dòng)作比較慢。
(3)形容雨聲逐漸變小,,故選:漸漸地。
(4)形容小毛蟲的動(dòng)作,,故選:慢慢地,。
14. 雨中的小樹畫一把雨傘 魔王搶走了美麗的公主。 長(zhǎng)城 一條巨龍?jiān)诔缟骄X中盤旋 他把羊圈修好了,?;颍貉蛉Ρ凰藓昧恕? 著急壞了 急急忙忙地
【詳解】(1)本題考查仿寫句子,。
如:句式是:我要給……畫……,。
我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。
(2)本題考查連詞成句,。
基本句式為:誰干什么,。
句子可連為:魔王搶走了美麗的公主。
(3)本題考查仿寫句子,。
這里要寫一句比喻句,。
如:天上的白云好像軟軟的棉花糖。
(4)本題考查陳述句改為把字句或被字句,。
把字句句式是:主動(dòng)者+把+被動(dòng)者+動(dòng)作,。句子改為:他把羊圈修好了。
被字句句式是:被動(dòng)者+被+主動(dòng)者,。句子改為:羊圈被他修好了,。
(5)本題考查補(bǔ)充句子。
由例句可知,,這里需要加上合適的形容詞,。
如:李樂開心極了,高高興興地跳進(jìn)游泳池,。
15. 我在寫作業(yè),,你把手機(jī)聲音關(guān)小些吧 謝謝爸爸
【詳解】本題考查口語交際。
交際題的解答需要注意幾點(diǎn),。情景對(duì)話時(shí)需要分析好情境,,能注意說話的場(chǎng)合、說話人的身份,聽話人的身份,,說者與聽者之間的關(guān)系的,。表達(dá)時(shí)要注意文明得體,要做到簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,,條理清晰,,有的還要展示一定的文采。
題目所給的情境是爸爸玩手機(jī)游戲的聲音吵到了在寫作業(yè)的的你,,直接像爸爸表達(dá)自己的需求即可,。
①爸爸,我在寫作業(yè),,您的手機(jī)聲音太大了,,可不可以把手機(jī)聲音放小一點(diǎn)?
通常我們表示了感謝,,后面會(huì)收到“不客氣”的回答,。
②謝謝您/謝謝爸爸。
16. 4/四 3/三
17.經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,,還在里面跳舞,,吵得他又頭痛,又心煩,。 18.B
【解析】16.本題考查數(shù)自然段,、數(shù)句子。
自然段是文章中表達(dá)意思的基本單位,,它有明顯的標(biāo)志“換行空格”,,每個(gè)自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格,。
句子是語言運(yùn)用的基本單位,,句子和句子中間有較大停頓,它的結(jié)尾應(yīng)該用上句號(hào),、問號(hào),、省略號(hào)、或感嘆號(hào),。確定一段文字中有幾句話,,應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù),一般來說,,就是看段落中的句號(hào),、問號(hào)、感嘆號(hào),、省略號(hào)有多少,,就有幾句話,。
結(jié)合全文可知文章一共有4個(gè)自然段,第三自然段有3句話,。
17.本題考查尋找關(guān)鍵句子,。
根據(jù)第②自然段“可是,大象的耳朵眼兒里,,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,,又心煩,。”可知大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,,還在里面跳舞,,吵得他又頭痛,又心煩,。
18.本題考查理解句子的含義。
“人家是人家,,我是我,。”意思是,,他和你是不一樣的,,不能光聽別人的話,你得做自己,。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),,我們應(yīng)該正確的看待別人的看法,不要盲目的改變自己去迎合別人,。故選B,。
19.4 20. 忄 11/十一 21. 有力 沉重
自由自在 慢慢 22.B 23.獎(jiǎng)杯讓蝸牛自由自在地飛翔變?yōu)榱寺佬小N蚁雽?duì)蝸牛說:“蝸牛,,不要太看重外在的榮譽(yù),,否則會(huì)束縛了自己?!?/span>
【解析】19.本題考查數(shù)句子,。
一段話中有幾句話,是以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為依據(jù)劃分的,。第③自然段一共有4個(gè)句號(hào),,所以一共4句話。
20.本題考查查字典,。
“慢”讀,,左右結(jié)構(gòu),,部首是“忄”,共14畫,,筆順:點(diǎn),、點(diǎn)、豎,、豎,、橫折、橫,、橫,、豎、橫折,、豎,、豎、橫,、橫撇,、捺?!扳唷庇?畫,,除去部首再查11畫。
21.本題考查學(xué)生找關(guān)鍵詞的能力,。
結(jié)合第①自然段“他長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀”可知括號(hào)中填“有力”,;結(jié)合第④自然段“沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼”可知括號(hào)中填“沉重”;結(jié)合第①自然段“能在空中自由自在地飛翔”可知括號(hào)中填“自由自在”,;結(jié)合第④自然段“在地上慢慢地爬行”可知括號(hào)中填“慢慢”,。
22.本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。
本文寫的是是蝸牛在比賽中獲得冠軍獎(jiǎng)杯后開始驕傲,,最后翅膀退化,,只能慢慢爬行的故事。
故選B,。
23.本題考查學(xué)生的書面表達(dá)能力,。
結(jié)合文章內(nèi)容,圍繞不能驕傲說出自己的想法即可,。
示例:蝸牛,,獎(jiǎng)杯只是對(duì)你過去的成績(jī)的肯定,以后你一定要記?。簞e讓獎(jiǎng)杯成為你生活的負(fù)擔(dān),。
24.例文:
看圖寫話
小明非常喜歡小鳥。有一天,,他從樹林捉了一只小鳥帶回家,,放到籠子里著,。媽媽下班回家了,她看到了籠子里的小鳥,,對(duì)小明說:“鳥兒是人類的好朋友,,我們要愛護(hù)它們,藍(lán)天才是它們的家呀,!”小明聽了,,不好意思地說:“我明白了?!庇谑撬蜷_鳥籠,,將小鳥放回了藍(lán)天。
【詳解】本題考查看圖寫話,。
審題:
明確題目要仔細(xì)看看上面三幅圖,,然后展開想象寫清楚發(fā)生了什么事。
內(nèi)容指導(dǎo):
圖一畫的是一個(gè)小朋友站在鳥籠前,,看著籠子里的小鳥,。
圖二是一個(gè)大人在和小朋友在說些什么,小朋友臉上滿含歉意,。
圖三是小鳥從籠子里飛了出來,。
由此可以想象,小鳥可能是小朋友逮回來的,,那名大人是小朋友的長(zhǎng)輩,她可能在和小朋友講小鳥在籠子里失去了自由,,非??蓱z。小朋友很愧疚,,最后把小鳥放歸了藍(lán)天,。明確內(nèi)容之后,把故事內(nèi)容寫豐富,、完整,,注意錯(cuò)別字。
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