一、

網(wǎng)上有人說“中國人學日語堪比降維打擊”,、“中國人學日語比母語還簡單”等等,，而且播放量還高達上百萬。

論據(jù)就是日語中有漢字,，我們中國人一看就懂,。拿出英語、韓語,、日語的同一個單詞,，讓大家來猜意思。

比如“可愛”這個詞,。（以下外語來自百度翻譯）

英語：cute

韓語：???

法語：Mignon

日語：可愛い

的確,，對于沒有學過任何外語的中國人來說，日語是最好懂的,。因為有部分日語漢字跟中文漢字意思是一樣的,。

但是，這也僅限于在閱讀層面,，有一點優(yōu)勢,。仍然聽不懂、不會說。所以只能說,，中國人學日語在閱讀方面有一定優(yōu)勢,。

為什么要加“一定”呢？因為同形異義詞的存在,，讓不少做翻譯的同學知道了“成也漢字,，敗也漢字”。由于中文漢字的意思在我們腦中已經(jīng)根深蒂固,，因此對日語漢字會不由自主地產(chǎn)生“自以為是”的理解,。

比如：

手紙　愛人　検討 野菜  研究生 娘  老婆 迷惑  新聞  汽車 用心 等等。,。

二,、

同形異義詞在中日兩國語言中詞義截然不同，表達時正確把握原文的詞義,，擺脫母語的干擾是很費能量的,，大腦為了偷懶就想當然的照搬照用日語中的同形漢字。

如“氣味”一詞,，中文的詞義為“鼻子可以聞到的味兒”,。

日語的“気味”則表示“何かを見たり聞いたりした時に受ける、快·不快の気持ち”,。

中文說“好聞的氣味”,，日語說“いい匂いがする”。

日語的“いい気味だ”,，中文說“活該”,。

同形異義詞的正確使用，我們姑且可以通過空杯心態(tài)逐一學習來掌握,。

但是,，在表達時排除母語干擾，對于認識漢字的我們來說真的太難了,。這也是不少人無法說出地道日語的原因,。

比如“你沒有資格說我”，用日語怎么說呢,？你腦中是不是首先想到了「資格」,？因為中文中也有“資格”。

然后就會說“お前が言う資格はない”,。

這個表述是正確的,，但是母語者不這樣說。因為漢字詞匯多用于正式的文體,，所以對話就產(chǎn)生了違和感,。

一般會說：

お前だけには言われたくない,。

お前が言うな。

學地道日語還得在語境中學,，取之于生活，用之于生活,。

三,、

另外，能看懂漢字的我們,，看到日語中的純漢字詞匯,，腦子里首先蹦出來的讀法往往是中文發(fā)音，尤其是那些不常見的詞匯,。

比如：

天地無用,、電卓、隨分,、懐中電燈,、原付 等等。

用中文發(fā)音讀日文漢字確實輕松,，但這樣記詞匯在應(yīng)用時反應(yīng)會慢半拍,。

比如我記住了“tiandiwuyong”這個發(fā)音是表示“不可倒置”，漢字寫作“天地無用”,。

那在用表達時,，腦中中文到日文是這樣轉(zhuǎn)化的：不可倒置→tiandiwuyong→天地無用→てんちむよう。

寫在最后,，你想成為什么樣的人,，就想辦法去貼身學習，這是最快最有效的方式,。想說一口地道日語就跟母語者練習,，沒有條件就影子跟讀地道的材料。