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每周一研丨口味調(diào)研“三大問”

 匯調(diào)研 2023-05-10 發(fā)布于山東

食品行業(yè)的“口味調(diào)研”

對于食品行業(yè)來說,最重要的是產(chǎn)品不斷地升級和創(chuàng)新,,當(dāng)我們有新品推出時,,“口感”測試這一環(huán)節(jié)往往是最重要的,這也是讓我們很頭痛的一個點(diǎn),,如何針對于這本次產(chǎn)品(咖啡粉),,找到適合它的人群,給出最中肯的評價已經(jīng)不單單是“試吃”這一行動可以滿足的了,。如何完成這項(xiàng)“口味調(diào)研”,?我們需要多少人參加才有效果?參加人群要符合哪些條件,?如何提問才能更精準(zhǔn)地獲取消費(fèi)者的需求點(diǎn),?如何去對比細(xì)節(jié)?這些都是需要解決的問題......

(來源:大咖世家)

淺談?wù){(diào)研

口味測試是食品,、飲料企業(yè)最常做的調(diào)研類型了,,但是,大多數(shù)的口味測試調(diào)研,,更加側(cè)重于評估,,對于口味改進(jìn)的指導(dǎo)相對較小。

所謂側(cè)重評估,,指的是過于重視產(chǎn)品的“喜歡程度”,、“購買意愿”、“各指標(biāo)喜歡程度”等評價,。

對于食品,、飲品等快消行業(yè)來說,研發(fā)出新的產(chǎn)品后,,需要了解產(chǎn)品的口味是否合適,。僅僅問消費(fèi)者“味道好不好”是不夠的,還需要了解味道怎么改進(jìn)才更好,。

下面根據(jù)以上問題,,我們梳理了一個簡短的調(diào)研方向:

參與人群的條件:

參與人群需要符合目標(biāo)受眾的特征,例如年齡,、性別,、地域、消費(fèi)水平,、行為偏好等,;

調(diào)研方法:線下定量調(diào)研;

執(zhí)行要點(diǎn):

對被訪者及測試環(huán)境有一定的要求,如口味測試則要求被訪者測試前未吃過刺激性或者回味較大的食物,。

口味測試比較常用的步驟為:

01

無味蘇打餅干+清水

(起到一個減少口內(nèi)異味的效果)

02

品嘗產(chǎn)品

03

回答問卷

關(guān)于如何設(shè)計問卷問題,,在此向大家分享一個常用的提問方式——JAR量表衡量。

JAR問題的優(yōu)勢是,,可以借助于消費(fèi)者的個人感知標(biāo)準(zhǔn),,確定最優(yōu)的屬性改進(jìn)方向和大致改進(jìn)尺度。

因此JAR問題可以幫助產(chǎn)品開發(fā)人員直觀地診斷產(chǎn)品的缺陷,,確定產(chǎn)品屬性改進(jìn)方向和程度,。

JAR的提問方式為:請問你認(rèn)為該咖啡酸度大小的程度如何?請用1~5分來評價,,1分表示太淡,,5分表示太濃,3分表示正好,。

這種情況下,,關(guān)于咖啡的評價得分并非越高越好,而是越靠近3分越好,。

當(dāng)然,,單純地只依靠JAR的話我們只能看出某種味道的程度,我們還需要把JAR量表和用戶的滿意度結(jié)合起來分析,,來找出提高用戶滿意度的方法——是應(yīng)該增加酸味,還是增加甜味,?

于是,,我們的問卷就需要再加上用戶對口味的滿意度,或者喜好度:

如:

Q:總體來說,,您喜歡剛剛品嘗的產(chǎn)品口味嗎,?


如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析?

Penalty Analysis——獎懲分析,,用來體現(xiàn)口味程度的偏差,,對用戶滿意度的影響。幾乎是所有食品飲料客戶進(jìn)行消費(fèi)者口味測試的主打工具,!

當(dāng)我們收集完數(shù)據(jù)后,,就可以使用口味總體喜好度和多個具體的指標(biāo)的JAR量表,通過各種交叉,、回歸分析等方式來識別多個具體指標(biāo)的口味重要性,。

隨后,采用JAR分析,,綜合考慮反映產(chǎn)品對于咖啡酸度“過酸”,、“較淡”的人群百分比,以及過酸的人更容易不滿意還是過淡的人更容易不滿意,從而識別咖啡酸度應(yīng)該改進(jìn)的方向,。

其他:

如果您想獲取更加詳細(xì),、完整的口味測試方法,或者想要由我們來進(jìn)行調(diào)研都可以聯(lián)系我們,。

如果你有新的關(guān)于“調(diào)研”的相關(guān)問題,,歡迎留言告訴我們。下一期內(nèi)容方向是什么,?根據(jù)大家的問題來決定,!

我們歡迎每一個對調(diào)研有需求的人、對線上調(diào)研有興趣的人加入“調(diào)研社”,,一起探尋專業(yè)的調(diào)研項(xiàng)目管理,,這是一個屬于調(diào)研執(zhí)行與管理者的平臺。

一起學(xué)習(xí),、共同成長,,建設(shè)屬于調(diào)研的知識社區(qū)。

這里有:

調(diào)研執(zhí)行與管理一線的思考和故事,;

關(guān)于調(diào)研方法,、調(diào)研問題的交流。

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