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這是一篇成年人寫孩子趣事的文章。課文生動(dòng)細(xì)膩地描寫了一個(gè)男孩子成長(zhǎng)的 過程,，刻畫了一個(gè)逐步成長(zhǎng)的小男子漢的 形象,。 運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,，刻畫人物形象,；細(xì)致觀察，描寫細(xì)膩,。作者對(duì)“男子漢”的一舉一動(dòng)十分熟悉,， 文章寫得很生動(dòng)。如寫“男子漢”吃大拇指,， 作者說“以至前邊的嘴唇都有些翹了起來”,， 生動(dòng)地表現(xiàn)了他“吃得十分專心”；寫他第一次買東西失敗后,，“好久沒說話,，潦草地吃著山楂片”，表現(xiàn)了他的沮喪,；寫他第一次到托兒所時(shí),，是“一聲不吭,，很鎮(zhèn)靜地四下打量著”，表現(xiàn)了他的坦然,。這些細(xì)節(jié)描寫都來自細(xì)致的觀察,。 王安憶：1954年3月生于江蘇南京,，當(dāng)代作家,。1996年，王安憶發(fā)表代表作《長(zhǎng)恨歌》,，獲得第五屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng),。2004年，其短篇小說《發(fā)廊情話》獲第三屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng),。2013年獲法蘭西文學(xué)藝術(shù)騎士勛章,。2017年12月，其中篇小說《向西,，向西,，向南》獲2017汪曾祺華語小說獎(jiǎng)；2018年10月,，《向西,，向西，向南》獲第五屆郁達(dá)夫小說獎(jiǎng),。 
2,、多音字
強(qiáng)： ① jiàng 倔強(qiáng) ② qiáng 強(qiáng)壯 強(qiáng)大
③ qiǎng 勉強(qiáng) 強(qiáng)迫三,、新詞苑 風(fēng)靡：草木隨風(fēng)而倒,，形容事物很風(fēng)行,。例：魔方發(fā)明后不久就風(fēng)靡世界，人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)小方塊組成的玩意兒實(shí)在是奧妙無窮,。向往：因熱愛,、羨慕某種事物或境界而希望得到或達(dá)到。倔強(qiáng)：(性情)剛強(qiáng)不屈,。例：他很倔強(qiáng)，從來都聽不進(jìn)別人的意見,。例：得知自己被裁員的消息后,，他神情沮喪地坐在沙發(fā)上一 聲不吭,。 例：改革開放以來,，我們的國(guó)家日益強(qiáng)盛,。 例：他是個(gè)球迷,，對(duì)足球的喜愛達(dá)到了狂熱的程度,。例：我離開之后,，不要過分傷感，我們后會(huì)有期,。例：每周一早上,，我們學(xué)校都要舉行隆重的升國(guó)旗儀式,。 不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動(dòng)一致。例：看到卡車將壓到倒在地上的老太太,，人們不約而同地驚呼起來,。 例：這個(gè)大柜子放在過道里,，妨礙進(jìn)出。 擁擠：地方相對(duì)地小而人或車船等相對(duì)地多,。① （做事）不仔細(xì)，不認(rèn)真,。例：他辦事潦草,，經(jīng)常丟三落四,。② (字)不工整。例：小剛的字寫得太潦草了,，我很難辨認(rèn),。 第1自然段：開頭語,，交代文章寫的人物是姐姐的孩子和這個(gè)孩子留在自己家里的原因。第2自然段：寫“男子漢”對(duì)食物的興趣,。第3自然段：寫“男子漢”不讓人牽手和要自己買東西的事,，來表現(xiàn)他對(duì)獨(dú)立的要求。第4-5自然段：寫“男子漢”上托兒所和回安徽兩件事,，表現(xiàn)了他面對(duì)生活挑戰(zhàn)的沉著,。1,、認(rèn)識(shí)“徽”“謎”等生字,。2、讀準(zhǔn)多音字“強(qiáng)”“吭”,。3,、能用較快的速度默讀課文，結(jié)合文中的小標(biāo)題把握課文的主要內(nèi)容,，體會(huì)作者的情感,。(重點(diǎn)、難點(diǎn))
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