父母是孩子最好的老師,，言傳身教是最好的教育方法，生活即教育,。真正的教育是無痕的教育,，是環(huán)境的教育，是父母身體力行的教育,，說教往往是無用的,。要想進行有效的家庭教育，建立良好的親子關(guān)系,，將營造有著濃厚書香氣的家庭氛圍放在首位,。其中最好的方法就是陪著孩子一起讀書。

黃金閱讀期是每個孩子閱讀發(fā)展中最關(guān)鍵的時期,，通常為8至14歲,。在5歲左右，孩子開始由看圖發(fā)展到識字,，這是閱讀啟蒙敏感期,。5至7歲，應該進入大量識字階段,，而8至10歲則應該進入自由流暢閱讀階段,。在幼兒期識字、由圖向文字轉(zhuǎn)變,、建立閱讀興趣的基礎上,，孩子應該在小學中年級(3~4年級)進入他一生中第一個，也是最重要的黃金閱讀期,。

在這個黃金閱讀期,，家長需要充分利用孩子的敏感期，給予孩子充足的閱讀機會,。陪伴孩子一起閱讀,，是父母最好的陪伴方式，也是孩子最好的成長方式,。

小學一,、二年級的孩子由于識字不多,，拼音不熟練，所以在選擇閱讀材料時,，可以以圖為主,，選擇字大一點、書簿簡單一點的書籍,，最好選用拼音版本的書籍,。在這個年齡段，孩子喜歡童話和神話故事書,，還有笑話書,、卡通書等。

在選擇閱讀材料時,，有三條建議：

1. 最好選擇圖文并茂的書籍,，多圖對開發(fā)孩子右腦有好處。圖像能夠豐富孩子頭腦中的表象,，對孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處,。

2. 建議選擇薄一點、每本書只有一兩個故事的書籍,，這樣孩子可以很快讀完一本書,，產(chǎn)生成就感和愉悅感，從而激發(fā)孩子的閱讀興趣,。如果家長為了省錢,，給孩子買那種少圖、多故事,、很厚的書籍,，孩子可能會喪失閱讀興趣。

3.建議先幫助孩子克服書中生字的障礙,。買拼音版本的書,，一本書里不認識的字最好不超過20%。這樣孩子讀起來更流暢,，也更能保持閱讀興趣,。如果沒有拼音版的書，建議父母與孩子一起朗讀,，同時幫助孩子學習生字,。

培養(yǎng)孩子閱讀興趣的小竅門：

1.  在孩子的床頭、書桌,、客廳沙發(fā)上隨意放一些適合孩子看的兒童讀物,，讓孩子隨時都能拿到書看。

2. 吃晚飯時，給孩子講有趣的故事或科學知識,，可以講完也可以講一部分,。當孩子感興趣時，告訴孩子你是在哪本書上看到的,，然后推薦讓孩子自己去看,。這樣，孩子就會自己找書看,，逐漸對書產(chǎn)生興趣,。

3.陪伴閱讀時，要做到遠離電子產(chǎn)品,，這樣孩子更容易產(chǎn)生閱讀興趣。

孩子應養(yǎng)成以下10個良好的學習習慣：

1. 做完作業(yè)再玩的習慣,。

2. 預習和復習的習慣,。

3. 獨立思考的習慣。

4. 仔細審題的習慣,。

5. 做完作業(yè)后重讀和檢查的習慣,。

6. 發(fā)現(xiàn)錯誤后及時訂正的習慣。

7. 不懂就問的習慣,。

8. 按時完成作業(yè),，講究學習效率的習慣。

9. 養(yǎng)成良好的閱讀習慣,。

10. 上課專心聽講的習慣,。

這些好習慣是逐漸養(yǎng)成的，家長不要著急,。第一周教他做,，第二周幫助他做，第三周看他做,，第四周放手讓他自己做,。

心理學家指出，養(yǎng)成好習慣需要持續(xù)的努力,，一般需要26天左右才能形成穩(wěn)定的習慣,，并堅持至少91天以確保長期有效。

偉大的教育家馬丁·路德·金曾經(jīng)說過：“教育不應該只是培養(yǎng)人的頭腦,，更重要的是培養(yǎng)人的心靈,。”我們應該重視孩子品德的培養(yǎng),，而不僅僅關(guān)注其知識和學業(yè)成就,。重要的是，我們應該教會孩子如何做人、如何明辨是非,，并且讓他們具備寬容,、信任、自我控制及退一步海闊天空的能力,。

正如孩子是一棵幼苗,，需要精心栽培才能茁壯成長為參天大樹。在與孩子共同成長的過程中,，我們也要不斷完善自己,。讓孩子在我們身上看到積極向上的力量，成為他們一生中最好的導師和榜樣,。