四年級下冊語文第一課古詩詞三首清平村樂居所有知識點(diǎn),。

一,、《四時田園雜興》

(一)、古詩介紹

《四時田園雜興》是四年級下第一單元第一首古詩,，本單元以鄉(xiāng)村美景為主題,。本首詩描寫了農(nóng)村的自然景色，通過抓關(guān)鍵詞句理解詩意,，體會作者對田園風(fēng)光的喜愛,。鄉(xiāng)村景色有形有色、有靜有動,，讓同學(xué)們在詩詞理解中體會到了田園風(fēng)光的美麗,。

(二)、關(guān)聯(lián)重難點(diǎn)

1.初步理解《四時田園雜興(其二十五)》詩意,，體會作者對鄉(xiāng)村生活的喜愛之情,。

(三)、新課導(dǎo)入

一年之中有哪幾個季節(jié)?你能用一首詩來告訴同學(xué)們你最喜歡哪個季節(jié)嗎?

是呀!在一年級的時候我們就學(xué)習(xí)了有關(guān)春夏秋冬四個季節(jié)的古詩今天我們再學(xué)習(xí)一首古詩《四時田園雜興》(其二十五)

(四)、作者介紹

范成大,，字致能,，號石湖居士，南宋詩人,。他的詩作大部分反映農(nóng)村生活,，《四時田園雜興》共有60首，本文選用了其中的一首,。

(五),、古詩內(nèi)容

四時田園雜興(其二十五)

[宋]范成大

梅子/金黃/杏子肥，

麥花/雪白/菜花稀,。

日長/籬落/無人過,

惟有/蜻蜓/蛺蝶飛,。

(六)、解詩意

1,、解詩題

題意:詩人看到一年四季不同的田園景色而產(chǎn)生了很多的感想,。

2、梅子金黃杏子肥,，麥花雪白菜花稀,。

肥:果肉肥厚稀:稀落

這句話的意思:一樹樹梅子變得金黃，杏子也越長越大了;蕎麥花一片雪白,，油菜花倒顯得稀稀落落,。

3、日長籬落無人過,，

惟有蜻蜓蛺蝶飛,。

籬:籬笆惟:只有

這句話的意思:白天長了，籬笆的影子隨著太陽的升高變得越來越短,，沒有人經(jīng)過;只有蝴蝶和蜻蜓繞著籬笆飛來飛去,。

(七)悟詩情

1、走進(jìn)昔日的江南初夏,，去看看那里的景象吧!“梅子金黃杏子肥,，麥花雪白菜花稀。”出現(xiàn)在你眼前的是什么景象?

沒錯出現(xiàn)在眼前:有金黃的梅子,，有肥大的杏子,，有雪白的蕎麥，有稀落的油菜花,，有花有果,，有形有色,，色彩艷麗,，對比鮮明突出了夏季江南田園的一片豐收景象。

2、“日長籬落無人過,，惟有蜻蜓蛺蝶飛,。”你看到了什么?又想到了什么呢?

看到了蝴蝶，看到了蜻蜓飛來飛去,，卻看不到人,。由此，想到了,，初夏農(nóng)事正忙,，人們早出晚歸，所以白天很少見到行人,。“惟有”也從他面寫些了農(nóng)民的勤勞忙碌,。這兩句詩，以動襯

有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的靜,，靜中有動,，顯得更靜。

(七)課堂練習(xí)

1,、讀讀詩句,，理解詞語和句子。日長籬落無人過,，惟有蜻蜓蛺蝶飛,。

①籬落:籬笆 蛺蝶:蝴蝶的一種 惟有:只有

②說說讀了這兩句詩，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?

白天變長了,，農(nóng)民忙著在地里干活,，中午也不回家，門前沒有人走動;只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來飛去,。

(八)課堂小結(jié)

古時候的鄉(xiāng)村生活真是太美了,，詩人對鄉(xiāng)村生活更是充滿了喜愛之情，請你想象鄉(xiāng)村生活的畫面,，用你的筆畫一畫這美景吧!

二,、《宿新市徐公店》

(一)古詩介紹

《宿新市徐公店》是人教版四年級下冊中的一首描寫兒童生活的古詩。注重圖文結(jié)合,，想象兒童在花叢中捕蝶的快樂,，引導(dǎo)學(xué)生把情融入那明艷的“暮春撲蝶圖”。讓學(xué)生在欣賞美景的的同時,，體會詩中蘊(yùn)含的詩情畫意,，從而激發(fā)學(xué)生對春天的熱愛之情。

(二),、作者資料:

楊萬里,，宋代詩人,。因?yàn)樗L期居住農(nóng)村，對農(nóng)村生活十分熟悉,，所以描寫自然景物也就更加真切感人,，別有風(fēng)趣。

(三),、古詩內(nèi)容

宿/新市/徐公店

楊萬里(宋)

籬落/ 疏疏/一徑 / 深,，

樹頭/ 花落/未/成陰。

兒童/ 急走/ 追 /黃蝶,，

飛入/菜花/無處/尋,。

(四)詩意

1、解題目

宿:住宿,。

詩題意思:在新市姓徐的人開的客店里住宿,。

2、籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰,。

籬落:籬笆,。(疏疏:稀疏。)

徑:小路,。

稀疏的籬笆旁邊,，有一條小路深向遠(yuǎn)方。樹上的花已經(jīng)落了,，但樹葉還不茂密,。

3、兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋,。

走:跑,。 尋:尋找。

兒童奔跑著追逐黃色的蝴蝶,。黃色的蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中,，再也找不到了!

(五)、小結(jié):

這首詩一方面描繪了鄉(xiāng)村幽靜的風(fēng)光,，另一方面寫出了農(nóng)村兒童頑皮可愛的情趣,。