孩子的需求都該得到滿足嗎？也許你會擔(dān)心,，如果我不停滿足孩子的需求,，孩子會不會被溺愛。
面對孩子的需求是否應(yīng)該滿足時(shí),，我覺得標(biāo)準(zhǔn)是：要滿足他的心理需求,，而不是行為上的、物質(zhì)上的需求,；面對孩子行為上的需求,，其實(shí)我們要看到他需求內(nèi)在的深層動機(jī)。比如,，面對工作，我們會問他什么是最重要的,？可能他說錢最重要,，然后我們再問，還有什么對你來說是重要的,？“滿足感,，可以成長、學(xué)習(xí)更多,。”還有嗎？“被尊重,，我做的事情被肯定,。”還有嗎？“我有空間去發(fā)揮我的才能,，更有創(chuàng)造力······”你看,，其實(shí)有那么多正面的動機(jī)。這時(shí)候，你讓他給這五個很重要的意義重新排序,。他也許會說,，有空間發(fā)揮我的天賦，更有創(chuàng)造力,，能學(xué)到更多的東西,，也許這些比錢更重要一點(diǎn)。而每一個負(fù)面的行為背后都有一個正向的需求,，比方孩子喜歡打游戲,，內(nèi)在的需求可能就是感覺到有挑戰(zhàn)，感覺到?jīng)]有連接,。如果父母在外在的行為上,，找到一個健康的、正功能的行為,，來滿足內(nèi)在這些需求,，那么負(fù)面的行為就可以放下了。如果我們能夠看到一個人的行為,、情緒下面更深的動機(jī)和渴望,，滿足他的渴望，這個人的行為動力,、熱情,，都會不一樣。所以,，在孩子成長的過程中,，我們作為父母，去滿足孩子內(nèi)在的,，自然的人性的心理需求,，比方說，讓他感覺到被愛,，溫暖的擁抱,，讓他感覺到連接，看見他,，肯定他,，那么孩子長大之后，就會變成一個有力量的,、綻放的人,。那如何區(qū)分你是在愛孩子，還是在溺愛孩子呢,？
你回應(yīng)他說：孩子，無論你考得怎么樣,，你都是我們的孩子,，你不會因?yàn)榭剂?00分更有資格做我們的孩子，也不會因?yàn)榭剂?分,，就沒有資格做我們的孩子,，孩子，你永遠(yuǎn)是我們的孩子,。但是學(xué)習(xí)是你的責(zé)任,，你沒有考好，你要想辦法考好,，找到有效的學(xué)習(xí)方法,，提升你的成績，孩子,，這是你的事情,，這是你的責(zé)任······我們需要透過無條件的愛，讓孩子感覺到安全感,，我們也需要讓孩子做出有效的行為,，創(chuàng)造好的結(jié)果，讓孩子感覺到有價(jià)值,。所以作為父母,，需要練習(xí)帶著愛的連接，跟孩子溫柔地說YES,，同時(shí)也需要練習(xí)帶著愛的連接,，跟孩子溫柔而堅(jiān)定地說NO。父母能夠給孩子最深的愛,，就是讓孩子同時(shí)感受到安全感與價(jià)值感,。直播預(yù)約 黃仕明：三個核心，走向家庭療愈 時(shí)間：2023年3月29日（周三）
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