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一二節(jié)上課回來，碰到了數(shù)學老師,，都要聊上幾句,。 很幸運遇到這樣的科任老師，班上的娃雖然在學業(yè)上,，紀律上不是很給力,，可數(shù)學老師依然很配合我班主任工作。孩兒們一旦有什么異常,，都會跟我說說,。剛才的課，好像孩兒們的精神狀態(tài)不太好,。這樣哈,！有空我去看看是什么情況。 也不對呀,，周一已經(jīng)過去,，按常理，要說精神狀態(tài)不好也是在周一,，今天是周二了,，難道昨晚說話聊天？可是量化上也沒見有說孩兒們說話的記錄呀,！得抽空看看是怎么回事,。 大課間操時間，小宇來背書,，又找兩個課堂說話的娃談心,，時間被占去了,。三四節(jié)課，又不好意思去打擾科任老師,，大家的時間都很寶貴,。這事又得拖到下午了。 下午沒課,，準備第七節(jié)再去了解情況,。正改著作業(yè)，頭頭疼,，昨晚都睡不好,。娟說。然后就是一陣敘說,。我恍然大悟,，怎么就記不起昨晚的事情呢。 昨晚,，在離學校一百米左右,，一個電器店開業(yè)，組織了一臺宣傳晚會,。晚會音響又特別好,，說話聲，歌聲,，互動聲,，聲聲入耳，將近十一點才結(jié)束,。再有一個就是在學校只隔一條公路距離的一戶人家有人去世，按照農(nóng)村風俗,，敲了差不多一晚上的鼓,，鼓聲也聲聲傳入我們師生的耳朵。真是屋漏偏逢連夜雨啊,，一男生宿舍的床底,，躲藏了一只蛐蛐。去檢查晚睡時,，還跟教官用手電筒找了好一會兒,，沒有找到。那只蛐蛐也不知道累,，連續(xù)不斷地叫著,。聲音就在耳朵身邊響著，睡得好才是怪事哈,！ 昨晚,，自己也睡不好，頭重重的，還有點疼,，難怪孩兒們精神不好,，現(xiàn)在真相大白了。 有果必有因,，為師的我們面多不良現(xiàn)象時,，先不要急著下結(jié)論，還是先花點時間了解實情,，這樣才會減少一些不和諧的事情發(fā)生,。
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