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“網(wǎng)課”戰(zhàn)疫情 去冬今春,，一場(chǎng)無(wú)情的新冠病毒瘋狂地肆虐著中華大地。人們不敢出門(mén),，怕被感染,。孩子們不能到學(xué)校上課。為了最大程度地減少孩子們學(xué)習(xí)上的損失,，采用上“網(wǎng)課”的辦法無(wú)疑是最好的途徑了,。為了做到停課不停學(xué)，1月29日,，教育部門(mén)就推出了“好慕課”等教學(xué)視頻,，邀請(qǐng)名師上課，讓孩子們?cè)诩依锞湍芟硎艿絻?yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,。3月2日,，合肥市中小學(xué)線上教學(xué)正式開(kāi)始。線上課程也是由名師執(zhí)教,，他們教學(xué)方法,、教學(xué)手段新穎、多樣,，每堂課都上得生動(dòng)有趣,、重點(diǎn)突出，我班的很多孩子都非常愛(ài)聽(tīng),。宛佳怡媽媽說(shuō),，不知道到時(shí)到學(xué)校上課，孩子會(huì)不會(huì)適應(yīng),。線上課程通過(guò)電視,、電腦、手機(jī)等多種媒體進(jìn)行實(shí)施,。教育部門(mén)對(duì)線上教學(xué)的措施,、方法、步驟,、要注意的問(wèn)題等都作了周密的部署,。在學(xué)生們上網(wǎng)課，聽(tīng)線上教師教學(xué)的同時(shí),，我們線下教師也根據(jù)線上的教學(xué)內(nèi)容,，通過(guò)微信等多種渠道給學(xué)生輔導(dǎo),、解疑,、批改訂正作業(yè),，搞好和孩子以及孩子家長(zhǎng)的溝通、互動(dòng),。家長(zhǎng)們也積極配合著線上下老師,，督促、輔導(dǎo),、輔助孩子搞好學(xué)習(xí),。目前，線上教學(xué)正在如火如荼地開(kāi)展之中,。 我們線下教師也在線下認(rèn)真地聽(tīng)著線上老師的授課,，根據(jù)他們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)情況等有針對(duì)性地重新設(shè)計(jì)作業(yè),，發(fā)在家長(zhǎng)群里,，讓家長(zhǎng)督促孩子完成。我任教的是三年級(jí)孩子,，他們年齡小,、學(xué)習(xí)能力還不夠強(qiáng)、主動(dòng)性也不夠,，這離不開(kāi)家長(zhǎng)的參與和配合,。有些家長(zhǎng)說(shuō)，為了督促孩子學(xué)習(xí),，我自己也不得不跟著學(xué),，把教學(xué)內(nèi)容都學(xué)得很熟，不這樣的話,，實(shí)在不能很好地督促,、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。我們線下教師每天都做到認(rèn)真地批改孩子們的作業(yè),。對(duì)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)在家長(zhǎng)群里向孩子們反饋,，幫助他們解疑答難。對(duì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的學(xué)生努力做好個(gè)別輔導(dǎo),。有時(shí)打字輔導(dǎo)很麻煩,，我們就干脆打電話把孩子們作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題細(xì)致地給他們一一解答。有些需要家長(zhǎng)注意的地方我們也會(huì)打電話和家長(zhǎng)說(shuō)清楚,。家長(zhǎng)對(duì)我們教師每天的辛勞也都是有目共睹,， 他們經(jīng)常給我們以很高的評(píng)價(jià)。
孩子們?cè)诩依飳W(xué)習(xí),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間要比在學(xué)校少,，和老師互動(dòng)的時(shí)間自然也會(huì)少一些的,，總體學(xué)習(xí)收獲肯定會(huì)比在學(xué)校少。但也有一些優(yōu)點(diǎn),，就是孩子們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)時(shí),，家長(zhǎng)一對(duì)一盯著，所以孩子們不敢放松,，很多孩子的作業(yè)都比在學(xué)校里做得工整,。特別是學(xué)困生，由于家長(zhǎng)抽出了自己的更多時(shí)間督促,、輔導(dǎo),、檢查，使得有些學(xué)困生的成績(jī)比在學(xué)校時(shí)進(jìn)步還要大,。在這場(chǎng)舉國(guó)的大災(zāi)難面前,，由于黨和政府的英明舉措，全國(guó)人民的齊心協(xié)力,，也讓孩子們的學(xué)習(xí)損失得到了最大程度的降低,。我堅(jiān)信，等疫情穩(wěn)定后,，孩子們重回校園,，我們?nèi)w教師定然會(huì)以更大的熱情，付出更大的努力,，把疫情給孩子們?cè)斐傻膿p失奪回來(lái),！
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