小學階段一定要狠抓孩子這6項基本功，初高中語文才會輕松得高分,。

1.預習,。只有課前預習到位，課堂上才會事半功倍,?？梢越柚恍┙梯o上的課前預習單去進行，提前了解作者和寫作背景,，通讀課文遍,，吃透本課字詞近反義詞和文章思想。這個在小學6年一定要堅持做,，把它養(yǎng)成一種學習習慣,，到了初高中孩子會有太多的收。益,。

2.句式訓練,。通過造句、句式互變而不改變原意等方式(如:被字句改為把字句,，陳述句子改為反義疑問句......),，等這些專項訓練,，來培養(yǎng)孩子語感,，不光是因為這些句子轉換在小學階段語文考卷上經常出現,，孩子出錯率比較高，還是因為這是教會孩子語言表達的途徑,。沒有好的語言功底,，初高中語文想得高分不容易。

3.默寫,。小學階段默寫特別重要,，不光要背誦下來，更重要的是要能寫在考卷上,。

4.背誦,。主張先課內再課外，1--4年級背完小學必背古詩文,，5--6年級著手背誦初中文言文完全解讀,。文科要超前學，到了初中時間很緊張,，任務重,，如果不提前背誦不行啊。不要說背不下,，記住,，孩子的潛能。你能挖多少他就能有多少,。

5.閱讀,。每天保證半個小時以上的閱讀時間，風雨無阻,，不要間斷,，尤其是多讀歷史和中華傳統(tǒng)文化方面的書籍，到了初高中,，你會發(fā)現,，歷史懂得多的孩子往往語文學的也非常好，因為初高中的語文考的都是課外的,，閱讀理解題占分值特別高,，而閱讀題一般出課外的，閱讀理解題占分值特別高,，而閱讀題一般出的就是一些名家散文,，歷史類科普類文章，還有古文,，孩子要做對題,，那可要能理解對文章啊，而文章的理解一定是要了解作者當時所處的歷史背景后你才能正確理解作者所寫的文章，特別是古文和中華民族的五千年的文化歷史那可是密不可分的啊,。

6.古文,。古文是很多初高中生特頭疼的事，不但課內要學習,，而且考試也要大量考,，占分還比較多，所以我們從三四年級起,，就要通過精讀一本書的方式,，慢慢積累文言文的實詞和虛詞，為初高中的語文學習打基礎才行,。建議先去讀小古文分級閱讀,，再去讀《古文觀止》和《論語》。