今天下課我?guī)Ш⒆觽內タ次浵仭?/p>

一到操場,，大家就三三兩兩地結伴找個自己喜歡的地方,，有的在操場邊上，有的在樹下,。當我來回穿梭于孩子們中間巡回指導時,，不時有孩子熱情地邀請我加入到他們中間,，我微笑著嘴里說：“好，馬上就來,?！倍_仍然向前邁著,。

在他們略帶失望的眼神中,，我也意識到自己的回答中敷衍的成分太過明顯，連學生也察覺到了,。陶行知先生曾經說過：“忘了你的年齡,，變成十足的小孩子，就會有驚人的奇跡出現(xiàn),?！蹦敲创丝涛揖蛻撏浤挲g，加入到他們中間,，以一個小孩子的身份……于是我蹲下和孩子們一起研究起來,。

“今天怎么會有這么多的螞蟻呢？”

“我知道他們在搬家呢,，”孩子們愉快地議論著,。

的確當我蹲下身，看到的螞蟻確實比之前看到的多得多,，當他們發(fā)現(xiàn)我已經加入進來了,，驚喜之余，忙拉著我七嘴八舌地說：“看呀,，這只螞蟻個頭好大,，一定是個大力士?！薄靶∥浵伒陌职謰寢屧陉犖槔飭?？”螞蟻們要到哪里去啊,？”

孩子們一個一個的問題讓我不由得螞蟻也產生了濃厚的興趣,，這時一個孩子提議：“我們給小螞蟻一點糧食吧?！蔽荫R上表揚并肯定了他的這個提議,。于是我們一起將餅干屑撒在螞蟻們行進的路上，好讓他們有意外的驚喜,。時間很快就過去了,，大家都還意猶未盡，于是我們約定隔天再去觀察我們的螞蟻朋友,。不知不覺,，我們之間的關系更親密了,，孩子們對我也更信任了，可能因為我們有了共同的螞蟻好友吧,。

作為老師在觀察傾聽孩子的同時,，如果能時常保持一顆童心，就一定會有意想不到的意外收獲,。

柴 妍

新安縣特殊教育學校