三毛原不叫三毛,，而是叫陳懋平,，但她嫌名字太復雜，就自作主張把中間那個難寫的“懋”字去掉,，改成了“陳平”,。

如果說三毛笨，那她一生寫了那么多的文字那算笨嗎,？看看她出版了那么多本書：《雨季不再來》,、《撒哈拉的故事》、《哭泣的駱駝》,、《稻草人手記》,、《溫柔的夜》、《夢里花落知多少》,、《萬水千山走遍》,、《我的寶貝》、《滾滾紅塵》,。

如果說她不笨，她的數(shù)學卻經(jīng)?？剂惴?。不過她后來也考過100分，卻被老師認定了是作弊,。

三毛考試的時候確實沒碰答案沒抄書,，她是憑自己聰明小絕招考到滿分的，她只是背熟了書本上的答案,，因為她發(fā)現(xiàn)了數(shù)學老師布置作業(yè)的規(guī)律,，每次考試的試題都是課本后面的作業(yè)，所以她就花了些時間去研究,，然后一字不漏地把過程和答案背了出來,，她就這樣輕輕松松地拿到了滿分。

老師看到試卷上的100分，一萬個不相信三毛的成績,，就再一次出試題給她做,，限定十分鐘做出來，三毛做不出來,，然后還是考了零分,，于是老師當著全班同學的面，用墨筆在她的臉上畫了兩個大大的鴨蛋,，還命令她出去操場走一圈,。

濃濃的墨汁順著三毛的臉頰流往下流，她的潔凈的校服也沾黑了,，全校學生好奇地圍過來,，滿操場裝滿了奚落的話語和輕蔑的嘲笑聲，三毛的世界墜入黑暗的深淵,。

有個網(wǎng)友說：我初中時候月考,，一次忘記了交一張小試卷，上面就一道文言題,，我被語文老師打了八個巴掌,，試卷重新交上去，發(fā)下來發(fā)現(xiàn)只有四分,，我被打了八下,，我后來就再也沒有認真學過語文。

我想起朋友的小孩,，在九年級的時候分了班,，他最好的朋友去了別的班，面對著陌生的同學和陌生的班級,，他倍感孤獨,，晚上常常失眠，那天上課他沒認真聽講,，結(jié)果被老師叫到辦公室,，問他的話時這個孩子沒作聲，被老師惱怒地用手推了推頭,。

小孩再也不去上學,，他用傷害自己的方式來反抗老師的粗暴。其實老師只是恨鐵不成鋼,，可小孩卻接受不了這種方式,。

現(xiàn)實生活中，確實有一些孩子內(nèi)心像玻璃一樣一擊就碎,，父母無計可施也欲哭無淚,，實在令人唏噓,，就像我那朋友的孩子，這跟三毛童年的經(jīng)歷簡直異曲同工,。

或許三毛的老師只想證明自己是對的,，卻沒想到給孩子帶來這么大的羞辱和傷害。

三毛每回憶起那件事,，仍然刻骨銘心毛骨悚然,，她說：“從此我就得了自閉癥”。

然后三毛開始逃學,，走到偏遠的墓地,，她在那里安安靜靜地看書，周圍全是長眠的人,，不會羞辱她,，不會干擾她，不會鄙視她,，她在安靜的墓地里讀了很多很多的書,。

后來她就休學了，她通情達理的父母送她去學西洋畫,，但畫畫不是她愛干的事,，她只喜歡埋頭寫文章，寫一個女孩子不能和外界溝通的苦悶,。

她教畫畫的老師把她寫的文章給了白先勇,，這位老師說：”我有個性情古怪的學生，畫得不是很好,，但她的文字卻極不一般,。”

就這樣,，三毛發(fā)表了第一篇文章：《惑》,。

如果說三毛遇上不分青紅皂白的數(shù)學老師是她的不幸，那她遇上這位畫畫的老師實乃她天大的幸運,！這真是三毛的伯樂?。ㄆ诖?/span>現(xiàn)實生活中越來越多這樣的伯樂）。

事實上,，三毛的成就，還在于她從來沒有放棄自己,，她愛書,，一直以來她都在如饑似渴地閱讀，哪怕是在遠離人煙的墳場,。

文字可以療傷,，文字讓她堅強，文字給她力量！如果你也遭遇暫時的不幸,，那不妨讀讀書,，用文字說說心里話，請相信,，你一定會不一樣,！

三毛說：我唯一鍥而不舍，愿意以自己的生命去努力的,，只不過是保守我個人的心懷意念,，在我有生之日，做一個真誠的人,，不放棄對生活的熱愛和執(zhí)著,，在有限的時空里，過無限廣大的日子,。

這么溫暖有力的文字,，來自哪里？三毛一生流浪,，一次又一次離開故土去流浪,，去追尋自己的浪漫和自由，而父母的包容和支持,，和畫畫老師一樣都是她人生的伯樂,，把她帶進文學的圣壇，這些愛就像一根長長長長的線,，牽系著遠方的三毛,，給三毛源源不斷的力量。

于是乎,，筆者想說,，對于身邊的問題孩子，大家不妨用愛包容孩子,，用另一種眼光去成就孩子,！孩子的心即使遠在天邊，也會近在咫尺,！不是嗎,？