主,、賓,、表、同,、定,、狀,、補、謂

這是我們每節(jié)課都在學的句子八大成分,，分別是主語,、賓語、表語,、同位語,、定語、狀語,、補語,、謂語。

主,、賓,、表、同對應的是名詞,，定語對應的是形容詞,，狀語對應的是副詞。主,、賓,、表、同這四個成分可以由單獨的詞充當：

I（主語）love China（賓語）.

I am a student（表語）.

His brother, Lin Tao（同位語）, likes cats.

也可以是短語來充當：

It’s a time-honoured brand（短語作表語）.

Celebrating the Lunar Chinese New Year （短語作主語）injects me with great joy.

I love Celebrating the Lunar Chinese New Year （短語作賓語）.

Shanghai, the largest city of China, lies at the mouth of the Changjiang River. （短語作同位語）

句子的以上四個成分除了由單詞,、短語充當,，當然也可以由句子充當，但該句子須由引導詞起頭,，以說明其整個句子并不是獨立的句子,，而是相對于主句的次一級的句子，俗稱“從句”,；也可以說引導詞起頭的意義就在于,，它可以將整個句子弱化為（或降級為）主句當中的一個成分，而被整體性地看成主句當中的某一成分,。

這樣的一個句子出現(xiàn)在主句什么成分,，它就是什么從句。

I love China.

I love that China is a great Country with great people and long history. that China is a great Country with great people and long history這是一個賓語從句,，因為這個句子的位置在賓語上,。

What you said is true.  What you said 是主語的位置，那么就是由what引導的主語從句,。

That is what you mean. what you mean是處在表語的位置,，那么就是由what引導的表語從句,。

I heard the news that he would be back soon. that he would be back soon這樣一個由that引導的句子，顯然是一個從句,；再看它和主句的the news同位,，說明 the news的內(nèi)容，作the news的同位語,，故為同位語從句,。

換言之，出現(xiàn)在什么成分,，作什么語,，就是什么從句，前提是要分清主句從句,，這里的關鍵就是看連接詞（或引導詞,、關系詞），也就是常見的連詞,，以及疑問代詞,、疑問副詞。

我們說名詞性從句,，其實就是指主語從句,、賓語從句、表語從句和同位語從句這四大從句,，這四大從句也統(tǒng)稱為名詞性從句,。之所以這樣得名，是因為主語,、賓語,、表語、同位語這四個成分常常是名詞來充當,，它們屬于句子主干,，是名詞性的成分,。

這里就會涉及到詞性了,。于是沿著這個思路，我把我們的詞性（或詞類）給理了出來,，順序如下：形容詞,、名詞、介詞,、動詞,、副詞。

我們先來分析一下這“五詞”的關系,，其實一個句子的核心就是主語,、謂語,，也就是我們學習的五種基本句型結(jié)構(gòu)當中的主語+謂語結(jié)構(gòu)。這是簡單句最基本的起始之處,，也是由著這個起始之處,，我抓住這個根本，進行了我們的句子知識研究,、學習,。

也就得出了最為重要的兩類詞：名詞和動詞。

那么光是名動,，這個世界豈不是太單調(diào),，于是我們要給它增添色彩，于是修飾名詞的形容詞閃亮登場,，修飾動詞的副詞也亮相舞臺,。

于是整個句子就有了基本的句法可依，一切就都變得簡單起來,。然而隨著我學習的深入,，發(fā)現(xiàn)還有一個詞特別有意思，那就是介詞,。介詞是表明關系的,，必須依附于名詞，于是介詞也就姍然而至了,。

介詞就相當于動詞,，可以說是次一級的動詞。因為一個句子的心臟是謂語動詞,，“謂”在古代是稱的意思,，有言必有稱，所以謂語動詞相當重要,，這樣一個動詞是做什么的,，不就是體現(xiàn)關系的嗎？I cook dinner. cook這個動作把I 和dinner聯(lián)系在一起,，有了觸就有變化,，這也是語言“動”起來的原因所在。這個聯(lián)系,、連接,，這個觸、受,，也不就是因為“動”嗎,？活潑潑的語言正是因為有了動詞才成其活潑，如果沒有了動,，那語言也就僵死的一片冰湖,，毫無生機,，一切皆寂；正是因為語言產(chǎn)生了動詞,，語言才成其語言,，一片冰冷的死靜的湖水泛起了活潑潑的漣漪，語言的世界大門便給打開了,。

介詞是在英語中表示關系的詞,，這樣一個詞是在英語種非常多見的，同樣是介詞,，介詞在英語中發(fā)揮的功能顯然大于漢語,。英文是靜態(tài)語言，又不喜歡太喧囂嘈雜,，不喜歡那么多動詞,，于是很多我們中文用動詞會去表達某種關系的地方，英文中常常會用介詞,，體現(xiàn)出英語這樣一種冷靜,、客觀的視角。

By the way,，喧囂熱鬧和冷寂平靜也只是相對而言,，無孰優(yōu)孰劣，只是不同的文化屬性,，漢語和英語各有其特點,，只是我會在語言的學習當中去對比、感受,，找出差異性,，也能看到共通性。

介詞在英語中太重要了,，也特別難學,，所以我們要多去積累，特別是要去發(fā)現(xiàn)介詞本身的含義,，可以查英英詞典,，看英語中怎么解釋，又如何使用,，去理解含義,，這樣用起來才不會迷惑,。

五詞：形,、名、介,、動,、副,。

把這五個字可以寫在左手手指頭上，從大拇指開始書寫,，你會發(fā)覺自己在看手指的時候也會把英語學習了一遍,。

古人講：“知所先后，則近道矣,?！?/span>

我們的英語詞性那么多，如何去掌握,，怎么抓到重點,，如何去排列，這都是非常重要的入門之機,。我也給出了自己的解答,，不夠全面，權(quán)供參考,。

接下來要講的是定語,，定語所對應的就是形容詞，也就是說定語就是由形容詞性的成分來充當,。那么做定語的可以是單詞：

I love beautiful flowers. （單詞）

也可以是短語：

I would like to have something interesting to read.（短語）

當然也可以是從句：

The car that’s parked outside is mine.（從句）

首先找主句的謂語動詞,，怎么找？看到連詞的其后第一個動詞不管,，再看到第二個動詞基本上就是了,。這里就很好找出來了，去掉從屬部分,，主句就是：The car is mine.

同樣的我們來,，that’s parked outside這樣一個由that引導的句子，顯然是從句,，那么是什么從句呢,？這就需要我們來分析了。

首先看從句和前面先行詞的關系,，一看就應該明確這八九不離十就是一個定語從句,，后面的句子是來修飾前面的the car的，怎樣的一輛小汽車呢,？那后面從句有說明：that’s parked outside,，把that替換成the car，那么就是 the car’s parked outside，意思就顯而易見了,，說的是停在外面的那輛小汽車,，“停在外面的”顯然是修飾car，因為car后面有定語從句修飾限定,，那么這輛car就是特制的,，所以說話人前面說the car，在car前加定冠詞the表特指,。

最后再結(jié)合主句,、整體理解，一個完整的語言信息就解碼成功了,。（解碼,，解讀的意思）

遇到較長的英語句子，它的理解需要我們一步步來,，只要我們有正確的方法,，句子再長、再難也不怕,，關鍵是找準句子主干,，分清主次，有條理地去分析,，就一定能“破譯”成功,。

而且我們也知道一個句子的核心和心臟其實就是謂語動詞，同時一個句子只有一個謂語動詞,，所以找到這個主動詞就是我們找準句子主干從而破譯整個句子的關鍵,。

畫一下導圖：長難句→找準句子主干→找準謂語動詞

謂語動詞是句子的心臟，占領心臟位置,，就能把句子這片陣地拿下,。一般而言，謂語動詞其前就是主語,，其后就是賓語,。主+謂+賓，我們首先看謂語,，看到謂語了,，前面和后面也都清楚了。所以要會找一個句子的謂語動詞,。

接著是狀語成分,，狀語在句子成分當中，它的功能和定語類似,，都是附屬,、修飾,、次要的成分,，不在句子主干成分之列,，屬于句子的枝葉,。

狀語可以由單詞充當：

I love the city deeply.（單詞）

也可以由短語充當：

The world’s population is increasing at a tremendous rate.（短語）

當然也可以由從句來充當：

I saw a cat when I was walking along the street.（從句）

Where there is a will, there is a way.（有意愿就有方法）

There is a way是there be句型，后面常跟一個地點狀語,，比如：There is a book on the table.

同理，我們在“有志者事竟成”這個英文表達里,，我們把“有方法”加一個地點狀語——“有意愿（的地方）”,。“有意愿”翻譯成“there is a will”,，這里還是缺一個地點狀語,，我們就用where來替代，于是引導詞where就起頭,，后面跟上there is a will,，緊接著寫主句“有方法”——there is a way。

再給你加一個難度的句子,，你看看下面這個句子是什么從句,？

The thief ran away the moment he saw the policeman.

這里同樣的跟上一句子類似，只不過地點改成了時間,，這里的the moment就不能理解為名詞了,，這里是名詞作狀語，相當于at the moment,，也就是副詞化了,。因此就可以這樣簡單說the moment和when相當，都作時間副詞,。而如果要劃等號,，可以是：the moment=as soon as。

那么這樣去理解和看待,，就很好判定其為時間狀語從句了,。

但是如果我們改成這樣一個句子：

The thief ran away at the moment he saw the policeman.

多加了一個介詞at，這里的修飾關系則會發(fā)生變化,，或者說從句就不是以前的從句了,。這個句子里的the moment是名詞，由其后的定語從句修飾,，那么你看,，如果要改成這樣一個修飾名詞the moment的定語從句，這當中是否缺少什么成分呢,？

對,，是缺少了關系詞,，確切來說是關系副詞，我們要看從句的部分是不缺成分,，主謂賓都有,，那么如果先行詞the moment要作成分，很有可能就是時間狀語,，這樣一聯(lián)系,，我們會發(fā)現(xiàn)從句說的是“他一看到警擦的時候”，顯然這里是與時間狀語相關,，所以整個句子排列下來的邏輯是：The thief ran away at the moment

賊在那一刻跑掉,，那么是哪一刻呢？后面緊隨其后便是由引導詞when（表明時間的這個詞）來起頭的一個從句——是他看到警察的那一刻,。因為從句缺狀語所以確定無疑,，使用關系詞when正確。

因此整個句子正確的寫法應是：

The thief ran away at the moment when he saw the policeman.

小偷一看到警察就逃跑了,。

其實也可以看到我們這里舉的這個英語句子,，其實是牽一發(fā)而動全身的

后續(xù)的學習當中我們還會遇到，所以要準備好,，注意去區(qū)分,。

補語是什么樣子的呢？補語其實就是補充說明,，分為主補和賓補,，我們最熟悉的應該是賓補。

比如：She makes me happy.

補語可以由單詞充當,，也可以由短語充當：She is found followed by many cameras.

那補語可以由句子充當嗎,？不可以。

為什么呢,？

我的理解是因為人家都說了它是補語了,，意思就是補充次要的信息的作用，而如果這個補語還要用一個句子來充當,，那么這個補語也干脆不要叫補語了,，本來就是作次要的信息，所以就不宜用句子充當做成從句,。

當然這個理解也是一個權(quán)宜之解,，如果有興趣也可上網(wǎng)搜搜，看有沒有比較合理的解答,。不過還要強調(diào)一遍的是,，英語中沒有補語從句，也就是說補語這個成分不能由句子充當,。

最后一個是謂語,。謂語的故事就很復雜,，不過相對那些可以由單詞、短語,、從句充當?shù)某煞謥碚f,，謂語又顯得最單純，即使比起補語來說也是更具辨識度,。它的結(jié)構(gòu)最為簡單,，主要還是一個動詞的事，不過我們也可以簡單分類一下：簡單謂語,、復合謂語,。

但是謂語結(jié)構(gòu)雖然簡單,，它的用法和變化卻紛繁復雜,，涉及時態(tài)、語態(tài),、人稱數(shù)等,，是我們學習英語時會遇到的一塊硬骨頭，不過只要我們有方法,，能持續(xù)用力,，就一定會啃下這塊硬骨頭。

主,、賓,、表、同,、定,、狀、補,、謂

這樣我們把八大成分講完了,，可以充當這些成分的詞性（內(nèi)容）也可以如下列表所示：

接著我們把五詞羅列出來：形,、名,、介,、動、副

然后兩相對照,，我們的整個體系也就出來了：

需注意介詞跟補語不對,，只是我在進行對應后成分里余下的一個，然后我選了詞性（詞類）里的介詞,，與之對應,。

于是我們有了開課的時候講的“英語之道”，其實這里的英語之道是語法之道,，更確切說是句詞之道,，是句法基礎知識。

我們是由著句子入手進入英語學習的大門,，我相信這是一條可行的路徑,，而且還是一條直路，直抵核心,，直搗黃龍,，因為抓住英語學習的要領，所以必然事半功倍,。

最后還是引用《大學》開篇之言：“大學之道,，在明明德，在親民,，在止于至善,。”

我們的英語學科也有：“英語之道,，在八成分,，在五詞，在十類詞性,?！?/span>