明天就要回南充了，再次來到高中的母校轉轉,。

從我去外地讀大學開始,，每次寒暑假回來，我都會去原來的小學,，初中,，高中轉一轉。工作之后,，每年過年回來,，都是如此。

回去轉的意義,，我也不知道是為何,。是回憶往昔崢嶸歲月？還是因為閑得沒事,？

不知道,。反正，算起來,，這個習慣已經持續(xù)了13年,。

其中，每次去原來的高中母校,，都會觸動最大,。原因可能是高中時的記憶相對更清晰，小學和初中的回憶淡忘了許多,。

當然,，我覺得更大的可能是，我原來的小學和中學早就被拆,。我也很難去觸景生情咯,。

一中的大門，除了在門口加上減速帶,，弄兩個鐵框框進行裝點,，基本上沒有太大變化。

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在我印象中,，從90年代開始,，一中的大門就是如此,。二中的大門今天我也去看了，和這個差不多,。

縣城的兩個高中,，至少沒有在校門口這種面子工程上，花太多功夫,。我覺得挺不錯,。

大門進來后的右側是宣傳欄。高中三年,，我了解國家大事和政策變化,，就是通過這里。

畢竟,，那時每個班只有幾位大哥帶的手機,，也不過是古老的諾基亞或小靈通，遠沒有現(xiàn)在初中孩子玩的智能機那么帶勁,。

宣傳欄每周會更新一次報紙,，一般都是人民日報之類的主流紙媒,。學校每份報紙會買上兩份,，正反面都貼上。

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每周日下午或者周內傍晚,，宣傳欄旁邊就圍著零零散散的同學看報,。里面的時政新聞，政策變動,，也成為了我們作文素材的主要來源,。

這個宣傳啦留給我的第一印象，其實并不美好,。

當年中考之后的我,，因為超常發(fā)揮，得到一個不錯的分數(shù),。周圍對我的皆是夸獎,，自己也不禁飄飄然。

待到正式開學前,，宣傳欄貼出了分班名單,。我有幸進入了精英B班；同時,，又很不幸,，位列班級倒數(shù)第五。

單純的我,，第一反應并不是我僥幸跳過實驗班,，進入精英B班,，而是我居然排在班上第五？,？

剎那間,，我體會到什么叫“天旋地轉，日月無光”,，也感受到大腦一片空白,，是多么的無力和頹廢。

進大門后的左側,，是傳達室,，那里擺放著收到的信件。

記得高中參加一次征文比賽,，就天天專門跑到傳達室那邊去看有沒有回音,。最后，拿到了個三等獎和一塊獎牌,。

不過,，我感覺我還是被坑了。

進門后的正面,，本來有一個鋼制的藝術品和小臺階,。在藝術品的底座，還刻上了“國家,、榮譽,、責任”這三個詞語。讓當時中二的我,，心情無比激蕩,。

高中畢業(yè)時，一大幫同學還在那里合影,。之后回母校,，那個藝術品已經被拆除了，挺可惜的,。

繼續(xù)往前走,，就是行政樓和老教學樓。中間那棟小平層,，是高中畢業(yè)后,，知名校友捐贈的圖書館。

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沒錯,，這個片段是不是特別眼熟,？

每當你畢業(yè)后，學校就裝修，就更換設備,，就如何如何,。

算了，等會還要接著吐槽,，先打住,。

行政樓高中三年沒怎么去過。說真心話,，也沒想過去那里,。因為幾乎都不是啥好事。從一樓開始,，整棟樓就透著陰森的氣息,。

老教學樓見證了我的高一生涯。軍訓時的教室在三樓,，正式高一開學后的教室在2樓上樓左手第一個教室:高一2班,。

剛剛走到樓下，發(fā)現(xiàn)鐵門居然打開了,。本想上去看看,。猶豫了下，還是放棄了,。

高一期間記憶比較深的事,，有這么幾件:

1.開學初，班主任宣布了某位同學為班長,。原因是這位大哥在大家還是一團糟的時候,，自己拿上工具把教室給打掃了。

不管其他人覺得這位大哥及班主任的評判如何,，這對我觸動較大。

至于啥觸動,，這就不方便說,，但是對之后我的某些行為，產生了積極影響,。

這位大哥在執(zhí)政一個學期后,，卸任了，然后推薦我當班長,？,？？,？?。?/span>

班主任告訴我這個好消息時,，我腦門子上面一頭的“,？,？？”,。一來覺得能力偏弱,，二來我雖然單純，但是不傻,，這種事太容易得罪人,。高中時全身加起來沒有幾兩肉，擔心被打死,。

這造成的后果就是,，大學參加學生會面試。當我前面那哥們上臺說自己初中高中當了六年班長,，如何如何時,。

我上臺說:我沒有剛剛那位大哥牛逼，當六年班長,。但是,，我從小學三年級開始到高三，當了九年組長（中間跳級,，所以是九年）,。大事我做不了，但是專注眼前的小事,，絕對能做好,。

對了，我第一輪面試就被刷下來了……

2.班上某位大哥從窗臺直接倒水,，差0.01厘米命中學校的鐵血書記,。然后，書記大佬直接殺進我們教室,，進行了許久的政治教育,。

以上這段是同學們告訴我的，因為課間我出去采風,?？煲蛏险n鈴，我才趕到教室,。

推開門的時候,，就看到書記大佬站在講臺揮斥方遒，教室里所有同學莊嚴肅穆,。

這里我沒用錯成語,，就那種感覺。然后我非常小心地回到座位，聽大佬繼續(xù)教育,。

后來這件事不了了之,。原因是書記大佬離開教室時，稱贊我們班同學非常認真聽講,，沒有搞東搞西,，小聲逼逼。講完之后,，還給他來了個熱烈掌聲,。

我覺得，應該是書記大佬平時很缺乏像我們班那么乖的學生聽眾吧,。

3.高一下學期回來的時候,，我記得是2007年的元宵節(jié)。

那天,，是我們這屆高一文理分科的日子,，也是高一下學期正式開課的黃道吉日。更是開啟我們這屆滾動制的第一次行動,。

何為滾動制,？顧名思義，上一等的班上,，成績吊車尾的同學,，移步下一等的班級。

下一等班級表現(xiàn)優(yōu)異的同學,，跳躍到上一等班級,。就我高中三年，來回波動的學生就有十數(shù)位之多,，占據了班級入校四分之一的學生數(shù)目,。

這種制度很殘酷，也有弊端,。但客觀來說,，在應試教育大環(huán)境下，這種制度類似于“養(yǎng)蠱”的操作,，激勵學生前進。

除了完全躺平的學生,，哪怕對學習不算是很上心的同學,，在其他同學的注視下，“屈辱”地被貶謫到下一等班級,。

請相信,，他的名字，會經常出現(xiàn)在某些人口中。

目光,，是真的可以壓死人的,！

老教學樓右邊是塑膠運動場，這倒是我們讀高中時就存在的,。

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班上熱愛運動的同學,，喜歡在這里打籃球和羽毛球。我一般是路過瞟兩眼,。

某次周末下午,，實在找不到人了，把我拉去打半場,。我才真正體會到,，看起來那么精致的籃球場，真的跑起來啥感覺,。

那感覺就是:麻煩把我打120,，謝謝！

老教學樓后面,，原來是非常樸素的老操場,。樸素到哪種地步？操場是坑坑洼洼的土制結構,。

軍訓時,，整個操場塵土飛揚，不知道的還以為這里殺機四伏,。

我還記得當時軍訓分列式檢閱時,，主席臺一直被灰塵籠罩，當時在座的校領導居然沉得住氣,，沒戴口罩,。要不怎么說，別個能夠當領導,，這定力棒棒的,！

高一運動會，大部分項目也是在這個老操場舉行,。很幸運,，那天下雨了。

你以為我要說運動會取消嗎,？太年輕了,！運動會正常舉行！??！

于是,，你就看到了在泥濘跑道上奔跑的運動健兒，以及在雨中不停呼喊,，稀稀疏疏的啦啦隊,。

我那時在哪？我在班上,，透過窗子,，為運動健兒們加油~

哦，還有一件事,，那次運動會的拔河比賽,，我們班第一場就被KO了。

當然,，拔河這個事還沒結束,，待會有后續(xù)。

樸素的老操場,，在我剛畢業(yè)離開的時候,，就開始整修，變成了現(xiàn)在的模樣——曉春樓,。

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這是我校的知名校友,，王曉春先生捐贈。

另,，王學長還在學校成立了貧困助學金,，我有幸成為了第一批受益者。

至今銘記于心,，感謝,！感謝！

曉春樓前,，另有“云高三景”,。為校友顧云高所贈。在建校65周年之際,，母校舉辦了校慶活動,。不過，沒邀請我,。

校慶之后,，曉春樓開始修建。在走廊的起始點,，還有一塊功德榜,。列舉了校慶期間進行捐贈的情況（哪天我也要把自己的名字留在上面）。

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沿著老教學樓右邊的成功大道往前走,，就是我高二所在的教學樓,。

其實，這句話并不嚴謹,，因為當時的那棟樓進行了很大的整修,，現(xiàn)在地方這棟樓可以算成一棟新樓。

門口有一塊大石頭,，我們一直不明白,，上面的“化云雨時”是啥意思。于是,，去請教我們博學儒雅,、號稱孔子第N代子孫的語文孔老師。

孔老師以恨鐵不成鋼般的語氣鄙視我們之后,，說上面的字要從右往左讀,，所以正確讀法是“時雨之化”！

很好,，這下更不懂了~

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高一期末之后,，班主任喊我們搬桌子，說要換個教室,。

對這種事,，我內心其實是拒絕的。拒絕的原因倒也簡單,，讀書期間長得非常精致,，從高一的老教學樓到高二新教室有至少100多米，還有上下樓梯,。

當然,，我的拒絕并沒有什么用。經過中途多次休息,，終于把桌子扛上了新教室,。那是我第一次體會到“你的能量超乎你想象”是啥意思。

后來,，我跟著搬飲用水大軍去老教學樓提水時,，對這句話體會更深了。

來到新教室,，沒幾天我的心情就好了很多,。因為窗外是一片竹林。

竹林貌似沒有什么精彩的風景,，可是相比枯燥的學習,，它就變得十分精彩。

春雨過后的遍地竹筍,，讓我一直想要嘗嘗炒臘肉的味道,。

細嫩纖長的竹條,，總想著掰下來做成魚竿，檢測下它的柔韌性到底如何,。

粗壯的好竹子,，不知道能否像小時候看的童話故事中那樣，變成竹碗,、竹杯,，以及引導山泉的水管。

那片竹林,，我還記得名字,，是叫“蘊秀園”?？桌蠋熣f,，是根據“永修”的諧音來的。我也不知真假與否,。

高二這年,，又舉辦了運動會，其他項目我記不清,，但拔河項目,，我們拿到了亞軍。

從高一的第一場被KO,，到高二拿亞軍,，是不是挺夢幻的？

很夢幻,！

更夢幻的是,，決賽的對手是高一第一場和我們對決的那個班。

是不是覺得冤家路窄,？是不是覺得“被雙殺”,？

不過，決賽時很不幸,，我們班被吹“黑哨”,。班長晚自習之后，帶上了一幫同學打算去“講道理”,，“以德服人”,。

最后，這個道理沒有講成,，因為對峙時發(fā)現(xiàn)兩邊都有老熟人,，真特么尷尬。

現(xiàn)在這棟樓兩邊都擺著各年級的金榜,、銀榜,。這讓我想到了每年高考后,，學校貼出來的龍虎榜。

龍虎榜,，羅列二本以上的學生名字及錄取院校,。

不過，自我畢業(yè)后（這句話是不是很眼熟,？？）,，學校的高考龍虎榜繼續(xù)操作,，同時擴大到高一，高二,。

每次大型考試之后,，把所有人的總分及排名列出來，進行“展（鞭）示（尸）”,，以激勵莘莘學子,。

沒錯，這就是剛剛我提到的“金榜”,、“銀榜”,。我相信它們應該有別的綽號。

我腦補了下那個場景,。還好,，這個待遇我們那時候沒有發(fā)生過。這個,，我真不羨慕,！留給學弟學妹們，挺好的,，鞭策他們繼續(xù)前進,！

在新教學樓走廊貼的清北夢宣傳圖畫，上面羅列了從清北開始到其他985高校,，最近兩年在江西的招生情況,。

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我很擔心，真的會成為“清北夢”,。

據不完全記憶,，從我2006年入學高一開始，那年高考,，我校走出了一位北京大學醫(yī)學院的大佬,。

之后的高考，貌似沒有走出一位清華北大,？,？

客觀來說,，每年走出二三十位985高校還是沒問題的。同濟,，復旦,，南開，浙大這些學校,，每年也會時不時出現(xiàn),。

只是根據經濟發(fā)展，更多的優(yōu)生,，提前被市級,、省級中學提前連盆端走。

說到這里,，有些人應該感覺這個場景很眼熟吧……我絕對沒有任何影射的意思?。?/span>

這棟教學樓旁邊修了多媒體教室,，原來這里矗立著實驗樓,，我的高三，就是在這里度過,。

是的,，高二期末之后，我們又搬教室了,。不要問為什么,，現(xiàn)在這幫學弟學妹依舊延續(xù)這個美好的傳統(tǒng)。

可能,，學校是想要我們德智體美勞全面發(fā)展,？

這次我們搬到了三樓，教室比高一高二時期都要大,。不過,，還沒來得高興，就被塞進來16位補習生,。

然后,，整個班的人數(shù)，就達到了非常驚悚的82人,。

江西的熱,，是非常直觀的熱。82人的教室,，可以想象那種美好氛圍,。

不過，我們班的班費非常充足，安裝了十多個風扇,，站在教室任何一個位置,，都有風扇撫慰你躁動的心靈。

對了,，這些班費,，大部分是我收的。

所以,，你看,，我能活到現(xiàn)在，說明我國真的是法治社會,，并且感謝《未成年人保護法》,。

高三可以記憶的事情還是很多，不過有些好像不能寫,。

先說一件印象最深的，高三的第一次大型考試,，班上第一名,，是從高一開始就霸占第一的大佬。

然后,，從第二名開始到17位,，全特么是那幫補習生。全部?。,。?/span>

說真的,，這個結果,，這個騷操作，真的差點閃瞎了我們這幫應屆生的眼睛,。

我倒沒有什么太大感覺,，最多是充當氣氛組，驚嘆下,。不過,，那幫原來班級前十的大哥，表面笑嘻嘻,，心里……

從第二次大考開始,，第2-17名中間，不停地摻雜應屆同學進來,。等到高三上學期結束的聯(lián)考,，前20名，應屆同學數(shù)量，首次超過補習生,。

這告訴我一個道理:猥瑣發(fā)育,，別浪。茍到最后,，才有可能笑到最后,。高調，并沒啥用~

高三的教學樓右邊,，是一片沙灘,。這里應該加雙引號，畢竟,，這里不過是廢棄的河灘沙地,。不過，誰叫我說順口了呢,。

這片沙灘對我最大的作用是,，晚自習之后或者之前，我喜歡在那里跑步,。

高三的壓力確實很大,，我那時沒有手機，沒耍朋友,，智力一般,，學習一般，但是心氣還沒有躺平,。

所以,，時不時去沙灘跑步，把腦海中的郁結慢慢消散,。到現(xiàn)在,，我還保留著這個習慣，不過秋冬天,，不敢跑,。

后來，班上某基友告訴我,，沙灘那邊晚上有很多約會的小情侶,，問我有沒有看到。

??？嗯？我是不是錯過了什么,？

現(xiàn)在這片沙灘,，在我們畢業(yè)以后那年，被休整為新的運動場。

放心,，我情緒很穩(wěn)定,，一點都沒有激動。一點都沒有……

也是在我們畢業(yè)的那一年的10.2號,，在這新修的運動場,，舉辦了65周年校慶。我也沒看到,。

那時,，我在成都，正因為開門時寢室鑰匙折斷,，借宿在別人寢室,。哎。

結尾應該寫一段煽情的話,，但是了解我的都知道,，今天敲5000字，也沒精力煽情了,。

只想說,，在我讀高中的時候，我經歷了多次因家中拮據,，學費晚交；經歷了兩個月只用出95塊錢生活費,；經歷了半個月前還是別人眼中天之驕子,，卻第一次考試全班倒數(shù)第一……

那時的我，并不知道未來會如何,。不知道以我的資質和努力,，到底能夠考上怎樣的學校，能夠找到怎樣的工作,，過怎樣的生活,。能不能想吃肉就吃肉，過年過節(jié)想買新衣服就能買新衣服,，鞋子再也不用穿長輩留下來的鞋子,。

這些，我都不知道,。

我只知道,，不要放棄自己，真的不要放棄,！

考倒數(shù)第一的時候,，我沒有放棄；高三物理11分的時候我沒有放棄；同桌每次理綜總能比我高幾十上百分,，自己被鄙視時也沒有放棄,。

我不知道，我不放棄后,，到底能夠有什么結果,。但是，我心中卻明白,，如果,，放棄，就會落入深淵,。

感謝曾經無助,，拼搏時的自己！感謝,！

現(xiàn)在的路,，以后的路，依舊砥礪前行,。愿心之所向,，為終之所獲！