第八單元知識(shí)復(fù)習(xí)

一,、易讀錯(cuò)的字

祖先(zǔ)　薔薇(qiáng)　回憶(yì)

譬如(pì)　粗糙(cāo)　睜開(zhēng)

秩序(zhì)　射下(shè)　值日(zhí)

艱難(jiān)　神箭(jiàn)　亂竄(cuàn)

莊稼(zhuāng)　藍(lán)色(lán)　比賽(sài)

掏出(tāo)　成功(ɡōnɡ)　簡單(jiǎn)

由來(yóu)　弄明白(nònɡ)　年紀(jì)(jì)

世界(shì jiè)　方式(shì)　滋潤(zī)

反復(fù)(fǎn fù)　敏感(mǐn)　奔騰(ténɡ)

害怕(hài)　從此(cǐ)　拉弓(ɡōnɡ)

炎熱(yán)　梅花(méi)　漲潮(zhǎnɡ)

燦爛(càn)　垮下(kuǎ)　魚鉤(ɡōu)

墳墓(fén)　火炬(jù)　水源(yuán)

二,、易寫錯(cuò)的字

世：首橫宜長，最后一筆是豎折,。

弓：第一筆是橫折,，第三筆是豎折折鉤。

炎：第四筆是點(diǎn),，撇捺注意兩兩平行,。

覺：下面是“見”，不要寫成了“貝”,。

祖：左邊是“礻”,，不要寫成“衤”。

式：不要漏寫右上的一點(diǎn),，斜鉤上不要多加一撇,。

復(fù)：中間部分是“日”，不是“目”,；下面是折文,，不要寫成反文。

三,、同音字

zǔ：祖(祖先)　組(組織)

nóng：濃(濃密)　農(nóng)(農(nóng)田)

lán：藍(lán)(藍(lán)天)　籃(花籃)

yì：憶(回憶)　億(億萬)

fǎn：反(相反)　返(返回)

gōng：功(功勞)　攻(進(jìn)攻)

yóu：由(自由)　油(油亮)

shì：式(式樣)　試(考試)

zhí：值(價(jià)值)　直(直接)

四,、多音字

曾　　逮

當(dāng)  覺

五、形近字

六、近義詞

原始一古老　必須—務(wù)必　簡單一單純

譬如一比如　主意一辦法　決定一抉擇

慢慢一緩緩　炙烤一烘烤　艱難一艱辛

脫離一擺脫　爆裂一炸裂　炎熱一酷熱

明白一清楚　年紀(jì)一年歲　方式一方法

害怕一恐懼　一望無邊—一望無際

繁茂一茂盛　慌慌張張一急急忙忙

七,、反義詞

原始—現(xiàn)代　濃—淺(淡)　開始—結(jié)束

成功—失敗　粗糙—光滑　開頭—結(jié)局

光明—黑暗　艱難—輕松　炎熱—涼爽

美好—丑惡　遙遠(yuǎn)—鄰近　輪流—固定

害怕—無畏　慌慌張張一不慌不忙

繁茂一枯萎　勃勃生機(jī)一死氣沉沉

八,、詞語搭配

1．填入恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞

(摘)野果　　　　(逗)小松鼠

(掏)鵲蛋  (看)蘑菇打傘

(采)野薔薇  (捉)紅蜻蜓

(逮)綠蟈蟈  (遮住)藍(lán)天　

(睜開)眼睛  (炙烤)著大地

禾苗被(曬枯)   土地被(烤焦)

河水要(蒸干)   沙石要(熔化)

(翻過)高山  (跨過)大河

(登上)大山  (搭上)神箭

(拉開)神弓  江河(奔騰)

2．填入恰當(dāng)?shù)牧吭~

一(種)方式　 一(棵)大樹

十(個(gè))太陽　 一(座)大山

一(片)黑暗　 一(團(tuán)團(tuán))火球

3．填入恰當(dāng)?shù)男揎椩~

(美好)的回憶　(遙遠(yuǎn))的回憶

(粗糙)的聲音　(敏感)的新世界

(簡單)的生活　(美好)的一切

(艱難)的日子　(滋潤)的土地

(慢慢)地變化　(繁茂)的花草樹木

(自由)地生長　(奔騰歡唱)的江河

(濃綠)的樹蔭　(年紀(jì)還小)的時(shí)候

(蒼蒼茫茫)的原始森林

(生機(jī)勃勃)的大地

(慌慌張張)地躲進(jìn)了大海里

九、詞語歸類

AABB式詞語：蒼蒼茫?！∮粲羰[蔥　浩浩蕩蕩　紛紛揚(yáng)揚(yáng)　花花綠綠　安安靜靜

ABAB式詞語：很多很多　很久很久　很長很長　很慢很慢　很高很高　很深很深　很大很大　很小很小　很少很少

表示慌張害怕的詞語：慌慌張張　心驚膽戰(zhàn)

慌作一團(tuán)　心神不定　惶恐不安　驚慌失色　心慌意亂　倉皇失措　慌不擇路

出自神話故事的成語：夸父逐日　葉公好龍

天衣無縫　精衛(wèi)填?！∨＠煽椗』鹧劢鹁Α￠_天辟地　八仙過海，各顯神通

十,、句子積累

1．爺爺說：/那原始森林/是我們祖先的搖籃,。(比喻)

2．這個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里,。(擬人)

3．禾苗被曬枯了,，土地被烤焦了，江河里的水快要蒸干了,，連地上的沙石好像都要熔化了,。(排比)

4．它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式,，那就是：一直往低處流,，往低處流，往低處流……(反復(fù))

5．他翻過九十九座高山,，跨過九十九條大河,，來到東海邊。他登上一座大山,，搭上神箭,，拉開神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽,，嗖地就是一箭,。(動(dòng)作描寫)

6．月黑見漁燈，孤光一點(diǎn)螢,。微微風(fēng)簇浪,，散作滿河星。

十一,、課文中心

注：見每課的“中心感悟”,。

十二、考點(diǎn)提示

1．掌握本單元要求會(huì)認(rèn),、會(huì)寫的字,，常以給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫字、組詞等形式考查,。

2．《祖先的搖籃》一課要求掌握“動(dòng)詞＋名詞”式短語,，常以連線或填空的形式考查,；能展開想象，仿照第2,、3小節(jié)說出人們還會(huì)在祖先的搖籃里做些什么,，常以補(bǔ)寫或仿寫句子的形式考查。

3．《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》一課要求理解課文內(nèi)容,，能根據(jù)提示展開想象,，用自己的話續(xù)編故事，常以續(xù)寫的形式考查,。

4．《羿射九日》一課要求體會(huì)羿的行為和精神品質(zhì)，能按事情發(fā)展的順序復(fù)述故事大意,，常以選擇填空,、課內(nèi)閱讀等形式考查。

5．背誦“語文園地八”中的古詩《舟夜書所見》,，常以補(bǔ)全詩句,、理解詞句或課內(nèi)閱讀的形式考查。