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方法一 看中心語 方法二 看修飾語 方法三 看并列成分 方法四 看關(guān)聯(lián)詞 方法五 看介詞 方法六 看代詞 方法七 看數(shù)量詞 方法八 看否定詞 方法九 看兩面詞 方法十 看文言詞,、成語 先劃分句子成分，確定主謂賓,，然后再按照如下步驟一一進(jìn)行分析,。法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的一生，創(chuàng)作了九十多部小說,，給世界文學(xué)留下了寶貴的遺產(chǎn),。【答案】1.先劃分句子成分：法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克的（定語）一生（主語），創(chuàng)作了（謂語）九十多部（定語）小說（賓語）,，給世界文學(xué)（狀語）留下了（謂語)寶貴的(定語）遺產(chǎn)（賓語）,。2.分析：主語“一生”與謂語“創(chuàng)作”不能搭配，可改為“法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克在一生中創(chuàng)作了九十多部小說,，給世界文學(xué)留下了寶貴的遺產(chǎn)”,。經(jīng)過幾十年的努力,我國已經(jīng)獨立自主地研制、發(fā)射,、跟蹤和測控地球同步通信衛(wèi)星的能力,。【答案】1.先劃分句子成分：經(jīng)過幾十年的努力（狀語）,我國（主語）已經(jīng)（狀語）獨立自主地研制,、發(fā)射、跟蹤和測控地球同步通信衛(wèi)星的（定語）能力（賓語）,。2.分析：“我國”做主語,，“已經(jīng)”做狀語,動賓短語“獨立自主地研制、發(fā)射,、跟蹤和測控測控地球同步通信衛(wèi)星”做賓語“能力”的定語,，句子真正的謂語殘缺,應(yīng)該在“已經(jīng)”之后加上謂語“具備”。中央電視臺在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,，為了擴(kuò)大觀眾的參與面,，幾個農(nóng)民工代表來到現(xiàn)場，與全國人民一起辭舊迎新,。【答案】1.先劃分句子成分：中央電視臺（主語）在今年春節(jié)聯(lián)歡晚會上（狀語）,，為了擴(kuò)大觀眾的參與面（狀語），幾個農(nóng)民工代表（主語）來（謂語）到現(xiàn)場（補(bǔ)語）,，與全國人民一起（狀語）辭舊迎新（謂語）,。2.分析：“中央電視臺”這一主語領(lǐng)起的句子還沒有陳述結(jié)束，“幾個農(nóng)民工代表”這一主語領(lǐng)起的句子就硬生生地接上來了,，屬于中途易轍造成結(jié)構(gòu)混亂,。應(yīng)在“幾個”前加上“讓”。這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,，除北大本校人員外,，還有來自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí),。 【答案】1.先劃分句子成分：這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的（定語）學(xué)員（主語）,，除北大本校人員外（狀語）,，還（狀語）有（謂語）來自清華大學(xué)等15所高校的（定語）教師、學(xué)生和科技工作者（賓語）也參加了學(xué)習(xí),?！?/span>2.分析：“來自清華……和科技工作者”在前部分作賓語整個句子已經(jīng)完整，但加上“也參加了學(xué)習(xí)”部分,，又使它做了后部分的主語,，句子結(jié)構(gòu)亂了，刪掉“也參加了學(xué)習(xí)”即可,。先劃分句子成分,，找到修飾語，然后再按照如下步驟一一進(jìn)行分析,。吉林電視臺大型制作的人文電視紀(jì)錄片《長白山》在央視頻道上映,充分體現(xiàn)了吉林人對長白山文化的自信。【答案】1.先劃分句子成分，找到定語：（吉林電視臺大型制作的人文電視紀(jì)錄片）《長白山》[在央視頻道]上映,[充分]體現(xiàn)了（吉林人對長白山文化的）自信,。2.分析定語：吉林電視臺（處所）大型（形容詞）制作的（動詞）人文電視紀(jì)錄片（名詞）,，按照多項定語的排列順序“屬（時處）、指(數(shù)）,、動,、形、名”形容詞應(yīng)放在動詞的后面,即“大型”要放到“制作的”后面,。那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌,。【答案】1.先劃分句子成分，找到狀語：那位失主〔在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙〕點了一首歌,。2.分析狀語：在電視臺（表處所）昨天（表時間）為表謝意（表目的或原因）又（表頻率）誠摯地（表情態(tài)）為小趙（表對象）,，按照多層狀語排列規(guī)律，“目(因),、時,、處、范(頻),、情,、對”句子應(yīng)該改為“那位失主為表謝意(表目的或原因)昨天(表時間)在電視臺(表處所)又(表頻率)誠摯地(表情態(tài))為小趙(表對象)點了一首歌”。請柬的封套上古色古香地印著青銅器,，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士,。【答案】“古色古香”不能作“印著”的狀語,，可改為“印著古色古香的青銅器”，當(dāng)然這也可看作“語序不當(dāng)”中的“定語,、狀語錯位”,。某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力,，不斷致力于新產(chǎn)品,、新技術(shù)、新工藝,、新材料的研制開發(fā),。【答案】定語與中心語搭配錯誤，“新產(chǎn)品,，新材料”可以研制開發(fā),，但“新技術(shù)、新工藝”不能研制,，刪去“研制”,。4.看定語,、狀語是否過多導(dǎo)致中心語殘缺為方便農(nóng)村群眾看病就醫(yī)，特別是為解決偏遠(yuǎn)地方缺醫(yī)少藥,、農(nóng)民“看病難,，看病貴”，市衛(wèi)生局抽調(diào)醫(yī)術(shù)過硬的醫(yī)生深入農(nóng)村開展巡回醫(yī)療服務(wù)活動,。在本土化的過程中,，非本土文學(xué)與本土文學(xué)相互影響,、相互滲透，本土文學(xué)不斷整合,、發(fā)現(xiàn),、提煉自我特質(zhì)。【答案】并列動詞語序不當(dāng),。并列動詞往往有先后,、遠(yuǎn)近、程度之分,，題干中有并列動詞時,，要看語序是否顛倒，“整合,、發(fā)現(xiàn),、提煉”三個動詞存在先后的邏輯關(guān)系，可修改為“發(fā)現(xiàn),、整合,、提煉”。2.看并列詞語是否并列不當(dāng)（不合邏輯之概念混亂）“五大道歷史體驗館”項目以五大道歷史為背景,，以洋樓文化為主線,，結(jié)合歷史圖片、歷史資料,、歷史物品,、歷史人物,，通過多媒體手段,，展現(xiàn)當(dāng)年的洋樓生活。【答案】不合邏輯,，“歷史圖片”“歷史物品”都是“歷史資料”,，三者并列不當(dāng)。（2017·浙江卷）《朗讀者》開播后,，許多廣電名嘴,、企業(yè)職工,、機(jī)關(guān)干部、退休教師,、留學(xué)生吟誦社等朗誦愛好者,，紛紛加入文化經(jīng)典誦讀的行列。【答案】定語語序不當(dāng),，“許多”應(yīng)放到“朗誦愛好者”前,；不合邏輯，“留學(xué)生吟誦社”不是“朗讀愛好者”,。某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動力,，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù),、新工藝,、新材料的研制開發(fā)。【答案】定語與中心語搭配錯誤,，“新產(chǎn)品,，新材料”可以研制開發(fā)，但“新技術(shù),、新工藝”不能研制,，刪去“研制”。經(jīng)過幾十年的努力,我國已經(jīng)獨立自主地研制,、發(fā)射,、跟蹤和測控地球同步通信衛(wèi)星的能力。【答案】1.先劃分句子成分：〔經(jīng)過幾十年的努力〕（狀語）,我國（主語）〔已經(jīng)〕（狀語）（獨立自主地研制,、發(fā)射,、跟蹤和測控地球同步通信衛(wèi)星的）（定語）能力（賓語）。2.分析：“我國”做主語,，“已經(jīng)”做狀語,動賓短語“獨立自主地研制,、發(fā)射、跟蹤和測控測控地球同步通信衛(wèi)星”做賓語“能力”的定語,，句子真正的謂語殘缺,應(yīng)該在“已經(jīng)”之后加上謂語“具備”,。現(xiàn)代文明不僅帶來了理性化、工業(yè)化,、市場化,、都市化、民主化和法制化這些美好的社會制度,，而且創(chuàng)造了前所未有的財富,。【答案】分句之間存在著先后順序，如果顛倒就會出現(xiàn)邏輯上語序不當(dāng),。這兩個分句,，一指制度,，一指財富。一般而言,，財富是表面的,，制度是深層次的。所以應(yīng)對調(diào),。一般人常常忽略的生活小事,，作者卻能夠慧眼獨具，將之信手拈來,，尋找其敘述的價值,，成為小說的有機(jī)組成部分。【答案】“作者”不能做最后最后一個分句的主語,，在“成為”前加“使之”,。 1.看關(guān)聯(lián)詞是否和主語語序不當(dāng)作為一個全新的、相對成熟的行業(yè),，不僅電子商務(wù)在一定程度上改變了人類的生活方式,，也沖擊了歷史悠久的傳統(tǒng)商業(yè)模式。【答案】關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),?！安粌H”應(yīng)放在“電子商務(wù)”的后面。2.看關(guān)聯(lián)詞是否搭配不當(dāng)無論干部和群眾,，毫無例外,，都必須遵守社會主義法制。【答案】“無論”與“和”不搭配,，應(yīng)將“和”改為“還是”,。3.看關(guān)聯(lián)詞是否出現(xiàn)殘缺、贅余無論是聽取專家的意見,根據(jù)自己的愛好選擇古錢幣,都要考慮錢幣的歷史背景,。【答案】“無論……還是……”是固定搭配,，第二個分句前加“還是”。綠色象征生命力,、活力,，象征和諧、真實,；我之所以熱愛綠色,，唯其因為我熱愛生命，眷戀人生,，希望青春永駐,。【答案】濫用關(guān)聯(lián)詞造成贅余,?！拔ㄆ洹迸c后面的“因為”重復(fù),，可將“唯其”改為“是”。4.看是否濫用關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)加關(guān)系這本書出版好幾年了,，所以作者最近作了較大的修改,。【答案】濫用關(guān)聯(lián)詞語“所以”，強(qiáng)加因果關(guān)系,，應(yīng)將“所以”去掉,。電子游戲在用戶操作中被呈現(xiàn)的連續(xù)畫面通過信息網(wǎng)絡(luò)實時播放出來，為網(wǎng)頁的觀看者所感知,，從而侵害了著作權(quán)人的著作權(quán),。【答案】介詞位置不當(dāng)?！氨弧北肀粍?，但不是“被呈現(xiàn)的連續(xù)畫面”，而是“連續(xù)畫面被通過信息網(wǎng)絡(luò)……”,，“被”應(yīng)放到“通過”的前面,。我校自從開展“讓文明走進(jìn)心田”主題教育活動以來，學(xué)生們的精神面貌發(fā)生了明顯變化,。【答案】介詞位置不當(dāng),，造成中途易轍。把“自從”調(diào)至句首,。（2021·全國甲卷）通過學(xué)習(xí)燒萊做飯還會增強(qiáng)學(xué)生對家務(wù)勞動的理解與認(rèn)知,，有助于在和家人的相處中更懂得體諒、更懂得感恩,、更懂得分擔(dān),。【答案】濫用介詞“通過”導(dǎo)致句子缺少主語，應(yīng)刪去,；主語殘缺,，“在和家人的相處中更懂得”前缺少主語，應(yīng)加上“他們”,。小貼士：句首出現(xiàn)“由于”“根據(jù)”“從”“經(jīng)過”等,，句中出現(xiàn)“使”“讓”“令”“致使”等，要注意看是否主語殘缺,。【答案】“當(dāng)選”就是“被選上”,“被”多余。焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生,，可對四十歲以上的人卻是很熟悉的,。【答案】“焦裕祿這個名字”被放在主體的位置上作判斷的對象，“青年人”以及“四十歲以上的人”被倒放到了客體的位置上說明,，正好把主體和客體顛倒了,，可以改為“青年人對焦裕祿這個名字可能還有些陌生,，可四十歲以上的人對這個名字卻是很熟悉的”。小貼士：看到“對”“對于”“被”這些詞,，要注意是否主客顛倒,。這部電影在塑造人物形象所提供的經(jīng)驗是非常寶貴的,。【答案】“在”是介詞,，需要與賓語搭配，應(yīng)在“形象”之后加上“方面”,?！霸凇矫妗笔枪潭ù钆洹?/span> （2019·浙江卷）當(dāng)人體免疫力大幅受損的情況下,，“超級真菌”會乘虛而入,，使病情雪上加霜，加速病人死亡,，因此它被貼上了“高致死率”的標(biāo)簽,，使人聞之色變。【答案】“當(dāng)……的情況下”結(jié)構(gòu)混亂之句式雜糅,，應(yīng)改為“在……的情況下”或“當(dāng)……的時候”,。小貼士：要熟記“在……中”“在……下”“從……中”“以……為”“當(dāng)……時候”等固定搭配我們的革命前輩，為了人民的利益,，他們流了多少血,，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。【答案】 前邊有了主語“革命前輩”,，因而“他們”多余,。
美國政府表示仍然支持強(qiáng)勢美元政策，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施,，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對此的看法是否定的,。【答案】“此”既可指代“嘴上說說”,又可指代“采取果斷措施”。小王回到了宿舍,，發(fā)現(xiàn)老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天,。【答案】該句中“他”指代不明，既可以理解為“老朱和老朱的朋友”,，也可以理解為“老朱和小王的朋友”,。1.看數(shù)量詞是否和其他修飾語語序不當(dāng)（2018·天津卷）無論是在天津，還是在比賽現(xiàn)場,，都有支持熱愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運(yùn),。2.看數(shù)量詞是否和中心語搭配不當(dāng)（2020·山東卷）16%的人群養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣。【答案】“16%”與“人群”定語和中心語搭配不當(dāng),，應(yīng)改為“16%的人養(yǎng)成了電子閱讀的習(xí)慣”,。局長囑咐幾個中隊的領(lǐng)導(dǎo)，今后的工作一定要有新的起色,。【答案】“幾個中隊的領(lǐng)導(dǎo)”定語修飾不明，既可以理解為“一個中隊里的幾個領(lǐng)導(dǎo)”,，也可以理解為“幾個不同中隊的領(lǐng)導(dǎo)”,。4.看數(shù)量詞前后是否濫用表約數(shù)或估量的詞造成贅余中國目前擁有網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作者超過200多萬人，每年有六七萬部左右的作品被簽約,；全國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)用戶達(dá)1.94億,，超過了電子商務(wù)用戶。【答案】“超過”與“多”語意重復(fù),，應(yīng)刪去其一,；“左右”與“六七萬部”都表示約數(shù)，應(yīng)刪去“左右”,。5.看數(shù)量減少,、降低是否用了倍數(shù)第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達(dá)到國際領(lǐng)先水平,，旅客過安檢通道的時間,，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍,。【答案】最后一句的“10倍”是補(bǔ)充說明“縮短”的時間數(shù)量,，做動詞“縮短”的補(bǔ)語，不符合邏輯,，因此應(yīng)把“10倍”改為“十分之九”,。②表數(shù)量減少 (縮短,、降低)時不能用倍數(shù)；③概數(shù)“大約”“大概”“左右”等不能連用,；④“平均”“達(dá)”“至少”“最多”“最低”“超過”等詞后面不能加概數(shù),。⑤數(shù)字表述不要出現(xiàn)矛盾，如“近”和“余”不能同時出現(xiàn),；⑥集合名詞不和具體數(shù)字搭配,。如：50多個莘莘學(xué)子、500多個歲月；要做到禁煙,，鐵路部門要加大資金投入,，否則，不加大資金投入,，有人吸煙而得不到應(yīng)有的處罰,，進(jìn)而禁煙就得不到真正落實。【答案】“否則”意為“如果不是這樣”,，常用在假設(shè)復(fù)句中后一分句的開頭,，引出以否定前一分句內(nèi)容為條件而虛擬的結(jié)果。此句中,，“否則”就是“不加大資金投入”的意思,，可刪去“不加大資金投入”。2.看是否濫用否定詞造成否定失當(dāng)（不合邏輯）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒,，二忌睡前不可飽食,，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng),。【答案】濫用否定詞造成否定失當(dāng),，去掉三個“不可”,。小貼士：要關(guān)注“拒絕”類動詞：杜絕,、切忌,、防止,、避免、否認(rèn),、懷疑,、阻止、幸免,、難免等,。能否貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，對構(gòu)建和諧社會,，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義,。【答案】“能否”的兩面表達(dá)與后面“具有重大意義”的不搭配。1.看主謂賓是否一一搭配 2.看主謂賓是否有殘缺 3.看是否中途易轍（偷換主語） 4.看是否藕斷絲連 1.看多項定語,、狀語是否語序不當(dāng) 2.看定語,、狀語是否錯位 3.看定語、狀語是否和中心語搭配不當(dāng) 4.看定語,、狀語是否過多導(dǎo)致中心語殘缺 （一）看并列詞語 1.看并列詞語是否語序不當(dāng) 2.看并列詞語是否并列不當(dāng)（不合邏輯之概念混亂） 3.看并列詞語是否與前后成分搭配不當(dāng) 4.看并列動詞是否造成假謂語 （二）看并列分句 1.看并列分句是否語序不當(dāng) 2.看并列分句是否造成主語殘缺 1.看關(guān)聯(lián)詞是否和主語語序不當(dāng) 2.看關(guān)聯(lián)詞是否搭配不當(dāng) 3.看關(guān)聯(lián)詞是否出現(xiàn)殘缺,、贅余 4.看是否濫用關(guān)聯(lián)詞強(qiáng)加關(guān)系 1.看介詞是否語序不當(dāng) 2.看介詞是否造成中途易轍 3.看介詞是否造成主語殘缺 4.看介詞是否濫用造成贅余 5.看介詞是否誤用造成主客顛倒 6.看介詞詞組是否搭配完整、得當(dāng) 1.看代詞是否贅余 2.看代詞是否表意不明 1.看數(shù)量詞是否和其他修飾語語序不當(dāng) 2.看數(shù)量詞是否和中心語搭配不當(dāng) 3.看數(shù)量詞修飾中心語是否造成表意不明 4.看數(shù)量詞前后是否濫用表約數(shù)或估量的詞造成贅余 5.看數(shù)量減少,、降低是否用了倍數(shù) 1.看是否濫用否定詞造成語義重復(fù) 2.看是否濫用否定詞造成否定失當(dāng)（不合邏輯） 
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