▲ 四川 大樂之野幼兒園 / 迪卡建筑設(shè)計(jì)中心

我們印象中的幼兒園,，都是那種四四方方的水泥盒子。在過去,，好不容易看到一些令人眼前一亮的幼兒園,，卻來自外國。

▲ 傳統(tǒng)的方盒子水泥幼兒園

以現(xiàn)在的目光來看,，傳統(tǒng)幼兒園依舊存在不少問題,。

在以往,，我們身邊的幼兒園建設(shè)都較為單一,。在設(shè)計(jì)期間，由于受到用地與資金等方面限制,，且大多數(shù)幼兒園項(xiàng)目都缺乏調(diào)研,。

導(dǎo)致了幼兒園規(guī)劃缺少多樣性，內(nèi)外空間也相對單一,、呆板,，同時(shí)建筑裝飾、材料常常受到環(huán)保指標(biāo)限制,，家具也相當(dāng)簡單,，幼兒園整體趣味性較低。

另一方面,，幼兒園在規(guī)劃建設(shè)中受到硬性指標(biāo)的限制,，經(jīng)常會出現(xiàn)室外活動場地較少等情況,，從而存在綠化建設(shè) 不足,、活動場地日照不足等問題,。

而室外場地的不足，也恰好影響到了水池,、沙坑游戲,、戶外教學(xué)等活動的開展，致使幼兒園難以為兒童提供充足活動與娛樂時(shí)間,。

當(dāng)然,，隨著大家對幼兒園的越發(fā)重視，以及審美的不斷提高,。最近幾年國內(nèi)誕生了不少驚艷眾人的幼兒園,，接下來一起看看吧。

迪卡建筑設(shè)計(jì)中心

幼兒園整體以“蒲公英”為靈感,，大面積地選用白色作為基礎(chǔ)色,，各功能區(qū)如同蒲公英種子一般，從中心飄向四周。

設(shè)計(jì)上摒棄了傳統(tǒng)的“圍籠”式布局,，而是通過公共空間來打破設(shè)計(jì)的界限,，比如用滑梯連通操場與室內(nèi)空間，用走廊自然銜接室內(nèi)外空間,。

校園的四周圍繞著大片綠植,，C位是一棵大樹，讓兒童仿佛置身于大自然之間,。

waa未覺建筑

這座兒童成長中心,，是由五座老舊倉庫圍合出的場地。設(shè)計(jì)以“回到鄰里”為理念,，曲折迂回的管道如同網(wǎng)絡(luò)一般布滿場地,，有的盤旋在空中,，有的匍匐在地面上,，供幼兒鉆爬。

除管道外,，場地還是一個(gè)高低起伏的“山體”地形,，既給了兒童玩耍的場地空間，還連接了每棟建筑的主要出入口,，極大提高便利性,。

這些“山洞”進(jìn)去之后，還別有洞天,。各種休閑娛樂設(shè)施應(yīng)有盡有,，如圖書館、餐廳,、咖啡廳,、游戲區(qū)等。

迪卡建筑設(shè)計(jì)中心

這座幼兒園的造型靈感源自于四川樂山的紅砂巖地貌和山形,，打造出延綿起伏的建筑輪廓,，以“云棲之海，山巒起伏”為主題,。

建筑最大的亮點(diǎn)就是其屋頂,，猶如一座空中花園，讓幼兒們在上面能夠肆意馳騁,。

建筑的整體線條以圓角弧線為主,，摒棄了傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的呆板，并有效地避免了幼兒們磕碰尖角,。

建筑的窗戶,、大門造型，也是跳脫了昔日的方盒子造型，而且不同主題的教室有著不一樣的設(shè)計(jì),。

像這樣驚艷的幼兒園,，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三個(gè)，比如說MAD設(shè)計(jì)的北京樂成四合院幼兒園,、迪卡建筑設(shè)計(jì)的云南紙飛機(jī)幼兒園等等,。

▲ 北京樂成四合院幼兒園 / MAD

▲ 云南紙飛機(jī)幼兒園 / 迪卡建筑設(shè)計(jì)中心

在幼兒園設(shè)計(jì)百花爭鳴的現(xiàn)在，我們該如何設(shè)計(jì)幼兒園才能達(dá)到平均水平,，甚至從中脫穎而出呢,？

色彩搭配上自然過渡

據(jù)統(tǒng)計(jì)，兒童在5歲的時(shí)候,，就能夠識別所有色彩及明度,。所以在設(shè)計(jì)中盡可能選用有利于開發(fā)兒童色彩視覺的配色（偏鮮亮的顏色）。

但與此同時(shí),，避免大幅度使用高亮度的配色,，注意要讓色彩之間自然過渡，從而利于促進(jìn)兒童成長,。

▲ 甘肅養(yǎng)正幼兒園 / 日本SAKO建筑

保證光照的充足

在規(guī)劃中幼兒園往往會受到用地的限制,，而場地的邊角處經(jīng)常會出現(xiàn)日照不足的情況。

▲ 重慶大南街幼兒園 / 迪卡建筑設(shè)計(jì)中心

所以在設(shè)計(jì)時(shí),，應(yīng)留有充足的室外活動空間,，若場地范圍不足，則可以考慮在屋頂上建設(shè)戶外活動空間,。

▲ 重慶大南街幼兒園 / 迪卡建筑設(shè)計(jì)中心

打造層次豐富的起伏空間

在設(shè)計(jì)室外活動空間時(shí),，除了滿足兒童的基本活動之外，還需要打造起伏的場地空間,，比如緩坡,、綠化微地形等，便于兒童接觸,，并減少磕碰,。

▲ 北京兒童成長中心 / waa未覺建筑

從角落中窺探世界

對比于成人，兒童更喜歡借助窺視法來了解世界,，也就是說,，他們會更愿意待在小角落進(jìn)行玩耍。結(jié)合這點(diǎn),，一些角落空間,，也可以用來打造兒童活動場地。

▲ 杭州市奧體實(shí)驗(yàn)小學(xué)及幼兒園

 / 浙江大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院有限公司

多使用地域材料

使用當(dāng)?shù)夭牧?，不僅可以提高兒童對本土文化的認(rèn)知,，同時(shí)還賦予幼兒園建筑獨(dú)特的肌理與特色,。

▲ 奧地利Engelbach幼兒園 / Innauer-Matt Architekten

以上。

最后,，臺長為你準(zhǔn)備了一套高端幼兒園設(shè)計(jì)競賽資料合集,，里面包含近幾年比較優(yōu)質(zhì)的幼兒園設(shè)計(jì)方案文本、競賽圖紙,、項(xiàng)目圖集及施工圖合集,，趕緊下載學(xué)習(xí)吧。