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課題結(jié)題報(bào)告這樣寫一定可以過

 充實(shí)9 2022-12-12 發(fā)布于江蘇

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回答三個(gè)問題

一是為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究,?

二是這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的,?

三是課題研究取得哪些研究成果?

做好十四個(gè)研究

1.課題提出的背景:撰寫清楚選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行 研究的原因,、理由,。撰寫時(shí)要從背景、現(xiàn)狀,、基 礎(chǔ)等三個(gè)方面去陳述,。

2.課題研究的意義:包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義,主要闡述本課題研究的重要性和必要性,,以及可能性等方面去思考,。

3.文獻(xiàn)綜述:通過學(xué)習(xí)、查閱文獻(xiàn),,總結(jié)概括目 前在全國(guó),、省、自治區(qū)或市本課題研究?jī)?nèi)容的基 本狀況,,主要的成果等,,并對(duì)已有的研究進(jìn)行簡(jiǎn) 要評(píng)述,尋找研究的空白之處,,提煉自己課題的 可能創(chuàng)新點(diǎn),。

4.課題研究的理論依據(jù):課題研究需要在一定的理論指導(dǎo)下來進(jìn)行。陳述要求理論依據(jù)要具體,,要圍繞課題研究的需要,,有針對(duì)性地列出課題研究所依據(jù)的若干個(gè)具體的理論觀點(diǎn)或若干項(xiàng)具體的政策,,所依據(jù)的理論要具科學(xué)性和先進(jìn)性,所選擇的政策要具時(shí)代性,。

5.課題研究的目標(biāo):課題研究的目標(biāo)體現(xiàn)的是本課題研究的方向,,是本課題研究所要最終達(dá)到的目標(biāo)。

6.課題研究的主要內(nèi)容:陳述的是課題研究的范疇,,課題研究的著力點(diǎn),。對(duì)研究主要內(nèi)容的表述應(yīng)當(dāng)緊扣研究目標(biāo),簡(jiǎn)明扼要,,準(zhǔn)確中肯,。課題研究的主要內(nèi)容與課題研究成果同樣有著密切的內(nèi)在聯(lián)系,課題研究的主要內(nèi)容的研究結(jié)果必須在研究成果中予以體現(xiàn),。

7.研究對(duì)象:指本課題研究所要涉及的因變量發(fā) 生客體,,即研究行為針對(duì)的目標(biāo)和對(duì)象,要界定 清楚,。

8.課題研究的方法:一項(xiàng)課題的研究,,往往要采用多種科研方法。要講清楚為什么用這個(gè)方法,,在哪些階段哪些方面用這個(gè)方法,,怎么樣這個(gè)研究方法,要達(dá)到什么樣的目的等等,,而不是對(duì)這個(gè)研究方法做名詞解釋。

9.課題研究的主要過程:這部分需要認(rèn)真總結(jié)歸納,。要通過回顧,、歸納、提煉,,具體陳述課題研究的主要過程,,具體陳述采取哪些措施、策略,,或基本的做法來開展研究,。

10.課題研究成果一般說來,,這部分的文字內(nèi)容所占的篇幅,要占整篇結(jié)題報(bào)告的一半左右,。包括理論成果和實(shí)踐成果兩個(gè)部分,,理論成果:就是我們通過研究得到的新觀點(diǎn)、新認(rèn)識(shí),,或者新的策略,、新的教學(xué)模式等等。這些新觀點(diǎn),、新認(rèn)識(shí),、新策略、新模式,,又往往與我們?cè)?/span>“研究目標(biāo)”或“研究?jī)?nèi)容”中所確定了的要達(dá)到的成果密切聯(lián)系,。實(shí)踐成果:開設(shè)了幾節(jié)公開課、觀摩課,,發(fā)表了多少篇論文,,獲得那一級(jí)獎(jiǎng),在刊物和那些匯編上發(fā)表了幾篇文章,,有多少學(xué)生參加什么競(jìng)賽獲得了那些獎(jiǎng)項(xiàng),。或者是,,通過研究,,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力獲得了哪些提高,教師的科研水平得到了哪些提高等等,。

11.結(jié)論課題報(bào)告的結(jié)論部分是作者經(jīng)過反復(fù)研究后形成的總體論點(diǎn),,它是整篇報(bào)告的歸宿??偨Y(jié)全文,,深化主題,揭示規(guī)律,。而不是正文部分內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),,更不是談幾點(diǎn)體會(huì),喊幾個(gè)口號(hào),。寫結(jié)論必須十分謹(jǐn)慎,,措詞嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,,文字簡(jiǎn)明,,結(jié)論具體,不能模棱兩可,,含糊其辭,。當(dāng)然,,研究結(jié)論有時(shí)候也可以與研究成果融合起來寫,不必要單獨(dú)成為一部分內(nèi)容,。

12.課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想課題研究存在的主要問題及今后的設(shè)想這個(gè)部分內(nèi)容陳述要求比較簡(jiǎn)單,。但要求所找的主要問題要準(zhǔn)確、中肯,。今后的設(shè)想,,主要陳述準(zhǔn)備如何開展后續(xù)研究,或者如何開展推廣性研究等,。

13.參考文獻(xiàn)

14.附錄

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注意三個(gè)問題

1,、重點(diǎn)應(yīng)放在介紹研究方法、過程和研究結(jié)果方面課題報(bào)告的價(jià)值是以方法的科學(xué)性和可靠性為條件的,,而這兩者又有內(nèi)在的聯(lián)系,,因?yàn)橹挥醒芯糠椒ㄊ强茖W(xué)的,才能保證研究結(jié)果是可靠的,。人們閱讀或?qū)彶檎n題報(bào)告,,主要關(guān)心的是如何開展研究,在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問題,,這些問題解決了沒有,,是如何解決的。研究結(jié)果在現(xiàn)階段達(dá)到什么程度,,還有什么問題需要繼續(xù)解決等,。因此,寫作課題研究報(bào)告,,主要精力應(yīng)花在方法,、過程和結(jié)果部分,把研究方法交代清楚,,使人感到該項(xiàng)研究在方法上無懈可擊,,從而不得不承認(rèn)結(jié)果的可靠性。

2,、理論觀點(diǎn)的闡述要與材料相結(jié)合在課題報(bào)告中怎樣使自己的觀點(diǎn)得到有力的論證,,是應(yīng)該關(guān)心的重要問題。論點(diǎn)的證實(shí)除了必須依靠邏輯的力量外,,還需要依靠科學(xué)事實(shí)的支撐,,做到論點(diǎn)與事實(shí)相結(jié)合。課題報(bào)告一定要有具體材料,,尊重事實(shí),從事實(shí)中列出觀點(diǎn),。首先在論述過程中要處理好論點(diǎn)與事實(shí)的關(guān)系,,要求研究者首先選好事實(shí),。除了要注意事實(shí)的典型性、科學(xué)性以外,,還要善于用正反兩方面的事實(shí)來說明問題,,揭示普遍規(guī)律。其次是恰當(dāng)?shù)嘏渲檬聦?shí),,用事實(shí)論證,,主要是用來幫助人們理解不熟悉的論點(diǎn)。

3,、分析討論要實(shí)事求是,,不夸大,不縮小在下結(jié)論時(shí)要注意前提和條件,,不要絕對(duì)化,,也不要以偏概全,把局部經(jīng)驗(yàn)說成是普遍規(guī)律,。課題研究的組織管理,、成員、各子課題研究學(xué)校及經(jīng)費(fèi)的支出使用等可放在課題研究工作報(bào)告中,,可以不用寫在課題結(jié)題報(bào)告中,。

包通過,包立項(xiàng) 中小學(xué)教師都可以申報(bào) 全國(guó)教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題子課題,、中國(guó)教育學(xué)會(huì)十四五科研規(guī)劃課題子課題內(nèi)含(申報(bào)子課題申報(bào)文件,、立項(xiàng)通知、立項(xiàng)申請(qǐng)書,、獲獎(jiǎng)證書,、結(jié)題通知書、結(jié)題報(bào)告,、結(jié)題證書)

注:此課題是子課題需要看職稱文件能不能用各地要求不同,。

若有課題選題或者寫作相關(guān)問題可直接加心心老師微信,進(jìn)行一對(duì)一指導(dǎo),,也可申請(qǐng)進(jìn)入課題一對(duì)一指導(dǎo)群進(jìn)行交流學(xué)習(xí),,另外還可以申請(qǐng)免費(fèi)模板。

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