這天，琳琳爸爸提議一家人出去吃晚飯，讓琳琳拿主意去哪里吃,。

琳琳開心極了,，說要吃烤肉，卻被琳琳媽媽打斷,，說燒烤容易致癌不可以吃,。

琳琳嘟嘟嘴，那吃壽司吧,。琳琳媽媽又說壽司都是沒煮熟的,，不健康，還是吃粵菜吧,。

琳琳沒好氣地說,，隨便吧，都可以,。

琳琳媽媽一聽就生氣了,，隨便是什么，隨便能吃嗎,，那就別出去吃了,。

琳琳哇哇大哭起來……

很多父母都發(fā)現(xiàn)，孩子總是把隨便掛嘴邊,，問吃什么,，隨便，問去哪玩,，隨便,，問穿什么，隨便……有的父母覺得孩子這是敷衍,，也有的父母則認(rèn)為孩子這是好說話,，不挑，其實(shí),，你不知道,，孩子的那一聲聲隨便背后，藏著怎樣的心聲,。

• 我本來想要某某,，但你總是否定我

就像上文提到的場(chǎng)景中，當(dāng)琳琳父母在詢問琳琳意見的時(shí)候,，其實(shí)心里已經(jīng)有了答案,。

表明上是讓孩子拿主意，可以自由挑選,?？墒钱?dāng)孩子提出自己的想法之后，又被一次又一次地否定。

這樣孩子就會(huì)逐漸意識(shí)到,，既然選什么都是徒勞,，又何必做無用功呢。

那下次父母再詢問的時(shí)候,，孩子只好說隨便吧,，都可以。

想法總被否定的孩子,，會(huì)逐漸失去主見,，變得不自信。

• 我的需求是某某,，但你總是看不見

曾經(jīng)在商場(chǎng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景,，一對(duì)母女來置辦孩子住校用的生活用品。

孩子一下子就看中了可愛小動(dòng)物花樣的被褥,?？杉议L(zhǎng)呵斥到,，都上初中了還這么幼稚,，淺色的一點(diǎn)也不耐臟，不買,。

最后挑來挑去,，他們買了蚊帳被褥床席一系列床上用品，都是家長(zhǎng)看中的款式,。

等這對(duì)母女走后,，店家無奈地說，店里最受小孩子喜歡的,，一種是可愛小動(dòng)物的,，另一種是個(gè)性化花紋的款式。但這兩種的銷量卻最差,。

因?yàn)?，花錢的是父母，父母只會(huì)挑選他們認(rèn)為好看好用的,。

或許,，父母以過來人的角度，也是想為孩子挑選實(shí)用的,。但考慮周全的父母,，卻忽略了孩子們自己的需求。

需求經(jīng)常被忽略的孩子,，會(huì)變得自卑,，失去了為自己爭(zhēng)取的勇氣。

• 我害怕做決定，因?yàn)槟銖膩頉]有教我

有些父母總是習(xí)慣大包大攬孩子的各項(xiàng)事務(wù),。

父母就像導(dǎo)航系統(tǒng),，孩子在父母規(guī)劃好的路線上，按部就班地行駛,。

小的時(shí)候,，吃什么吃多少，天冷穿多少件衣服,，得聽父母的,。長(zhǎng)大一些，興趣班學(xué)什么,，什么時(shí)候做作業(yè),，什么時(shí)候玩，也聽父母的,。

就連高考挑選大學(xué)和專業(yè),，工作去什么城市做什么行業(yè)，結(jié)婚跟什么人生幾個(gè)娃,，都被父母安排得明明白白,。

父母的庇護(hù)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說,，是一把雙刃劍,。它確實(shí)能幫孩子少走彎路，但同時(shí)也讓孩子失去了勇于探索,，獨(dú)立承擔(dān)的能力,。

事情總被包辦的孩子，會(huì)變得懦弱,，不愿意承擔(dān)選擇帶來的后果,。

所以，當(dāng)孩子經(jīng)常說隨便,，代表了孩子的小小反抗,，更是孩子發(fā)出的求助信號(hào)。

這時(shí)候,，家長(zhǎng)可以多觀察,，找出其背后的原因，并針對(duì)性地調(diào)整方案,。

• 給孩子選擇的機(jī)會(huì)

如果父母早有答案,，不妨直接跟孩子商量你的決定。

父母也可以多給孩子選擇的機(jī)會(huì),，只要無傷大雅的決定,，尊重孩子的意見又何嘗不可,。

可以設(shè)置一些“孩子當(dāng)家”的游戲，比如挑選一天,，讓孩子安排全家人的活動(dòng),。一日三餐吃什么，去哪里玩耍,，買什么禮物,，只要不離譜，都聽孩子的,，讓孩子體會(huì)到自己做主的快樂,。

• 給孩子選擇的權(quán)利

小朋友從兩三歲開始就有自己的喜好，想要自己選擇衣服鞋子的款式,。這是人的天性,。

父母尊重孩子的感受，讓他們自己的事情自己決定,。

有時(shí)候,，愛不是你給與了什么，而是,，你給與的,，是否滿足了他們的需要。

比如,，孩子可以有自己獨(dú)立的房間,，房間可以按照他們的想法進(jìn)行布置,。

在自己的空間里,，他們有權(quán)利如何處理自己的物品，如何度過自己的周末,。

• 給孩子選擇的空間

孩子們總要長(zhǎng)大,，離開父母營(yíng)造的舒適區(qū)去自立門戶的。

孩子小的時(shí)候,，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)膹?qiáng)制性安排,，這有利于孩子養(yǎng)好良好的習(xí)慣。

但慢慢的,，家長(zhǎng)要鍛煉孩子做選擇的能力,。

比如，讓孩子參與勞動(dòng)課,，做些力所能及的事情,。或者,，讓孩子自由選擇興趣班,，鼓勵(lì)孩子發(fā)展自己的愛好,，追求自己的夢(mèng)想。

父母要相信孩子有能力處理自己的事情,，也有能力成為他想成為的人,。

當(dāng)孩子經(jīng)常說“隨便”，并不是真的無所謂,。這恰恰說明,，我們忽略了孩子們真實(shí)的聲音。