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語數外三門學科，最簡單的一科,，毋庸置疑,，是英語。但是,，如果小學英語沒有打好基礎,，那么在進入初中、高中之后,，英語便非常容易成為孩子覺得“最難”的學科,。因為,，英語的學習其實并沒有太多的深度,，只不過是一門語言而已。所以,，想要學好英語,，只要想著，掌握一門語言的基本要素,，就可以了,。那如何掌握呢？可以看看我鄰居家男孩的真實例子,。01 11歲兒子英語從不及格,，到每次滿分,，晨讀起到大作用鄰居家有一個小男孩樂樂，11歲,，上五年級,，現在在全班的排名，一直保持在前3,，而英語，每次都考滿分,。要知道,，在三年級剛開始學英語的時候，英語可是樂樂的老大難,。樂樂的父親不在意,，覺得男孩子，英語學得不好,，實在是一件再正常不過的事情,。但是，老母親不樂意了,，因為四年級的時候,，樂樂語文數學在班上都考的第一，但是英語卻直接不及格,，倒數,。媽媽看了樂樂的教材，那些英語其實已經非常簡單了,，但是樂樂還能不及格,！樂樂非常氣餒，覺得自己已經非常努力了,，但英語就是學不上去,。然后，媽媽各種詢問班級中英語學習好的孩子的家長,，發(fā)現大多數英語成績好的孩子,，都有晨讀英語的習慣。于是,，老母親立即安排,。讓人欣喜的是，堅持了半年的晨讀,，樂樂的英語成績以肉眼可見的速度在上升,。進入五年級之后，英語難度上升不少,，但樂樂每次測試,、考試都能滿分,。要知道，一個班級中滿分的,，也就不到5個人,。樂樂說：“因為很簡單啊,，媽媽，我覺得我可以看英語電影,，再多提升我的英語水平和口語能力……”語言類的學科,，最重要的就兩點，一個是記憶,，一個是語感,。而想要在這兩方面得到快速的提升，晨讀,，是最好的方式,。樂樂媽參考其他優(yōu)秀生的經驗,，在晨讀英語的時候,，為兒子安排了“3讀”，讓兒子英語神速進步,。很多孩子晨起會背單詞,，但其實，比起背單詞,，“讀單詞”更重要,。因為背的是一個一個字母，讀的,，卻是語感,。比如，記憶potato（馬鈴薯）這個單詞,，很多孩子記憶的時候就直接是“p-o-t-a-t-o”一個單詞一個單詞地去記憶,。這樣記，非常容易丟字母,、記錯字母順序,。而“讀單詞”就不一樣了，讀的話便是“po-ta-to”,，這種“自然拼讀法”,，不但能讓孩子輕松學會各種繞腦的元音輔音等,，還能夠快速記憶，讀著讀著,，就記住了,。家長可以幫孩子找一下“自然拼讀”的方法，或者直接用《小學英語經典晨讀21天提升計劃》中的自然拼讀方法,，日積月累學會自然拼讀,。課本,，是最基礎的,。將課本都吃透，那么孩子考試想要拿高分,，便不難。因此,，無論如何,，孩子都需要重視課本中的單詞、語法,、文章等等,。在課本吃透的情況下，再繼續(xù)第3個晨讀,。課本吃不透的情況下,，可以去學第3個晨讀中的方法。英語學起來輕松不吃力,、考試穩(wěn)定拿高分、遇到難題也不怕,，那么孩子就需要培養(yǎng)語感,、閱讀能力。這時候,，課本便不再足夠,。樂樂媽根據其他家長的經驗，為樂樂準備了這套經典的《小學英語經典晨讀21天提升計劃》,，一套可以貫穿整個小學使用的英語課外教材,。首先,，這套書緊跟教材，適度延伸,，適合所有小學生,。教輔書,，一定是圍繞教材、圍繞考試的,，這套書也是,。樂樂用的這套《小學英語經典晨讀》分為“上中下”三冊，上冊對應一二年級,，中冊對應三四年級,，下冊對應五六年級。也不用覺得這套書高年級的孩子,，就不適用了,。因為很多孩子英語不好，其實是底子不好,、學習方式不對等等,。比如，不會自然拼讀,，比如,，語法整不明白等等。這套書,，從第一本補起,，對孩子循序漸進地提升、將基礎打牢,，有非常大的好處,。傳統(tǒng)的課本，相對而言還是有那么點枯燥的,。而這套書,，其題材非常廣泛，內容也非常豐富,，每本書選材84篇,，有孩子們喜歡的童話故事、情景樂園,、能量空間,、故事天地這四大主題，趣味性十足,，還能實打實地學到內容,。孩子讀了，是否真的會了,？家長檢驗有點費勁兒,，這套書，在每篇范文后面,，都安排了“趣味小練習”模塊,，讓孩子能夠進行自測，真正做到“全吸收”,。那些擔心沒時間陪孩子讀這套書,、孩子發(fā)音不標準的,，那么可以模仿這套書中的標準朗誦，提升孩子的聽力,、口語,，告別傳統(tǒng)的“啞巴英語”，給到孩子英語環(huán)境,，真正提升語感,。建議家有小學生的家庭,，都為孩子準備一套《小學生英語經典晨讀》,，讓孩子養(yǎng)成晨讀好習慣的同時，真正打好英語基礎,，未來上了初中,、高中，英語不再成為“攔路虎”,。話題討論：你家孩子學英語有哪些困難的地方呢,？歡迎分享你的教育經驗。
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