對于七年級第一學期的學生來說,，期中考試語文試卷的題量較大,，需要在兩個小時的時間內(nèi)完成所有題目，時間緊,，任務(wù)重,。很多孩子如果書寫速度跟不上會嚴重影響答題效率。相較來看,，題型在日常練習過程中都有所涉及,，難點在于如何有效精準作答。針對以上問題,，結(jié)合學生答題情況,，做以下分析，與大家分享,。

1.明確題型分類

試卷包括“讀·書”“讀·思”“讀·寫”三大部分,。

第一大題“讀·書”部分（共12分）。

包括書法填空（2分）,，背誦默寫（10分）,，其中背誦默寫主要為理解性默寫題。

第二大題“讀·思”部分（共38分）,。

包括語法選擇題（3分）,，名著閱讀（2分），基礎(chǔ)知識填空（2分）,，議論文微寫作（3+10分）,，課內(nèi)課外文言文（18分）,，其中課內(nèi)文言文課下字音（2分），字詞解釋（3分）,，翻譯（4分），主旨填空（3分）,，課外文言文斷句（3分）,，主旨理解（3分）。

第三大題“讀·寫”部分（共70分）,。

包括圖文轉(zhuǎn)換（6分）,，賞析題（5+10分），非連續(xù)性文本（2+2+10分）,，大作文（35分）,。

2.分析答題情況

3.總結(jié)應(yīng)對策略

（1）背誦默寫要準確。

背誦默寫的分值占比較大,，需要引起重視,。很多孩子背誦速度快，但普遍存在書寫問題大,，書寫準確率不高,，同時背誦準確度不夠，加字減字情況較多,，對于常常出現(xiàn)的詩句理解不到位,。那么就需要在日常的學習中加大檢查背誦的力度，可以采用教師檢查和小組互查的形式進行,，同時需要定期進行課堂檢測,，通過字音、字詞（課下注釋）,、翻譯等方面來夯實文言文的背誦,。

古詩詞的背誦著重默寫的準確與主旨的把握。需要循序漸進地開展賽背,、比寫的活動來夯實古詩詞背誦,。

（2）基礎(chǔ)知識要扎實。

基礎(chǔ)知識主要涉及到書法知識,、語法知識,、名著閱讀、古詩文斷句等方面,。需要注重日常導學練習中遇到的書法作品,，積累常見的繁體字以及經(jīng)典詩句，對于單元語法知識需要整合綜合復習總結(jié),，名著閱讀則需要在課前開展講故事活動,，推進閱讀進度,，同時采用微寫作與班級播報相結(jié)合的方式來有序開展，加強思想交流,。古詩文斷句則在日常聯(lián)系中多加練習,，不斷總結(jié)方法。

（3）語言表達要精煉,。

主要包括議論文微寫作,、圖文轉(zhuǎn)換、賞析題,、大作文等方面,。首先需要明確的是每一種類型題的答題思路。比如議論文需要明確結(jié)構(gòu),，積累名人例子及道理論證的名言警句為說理作論據(jù),；圖文轉(zhuǎn)換需要圍繞“總——分”的結(jié)構(gòu)展開作答，同時需要明確的是要素與寓意的關(guān)聯(lián)性,；賞析題加強概括文段內(nèi)容的訓練,，加強各種角度的理解，練習用簡練的語言表達自己的所思所想,。

大作文著重強調(diào)記敘文的訓練,，可以分層為微寫作序列化的訓練，從日記內(nèi)容到微寫作片段寫作開始,，有目的性地訓練,。

（4）卷面書寫要整潔。

在閱卷過程中整體看來學生的卷面不夠整潔干凈,，需要在日常的作業(yè)中強調(diào)學生的書寫,，主要從整潔干凈，清楚明了入手,。反復強調(diào)多加練習,。

作為七年級第一學期的第一次考試，相比較小學語文而言,，題量增大,，題型多樣，考察更多的注重的是學生的綜合素養(yǎng)與能力,，這并不是朝夕而成的,，需要在夯實基礎(chǔ)知識、明確答題要素思路的前提下,，不斷地提升學生的答題能力,，起始分數(shù)偏低并不可怕，語文需要不斷積累,，需要多加練筆,，需要在日常生活中不斷的積累多樣化的思維訓練,，更需要我們調(diào)整好心態(tài)，認真反思總結(jié),，踏實勤奮努力,，繼續(xù)加油吧！