11月11日,，鄭老師在視頻號(hào)上圍繞“見(jiàn)縫插針,，如何抓住上學(xué)路上時(shí)間，讓孩子小學(xué)畢業(yè)達(dá)到高中英語(yǔ)水平”,，介紹了自己和嘟嘟的親身實(shí)踐方法,，特別適合職場(chǎng)媽媽借鑒，受到普遍好評(píng)~

鄭老師直播課件

鄭老師直播課件

鄭老師直播課件

鄭老師直播課件

......

今天,，我們整理了鄭老師的直播稿,，方便大家反復(fù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,，添加顧問(wèn)老師微信,，還可以聽(tīng)直播完整回放~

?

嘟嘟的生活非常有規(guī)律,。不管是上幼兒園還是疫情停課在家，每天早上7點(diǎn)多就醒了,。醒來(lái)后,，他就看著我笑，我也會(huì)對(duì)他笑,，然后說(shuō)：Morning,！I love you. You are the most precious gift I have ever received. You are my pride and joy.

如果他還笑，我就說(shuō)：媽媽幫你復(fù)習(xí)一下“笑”的同義詞,！smile,，laugh，giggle,，smirk.

然后我會(huì)從床圍的袋子里抽幾張教案卡片陪他聊天,。比如我今天抽的是第二年的4張教案卡片：

acupuncture（針灸）的句子是之前學(xué)習(xí)過(guò)的，嘟嘟很喜歡,。每次都要指叔叔濃密的頭發(fā)和叔叔背上的針（needles）,。這些教案卡我會(huì)帶走，放在嘟嘟書(shū)包旁邊,，這樣可以在上學(xué)路上再?gòu)?fù)習(xí)一下,。

在車(chē)上，給嘟嘟讀針灸那句,，嘟嘟又開(kāi)始指叔叔那頭烏黑濃密的頭發(fā),、明亮的黑色眼睛。

然后再讀：

我會(huì)跟嘟嘟聊：哥哥姐姐在自由探索,，做他們喜歡做的事情,，以后也帶著你和姐姐一起做飯好不好？像哥哥姐姐一樣,，一起做沙拉,。（小孩子喜歡廚房，鍋碗瓢盆他們都喜歡玩,，也喜歡做一些簡(jiǎn)單的食物,，比如姐姐在英國(guó)的時(shí)候每周都要和姥爺一起做紙杯蛋糕，做蔬菜沙拉等,。姐姐英國(guó)學(xué)?！癱ookery club”（學(xué)校的烹飪課后課）每次都特別火爆；再比如英國(guó)BBC出品的兒童做飯類(lèi)節(jié)目I can cook,，安可現(xiàn)在都喜歡看,。）

接下來(lái)我們又復(fù)習(xí)了這張卡片：

我跟嘟嘟講：嘟嘟能說(shuō)英文,，也會(huì)說(shuō)中文。能說(shuō)好一門(mén)外語(yǔ)特別能增強(qiáng)孩子的自信心,。后來(lái)這張卡片掉了,，嘟嘟就跟著我說(shuō)：掉了。

嘟嘟還拿做沙拉的那張卡片給姥爺看,，我讓他不要打擾姥爺開(kāi)車(chē),。這個(gè)時(shí)候嘟嘟指著胡蘿卜，我說(shuō)這是carrot,，他馬上去指他的鞋子,。（嘟嘟爸爸給他買(mǎi)過(guò)一雙鞋，上面有胡蘿卜和小兔子）結(jié)果一看鞋子,，發(fā)現(xiàn)今天穿的是蝴蝶的鞋子,，沒(méi)有胡蘿卜。

因?yàn)猷洁胶芟矚g這張卡片,，所以我把上面的黃瓜,，西紅柿，胡蘿卜的英文又給他復(fù)習(xí)了一遍,。

然后他又去看針灸的圖片,，還指著針，我又幫他復(fù)習(xí)了needle.

后來(lái)他看到了不知道誰(shuí)吃的糖紙,，我告訴他這些是waste,，rubbish，garbage垃圾,。

之前做澳大利亞主題探索的時(shí)候,，我給嘟嘟講過(guò)袋鼠寶寶叫 joey，他也跟著我說(shuō)“寶寶”,。

我告訴嘟嘟,，袋鼠是澳洲的標(biāo)志性動(dòng)物：a symbol of Australia

嘟嘟今天穿的毛衣是當(dāng)時(shí)在英國(guó)買(mǎi)的，所以上面是英國(guó)的士兵和獅子,。（獅子是英國(guó)的標(biāo)志性動(dòng)物）我就給他復(fù)習(xí)了guard和lion，因?yàn)樾『⑾矚g學(xué)動(dòng)物叫,，所以我和嘟嘟就學(xué)獅子叫roar,！

London

今天看到一個(gè)視頻，發(fā)現(xiàn)梅根不知道英國(guó)的標(biāo)志性動(dòng)物是獅子,，我不討論她是否應(yīng)該知道,，我只通過(guò)這個(gè)視頻幫孩子們了解一個(gè)英國(guó)小文化。嘟嘟幼兒園的英國(guó)文化月講過(guò)獅子是英國(guó)的代表動(dòng)物,。

然后嘟嘟要看窗外,，外面很多人排隊(duì)做核酸,，我給他講“車(chē)水馬龍”，有的人騎摩托車(chē),，有的人開(kāi)車(chē),，有的人坐出租車(chē)。他也跟著哇哇叫,，好像想和外面的人打招呼,。我就跟他說(shuō)我能看到的，比如交通燈traffic lights,；維持交通的志愿者volunteer,；黃色的出租車(chē)，他也跟著興奮地叫yellow?。,。ellow?。,。?/span>

然后他要把窗戶(hù)降下來(lái),，再升上去,。

嘟嘟給我看他經(jīng)常戴在胳膊上的玩具，我就給他復(fù)習(xí)了toy玩具,，boy男孩,，joy開(kāi)心；他又指腳上的蝴蝶butterfly,，pink粉色,，green綠色，red紅色

然后通過(guò)red yellow green blue的歌曲，又復(fù)習(xí)一下顏色,。

幼兒園門(mén)口特別堵,，我們又復(fù)習(xí)了heavy traffic交通繁忙，traffic jam交通堵塞,，traffic congestion交通堵塞，還看到戴口罩的人,，所以復(fù)習(xí)mask口罩,，在說(shuō)mask的時(shí)候，嘟嘟指自己的嘴,，我說(shuō)：對(duì),，嘟嘟也有口罩mask，但是他不會(huì)說(shuō)mask，只會(huì)說(shuō)mama不過(guò)他肯定已經(jīng)知道了mask的意思,。

終于到幼兒園啦,！下午4點(diǎn)的時(shí)候，我們?cè)僖?jiàn)啦,！可愛(ài)的嘟嘟,。

溫馨提示