|
【成都專欄】  專欄總編：劉元兵 主編：夏祥林 楊霞 夢梅若兮 王建軍 / 文：代雁靈 / 圖源：堆糖 / 排版：郭舒   2017年元旦的時候,，女兒送給我一張明信片,，上面是她在語文課堂上寫的一首小詩《我喜歡》，龍亭如老師很有心地選擇了非常漂亮的配圖,，我被感動了,；2018年9月遇到女兒非常討厭寫作文的難題，我又想到了這首小詩,，萌生了讓她堅持寫詩的念頭,，通過寫詩提升寫作水平，也記錄她人生點點滴滴的想法,。 后來,，她發(fā)表了第一首詩歌《露珠》（金本老師點評），這首詩給予了她很大的鼓舞,。這一堅持就是兩年多,，從周一到周五每天至少一首詩，兩年來她寫了四百余首詩歌,，很不容易,。我從來不在乎她能發(fā)表幾首，只要堅持,，無論寫的是什么,，哪怕是憎恨的感情，只要是真情實意就好,，其實這些都在記錄一個孩子人生丟在歲月中的痕跡,，現(xiàn)在看來不值一提，二十年后可能就是最最珍貴的記憶,。 經(jīng)常有人問我是如何教育孩子的,，其實我很慚愧，我都算不上一個好媽媽,，平時實在太忙了,，而且我也在讀書上學(xué)，不斷地考試充斥了我的時間,。我既沒有像有些媽媽一樣給孩子講詩讀詩,，也沒有給女兒足夠的指導(dǎo)，更沒有陪她上詩歌的補習(xí)課,，甚至連如何寫詩的知識我都很少講,，因為我確實不懂詩,。我給女兒的只有鼓勵，只是購買一些詩歌相關(guān)的書籍堆放在書架上,。我相信孩子就是天生的詩人,，隨意就好，真實就好,，有意思就好,。當(dāng)然，在這里我要感謝龍亭如老師,、金本老師,、王宜振老師、聰善老師,、張明宇老師,、江楓老師、丁云老師,、何超鋒老師,、夏海濤老師、嚴晨老師等等,，如果要列可能會有上百個老師,，他們善意的幫忙與關(guān)懷，對我對女兒對童詩都是無言的支持,，每一個瞬間都值得感謝,。 女兒小溪是一個充滿了想象力的孩子，擁有獨一無二的個性與品味,。從小我就讓她參與到我所做的公益活動中，她也愿意把自己的壓歲錢拿出來捐贈,，連續(xù)多年捐款捐物,，扶助一位山區(qū)貧困學(xué)生，去年新冠疫情她就在大年初一1月25日捐贈了520元,。我的想法是其實無論我怎么做,，都不能保證女兒一定成功，99%的人要過的都只是平凡而豐富的人生,。我們都是普通人,，我想通過詩歌和公益活動這種形式讓女兒知道的是人生只有一次，每一個瞬間都是唯一擁有的一去不復(fù)返的過去,，無論未來她成為什么樣的人,，但一定要在心中留下什么，比如愛,，比如關(guān)懷,，比如感恩,，相信自己，擁有愛心的人運氣都不會太差的,，而且女兒那么愛笑,，一定會幸福的。 只要她幸福,，我就一切安好,。 最后，愿女兒小溪未來能有追求卓越的能力和韌勁,，更有接受平凡的智慧和勇氣,，真實地活好每一刻！ |
|
|
