目前有一個很有意思的任務(wù)，就是班主任要與孩子們進(jìn)行1對1的心理訪談,，也是例行工作之一,。訪談中會問孩子們?nèi)粘Ｗ飨r間、興趣愛好,、夢想以及近期的情緒狀況。

老師就像一個記者去訪問班里的每一個同學(xué),。這個活動對于新接手一個40人大班級的老師是很有意義的也是很必要的,，它能讓老師迅速了解孩子們的日常生活狀況、興趣愛好等,，跟孩子們建立情感鏈接,。試想一下，或許我們都愿意接近對自己的興趣真正感興趣的善意的人吧,。

這個活動對于孩子們很有吸引力,，即使面對比較大的孩子仍然如此。

記得去年擔(dān)任六年級班主任的時候,，在班里也搞過這種活動,，同學(xué)們很感興趣,，爭先恐后地坐到我旁邊來接受采訪，當(dāng)時在采訪桌上還擺放了一盆綠植增加氛圍感,。他們很樂意分享自己的事情,，有的還會滔滔不絕。

活動中的問題設(shè)置很有意思也很精心,，問問題的順序很重要,，首先可以問孩子的作息，例如老師會問孩子“平常一般幾點(diǎn)起床,，幾點(diǎn)睡覺,？”以此來了解孩子近期的作息是否規(guī)律。作息規(guī)律,，精神狀態(tài)才會好,，才能更有效地投入到學(xué)習(xí)中。

其次可以問一問孩子近期學(xué)習(xí)中有什么困難,。一年級的孩子很可愛,，當(dāng)我問到這個問題的時候，他們大多數(shù)人回復(fù)沒有困難,，一少部分回復(fù)有一點(diǎn)點(diǎn)困難但是自己可以解決,，并且還會告訴我除了學(xué)校的課程以外還學(xué)了一些其他感興趣的課程，例如書法,、心算,、演講等等。通常他們說完這些,，我都會表達(dá)敬佩之情,。想想我一年級的時候在干啥？在干啥??？現(xiàn)在的孩子們很了不起,。

接下來我會問問他們的興趣,、愛好和夢想，這也是我最想知道的,。

談到同學(xué)們的興趣,、愛好，真的非常廣泛,。有的喜歡踢足球,、滑輪滑、跑步,、舞蹈（倒立）,，有的喜歡搭樂高,、聽故事、看書,、折紙,、畫畫，還有的喜歡玩魔方,、無人機(jī)等等,。孩子們的興趣愛好也在跟隨時代的腳步與時俱進(jìn)著，從這個角度,，成年人應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),。

關(guān)于夢想，這一題的答案真的很令我震撼,。有的同學(xué)說長大想當(dāng)特種兵,、特警、警察,、消防員,，有的同學(xué)長大要當(dāng)藝術(shù)家、畫家,、科學(xué)家（專門研究太空智慧生物）,、甜點(diǎn)師，還有一部分同學(xué)沒有想好,，需要仔細(xì)醞釀醞釀,。

千萬不要小看孩子們的夢想，夢想對于一個人是非常重要的,。作家三毛曾說“一個人至少擁有一個夢想,，有一個理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有棲息的地方,，到哪里都是在流浪,。” 孩子們未來的青春應(yīng)該由誰做主呢,？

夢想如果能和職業(yè)相統(tǒng)一,，那將是一件非常幸福、幸運(yùn)的事情,。我們這一代很多人都是在高考結(jié)束后填報(bào)志愿時才開始思考未來的職業(yè)規(guī)劃,，甚至都沒有這種思考，只是草草選擇了一個當(dāng)時時興的專業(yè),，便開啟了自己的大學(xué)生活,。進(jìn)入工作后才發(fā)現(xiàn)對從事本專業(yè)的工作并不感興趣，于是換來換去,，用了很多年才發(fā)現(xiàn)自己真正熱愛的領(lǐng)域,。

或者從事了與本專業(yè)不相干的工作,，大學(xué)與研究生時光并沒有為未來的職業(yè)發(fā)展積累多少有用的經(jīng)驗(yàn)和助力，一切都要從頭再來,。而且我們很多人都認(rèn)為專業(yè)與職業(yè)不對口是非常正常的,。

如果能在兒時和青少年時期有一個正確的職業(yè)生涯規(guī)劃，引導(dǎo)孩子們的每一步都朝著最終的理想進(jìn)發(fā),，會形成合力,，最后助力職業(yè)上的成功和滿足感。

誠然,，有的工作會被時代淘汰,，但對于尋找自己所愛職業(yè)和領(lǐng)域的想法的確立和反思是非常重要的。家長的終極目標(biāo)就是要幫助孩子找到內(nèi)心熱愛的領(lǐng)域,。在真正熱愛的領(lǐng)域工作,，才能發(fā)揮最大的熱情和自我驅(qū)動。

最后我會問問最近讓孩子們煩心的事,。也許他們還小,，沒有多少煩心事兒。大多數(shù)同學(xué)的回復(fù)都是最近很開心,，每天都很開心,、快樂。童年決定人生的底色,。童年的開心和快樂至關(guān)重要,，特別好。同學(xué)們都棒棒噠,！

目前采訪工作還沒有結(jié)束,，但相信利用這段線上時間，我們的“采訪”工作會取得更好的效果,，加油?。?！

（小區(qū)里的花送給可愛的同學(xué)們~）