前段時間,，看了一部聚焦兒童行為心理的紀錄片《小孩的秘密生活》。沒想到,，當孩子們處于一個集體環(huán)境中,，那些袒露的心聲、家長不以為意的行為,，甚至被我們長期忽視的本性,，都讓父母感到揪心。他剛坐到板凳上，就遭到旁邊孩子的“當頭棒喝”,。“這有人了,！你快出去！”玩轉盤游戲時,，伙伴們也把他晾在一邊,，孤獨的他很想加入，結果轉盤轉的很快,，一下就把他甩出去,，重重摔在草地上。然而,，沉浸在游戲中的小朋友,，沒有一個注意到他。“好怕我家孩子在學校也這么被冷落、受委屈?！?/strong>其實,，像這樣無法融入集體、總是孤獨地躲在角落的小孩,，不在少數,。由于害羞膽怯,、沉默寡言、看起來“不合群”,，總是被調皮的孩子當作捉弄和排擠的對象,。并且，內向靦腆的他們,，很難向父母訴說遭遇的困難和委屈,，默默把傷心獨自咽下。而面對其他孩子直接而現實的喜惡,，敏感的他們也更容易感到受傷和自我否定,。像這樣獨自玩耍,，不敢參與同伴活動的現象,，被稱為“抑制自我”，是屬于社交退縮的表現,。 有的孩子沒有從父母處得到足夠的關愛,，內心缺乏安全感，所以習慣了小心謹慎,，在不熟悉的人前,，也不敢輕易表達自己。但隨著這樣遠離人群,，孩子很可能無法建立正常的社交,，內心也會慢慢不自信。長大后,，可能變得孤僻,，膽怯、無法像其他人那樣輕松自如地交往,，也難以擁有好的關系,。其中特別要注意的,，就是孩子在社交時的行為,，以及平日交流中透露的信息。
但對于低齡孩子而言,，語言能力還未充分發(fā)展,，無法自如地表達情緒和需求。此時,，如果父母們過于急切帶他去社交,，會給孩子很大壓力；在他難以融入集體時,，會感到非常恐慌焦慮,、想要退縮，甚至躲避,。其實,，心理咨詢有一些療法,，能夠超越語言的限制，幫助孩子展現出他們的內心,。而沙盤游戲,，就是一種公認的適合兒童心智發(fā)育特點，且被普遍應用的方式,。只需要箱子,、沙子和玩具，三樣工具,，就能為孩子提供自由表達的空間,，建立起與父母溝通的橋梁。游戲的形式,，也不像傳統(tǒng)咨詢那般嚴肅,；讓孩子在開心的氛圍與狀態(tài)下，呈現出自己的問題,，并在自我探索中輕松獲得療愈,。游戲的全程，會有專業(yè)的咨詢師帶領和參與,，及時觀察孩子的狀態(tài)和情緒,。與此同時,，沙盤還設有需要孩子們共同完成的部分，對于內向的孩子來說,，可以在安全的氛圍中建立起合作的關系,，了解到彼此的想法，慢慢融入集體,。而孩子的創(chuàng)造力和潛在天賦,，也可能在游戲的過程中顯現。
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