最近好教師的后臺,，經(jīng)常收到各位老師傾訴職稱評定過程中的種種不如意，今天這篇文章,，來自好教師原創(chuàng)作者小灰灰老師的親身經(jīng)歷,。如果你讀完也有同感，歡迎留言分享你的經(jīng)歷,。

大學(xué)畢業(yè)后,，我考編加入了教師的隊(duì)伍，成為了一名職業(yè)院校的教師,?？季帥]上岸時(shí)，我就想著能考上教師編,，有個工作就行,。考編上岸后,，才知道編制老師有職稱評定,，職稱高的，拿工資就高,。學(xué)校里的老師除了教學(xué)之外,，就是參加各種比賽，獲獎拿證書,，然后在職稱評定時(shí),，加分用。獲獎證書越多,，榮譽(yù)稱號越多，加得分就多,，就容易競爭過別人,，評上職稱。

評職稱真得只是為了工資能高一些嗎,？有個年長的姐姐說,，評職稱也不只是為了拿個高點(diǎn)的工資，在這樣的環(huán)境下，大家都在努力評職稱,。如果到了評職稱的年限,，同級的都評上了，如果自己評不上的話,，可能就會沒面子,。

我的本科專業(yè)是漢語言文學(xué)，工作后成為了一名語文教師,。在職業(yè)院校,，文化課老師是不吃香，沒有發(fā)展途徑的,。因?yàn)樵诼殬I(yè)院校,，比較看重技能，會舉辦各種技能大賽,，有學(xué)生組,，也有教師組。這些技能大賽,，只能由專業(yè)技能老師參加,。文化課老師是沒辦法參加的，這也沒辦法,，專業(yè)不對口,。但是在職稱評定時(shí)，專業(yè)技能老師和文化課老師同等競爭,，這樣文化課老師就會處于劣勢位置,。

剛工作的前兩年，我覺得自己絲毫沒有“用武之地”,，像個“廢人”一樣,。技能比賽參加不了，有輔導(dǎo)學(xué)生的比賽,，同事們也不會帶我,，因?yàn)樗麄冇X得我沒有“利用價(jià)值”。像輔導(dǎo)學(xué)生的比賽,，一般會寫幾個指導(dǎo)老師的名字,。這次A老師帶學(xué)生參加比賽，同時(shí)寫了B老師的名字,。那么下次B老師帶學(xué)生比賽時(shí),，就會記住A老師的人情，再寫上A老師的名字,。大家彼此互惠互利,。可能當(dāng)時(shí)同事們覺得我沒有利用價(jià)值，就不會帶我,。

記得有次辦公室的同事都去參加技能大賽了,，只留下我和幾個代課老師守著學(xué)生上自己，當(dāng)時(shí)感覺真得挺差勁兒的,。沒法參與學(xué)校的比賽,，沒法體現(xiàn)出同事們所謂的“比賽價(jià)值”。我計(jì)劃找點(diǎn)事情做,，那年冬天,，我把考研書都翻了出來，開始了我的第二次考研,。（大四時(shí)考過一次,，沒過，就選擇了考教師編,。）除了上課外,，我就學(xué)習(xí)，背單詞,，做真題,，學(xué)專業(yè)課。當(dāng)時(shí),，我就是想用考研讓自己忙起來,，有事兒做。我沒告訴任何人,，也怕考不上被人笑話,。

別人愛折騰啥比賽就折騰啥比賽，我不去關(guān)注了,，因?yàn)槲艺业搅俗约旱氖虑樽?。后來，我考研過了初試,，又順利通過了復(fù)試,，成為了一名非全日制研究生。非全日制研究生不脫產(chǎn)學(xué)習(xí),，但是和以前在職研究生不一樣的是,，具有雙證，學(xué)位證和學(xué)歷證都有,。等我考上了研究生,，因?yàn)閳?bào)到時(shí)需要學(xué)校的同意證明，大家才知道了這件事,。

在邊工作邊學(xué)習(xí)的情況下，我能考上研究生，大家覺得我很努力,，很好學(xué),。時(shí)不時(shí)的，我的領(lǐng)導(dǎo)尼姐也會讓我?guī)退硪恍┪淖植牧?，我會很認(rèn)真地完成,。有一次，尼姐需要做一個課題,，她讓我也參與,。尼姐說我整材料仔細(xì)。

再加上當(dāng)時(shí)我在讀研究生,，對于文獻(xiàn)學(xué)習(xí),，研究課題方面也有好多的資料。我跟著尼姐做了一個課題后,，我漸漸也找到了我在工作中要努力的點(diǎn)兒,。雖然我沒有機(jī)會參加技能大賽，但我可以寫論文,，做課題,，參加優(yōu)質(zhì)課比賽。

后來,，尼姐又帶著我參與過一次精品課程的建設(shè)工作,，當(dāng)時(shí)的主持人是校長，是尼姐為我爭取的機(jī)會,。雖然當(dāng)時(shí)干得雜活多,，排名靠后，但是因?yàn)橛惺伦?，我感覺到自己不再是“無用之人”,。

市里要舉行優(yōu)質(zhì)課比賽，我報(bào)了名,，因?yàn)槲乙蚕氆@獎得個證書,，評職稱時(shí)加分用。還有,，我也想證明自己的能力,。那次優(yōu)質(zhì)課比賽，要求報(bào)5個課題,，比賽時(shí)抽取一個課題進(jìn)行試講,，同時(shí)提交教學(xué)設(shè)計(jì)。這也意味著,，要提前準(zhǔn)備好5個課題的所有內(nèi)容才可以,。

5個課題,，要做5個PPT，5份教學(xué)設(shè)計(jì),。那段時(shí)間,，我查閱網(wǎng)站上的優(yōu)質(zhì)課視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，在辦公室里設(shè)計(jì)課程,，做課件,。做了一遍又一遍，周末一個人在辦公室加班,，晚上也會忙到到凌晨,。

在比賽的前一天，去賽場抽簽拷所有的課件時(shí),，我竟發(fā)現(xiàn)其中一個課題我沒準(zhǔn)備,，我準(zhǔn)備了另外一個。（剛開始我報(bào)課題時(shí),，又改過動過,，但我卻按照最初報(bào)的課題準(zhǔn)備了）當(dāng)時(shí)，我緊張地要命,，生怕抽到那個我沒準(zhǔn)備的課題,，比賽前的那天晚上，我緊張地一夜沒睡好,。當(dāng)比賽那天,，我抽到自己準(zhǔn)備的特別熟悉的課題時(shí)，我放心了,，我順利地完成了比賽,，最終竟獲得了一等獎的成績。

雖然我不能參加技能比賽,，但經(jīng)過我的努力,，慢慢地我也為評職稱積累了其他方面的一些證書，比如市優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎證書,，優(yōu)秀班主任證書,，省級班主任能力比賽獲獎證書等等。因?yàn)槠匠Ｎ蚁矚g寫作,，我也獲得一些征文獎項(xiàng)的證書,。在我工作第六年時(shí)，我達(dá)到了評職稱的基本條件,，我報(bào)名參加了職稱競評,。當(dāng)時(shí)，學(xué)校里只有3個名額,，競爭的老師有7名,。

我是抱著打醬油的心態(tài)提交材料的,，但沒想到我以第3名的成績被評上了。在編制教師的工作崗位上,，有太多的老師被評職稱的事兒所困擾,。關(guān)于比賽評職稱，我有以下幾點(diǎn)心得想分享給大家

①要自信,，找到適合自己的比賽項(xiàng)目。不管是為了評職稱,，還是為了展現(xiàn)自己的能力,，想?yún)⒓颖荣惖脑挘欢ㄒ业竭m合自己的比賽項(xiàng)目,。

作為教師,，比賽項(xiàng)目也是比較多的，比如講課比賽,，說課比賽,，輔導(dǎo)學(xué)生，寫論文,，做課題等等,。要找到適合自己的項(xiàng)目，不要因?yàn)橐恍┳约翰簧瞄L的項(xiàng)目而自卑,，也不要拿自己的短處去和別人的長處做比較,。

這樣，才能體現(xiàn)出自己的自信,，發(fā)展自己能力,。

②天道酬勤，付出總會有回報(bào),。有時(shí)候,，工作獲得成功的秘訣之一就是認(rèn)真踏實(shí)工作。日常工作中,，勤勤懇懇的工作不是丟人的事情,，只有辛苦付出的人，才會得到回報(bào),。作為教師,，如果想在講課比賽中獲獎拿榮譽(yù)證書，一定要注意日常教學(xué)的積累與鍛煉,。

只有研究的課題多了,，積累的經(jīng)驗(yàn)多了，才會在比賽的關(guān)鍵時(shí)刻,，能有資源,，有材料,，才會取得好成績。

③適當(dāng)舍取,，有舍才有得,。想要獲獎拿榮譽(yù)證書，參加比賽時(shí),，也要注意有所取舍,。因?yàn)閰⒓颖荣愂欠浅：馁M(fèi)精力的事情，參加一項(xiàng)比賽要起早貪黑,，要頂著巨大的壓力,。

身體是革命的本錢，不要因?yàn)楸荣?，而把自己的身體給壓垮了,，那樣往往太得不償失了。再就是,，在學(xué)校,，也不要一看有比賽就參加，也要適當(dāng)?shù)陌褏⒓颖荣惖臋C(jī)會讓給其他的同事,。因?yàn)橐晃稜幦?，不一定全部會有結(jié)果。適當(dāng)取舍,，有舍才有得,。

【后記】無論評不評上職稱，不管參加比賽還是不參加比賽,，自己過得舒心最重要,。

▼關(guān)于文中提到的各類比賽你有哪些比較不錯的比賽經(jīng)驗(yàn)，歡迎分享