我們心里有一些收獲后,，可以將其記錄在心得體會(huì)中，這樣可以不斷更新自己的想法,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面是小編精心整理的生命安全教育講座心得體會(huì)，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇1

　　紅燈短暫但生命久長(zhǎng)，為了更好地宣傳交通安全法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),，教育部將今年3月28日中小學(xué)生安全教育日主題定為增強(qiáng)交通安全意識(shí)，進(jìn)步自我保護(hù)能力,。為了更好地宣傳交通安全知識(shí),，更好地珍視我們生命，在此,，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

　　1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)安全意識(shí),，建立交通安全文明公德；

　　2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),，請(qǐng)時(shí)刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧,；

　　3,、當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份忍讓與耐心,，不闖紅燈,，走人行橫道，盡不能為貪一時(shí)之快,，橫穿馬路,；

　　4、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì),。

　　記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是不是曉得甚么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紜嘆息：那你已失往了一半的生命,。這時(shí)候一個(gè)巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：你們會(huì)不會(huì)游泳啊,？學(xué)者們異口同聲地說不會(huì),。老者嘆口氣說：那你們就失往了全部的生命。

　　固然這只是一個(gè)故事,，但其中包含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每一個(gè)人來講，不分貧富貴賤,，不論性別年齡,。孩子、學(xué)子,、工人,、知識(shí)份子，人民公仆不管咿呀學(xué)語(yǔ),，還是學(xué)富五車,，不管幼小柔弱，還是身強(qiáng)力壯,，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂最少的安全常識(shí),，那末,，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的惡運(yùn),，卻都會(huì)在乎料以外,、客觀當(dāng)中發(fā)生了。

　　遵章守紀(jì),，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步,。重視交通安全，是我們每一個(gè)人的義務(wù),，更是我們每一個(gè)人的責(zé)任,。讓我們攜起手來庇護(hù)這文明之花，讓我們闊別傷痛,，珍重彼此的生命吧,！

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇2

　　10月21號(hào)的那天，是我永不能忘懷的一天,。一位叔叔為我們石特小學(xué)的學(xué)生講了很多的交通安全知識(shí),，應(yīng)為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動(dòng),。

　　讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務(wù)這兩個(gè)內(nèi)容。影片中講以一個(gè)叫小名的男孩,，今年8歲,。一天放學(xué)后跟爺爺去買飲料的路上，發(fā)現(xiàn)書包落在超市里,，就回去拿,。但因?yàn)檫@樣，發(fā)生了車禍,，是他的右腿失去知覺的事,。當(dāng)我看到爺爺痛苦的表情，我的心不僅被抽了下,，眼淚嘩嘩的流下,。小自強(qiáng)憑借自己的意志力和堅(jiān)強(qiáng)，最終有所好轉(zhuǎn),。一個(gè)8歲的兒童,，在最痛苦的時(shí)候你，竟一滴眼淚也沒流,，努力配合治療,。這要有多大的勇氣啊,！如果是我,，早已對(duì)生活沒希望，更別說勇氣,，連勁兒都提不起來,。他讓我認(rèn)識(shí)到交通事故是多么的血腥，多么痛苦,，也讓我懂得應(yīng)怎樣遵守交通規(guī)則,。

　　還有我們?cè)谏钪袘?yīng)盡到的義務(wù)有：提醒大人們酒后不駕車，駕車不喝酒,；提醒家人開機(jī)動(dòng)車要帶頭盔,；超載車應(yīng)盡量不坐；不闖紅燈,，不跨護(hù)欄,。我爸爸接我放學(xué)時(shí)，開著摩托車把我和兩個(gè)妹妹接回家,，已經(jīng)超載了,。而且還沒帶頭盔。我已經(jīng)意識(shí)到這種行為是觸犯了交通規(guī)則，而且很危險(xiǎn),，所以我會(huì)提醒爸爸以后要帶頭盔,，超載了叫其他人車我或者妹妹。

　　今天的這堂講座,，讓我受益頗多,，不僅學(xué)會(huì)了很多交通安全知識(shí)，還記住了一個(gè)口訣：左瞧瞧,，右望望,，寧停三分，不爭(zhēng)一秒,。

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇3

　　今天,，是本學(xué)期的最后一天，學(xué)校開展了一次安全教育講座,，我聽了以后受益匪淺,，感觸良多。下面是我聽完這次講座的感想：

　　生命對(duì)每次個(gè)人來說都只有一次,，都是值得我們?nèi)フ湎Ш蛺圩o(hù),。生命不是畫在紙上的圖畫，錯(cuò)了,，可以重新畫過,；生命不是一顆長(zhǎng)青樹，不可以永遠(yuǎn)立在風(fēng)雨中,，不可以橫沖直撞,。正因生命如，我們就要更加注意安全,，保重健康，健康是無(wú)法用金錢來買賣的,。這就是我聽完安全教育的最大感想,。

　　這次的講座，其中一個(gè)案例是一個(gè)13人組合的犯罪團(tuán)伙,。作案已有兩百多例,，都是以搶劫，偷盜為主,。有一次,，他們準(zhǔn)備搶劫，不聽受害者勸告,，反而惱羞成怒地將其推下河,，幸好受害者會(huì)游泳，自己游上了岸,。有些受害者不敢報(bào)案,，所以他們作案的實(shí)際數(shù)字還沒有統(tǒng)計(jì)上來,。據(jù)了解，這13人中有11人都生活在單親家庭,，父母離婚,。有一個(gè)家庭，爸爸死了,，媽媽出走,，只剩他和他爺爺，爺爺身體不好,，沒有經(jīng)濟(jì)來源,。所以，他養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣,，想上學(xué)就上,，慢慢地就和不良少年混在一起。

　　家庭,，父母,，教育都很重要，如果教育不好,，危害很大,，離婚使孩子過早地嘗到苦澀，或把孩子當(dāng)成包袱,。家長(zhǎng)把昔日的`憐愛變成厭惡,，把細(xì)心呵護(hù)變成不聞不問。這樣一來對(duì)于未成年孩子來說是無(wú)法承受的,，所以他們就走向犯罪,。人生，本來就是友善的,，最重要的就是父母親的教育,。不要因?yàn)榇笕碎g的矛盾，而影響孩子,，使孩子走上犯罪的道路,，走上歧途。

　　這些案例在我們生活中常常發(fā)生,，這使我想到了發(fā)生在我身邊的事情,，我以前有一個(gè)同學(xué)，他家是單親家庭,，他從小都跟著媽媽生活,，因?yàn)樗貏e調(diào)皮，所以他媽媽管不住他，所以,，他的作業(yè)經(jīng)常不完成,，老師多次請(qǐng)家長(zhǎng)，可是沒有一點(diǎn)效果,。漸漸的他開始逃學(xué),，跟那些小混混在一起，時(shí)間長(zhǎng)了,，他開始向低年級(jí)的小朋友,，索要錢財(cái)。這件事既影響到了學(xué)習(xí),。而且,，還觸犯到了法律，這都是單親家庭,，帶給孩子的陰影,，使孩子一步一步走上犯罪的道路。

　　聽了這次講座,，我覺得我們應(yīng)該加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，學(xué)會(huì)抵御不法侵害，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，因?yàn)槲覀兊纳挥幸淮?，不可以重新來過。所以,，安全對(duì)于我們來說非常重要,，當(dāng)然,，在生活中其他安全問題也不容忽視。讓我們珍愛生命,，注意安全,，共創(chuàng)一個(gè)美好的明天,！

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇4

　　今天,，鎮(zhèn)武裝部的赫部長(zhǎng)給我們作了社會(huì)生活和安全知識(shí)法制講座,，我感觸很深：孩子是社會(huì)未來的接班人，他們能否健康成長(zhǎng),，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育,，還要進(jìn)行道德,、紀(jì)律教育。十年樹木,，百年樹人,，安全宣傳教育工作從小學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受安全知識(shí)教育，達(dá)到自己教育自己,，自己管理自己,，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能否達(dá)到一代人和一個(gè)社會(huì)的良好秩序的百年大計(jì),。

　　加強(qiáng)安全教育已到了刻不容緩的地步,。從學(xué)生一日作息時(shí)間看，除去睡眠時(shí)間以外,，學(xué)生一天在課堂消耗的時(shí)間,，約占他們生活時(shí)間的二分之一。在這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)間里,，他們的認(rèn)知,、情感、性格,、意志時(shí)時(shí)都在發(fā)展和變化著,，學(xué)生的交通安全教育知識(shí)一般都在學(xué)校里獲得。

　　因此,，學(xué)校必須重視交通安全教育,，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通安全教育,。安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所,，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,，安全隱患不可避免,，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長(zhǎng),。

　　導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng),，規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的地方,。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田,。當(dāng)它發(fā)芽開花,、長(zhǎng)成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和,、幸福和安寧,。

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇5

　　聽完交通安全知識(shí)講座我深刻體會(huì)到：“珍愛生命，安全出行,?！?/p>

　　聽到那些觸目驚心的數(shù)字，我的心怦怦直跳：去年,，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人,，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)竟排在了世界第一,。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人,，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情,，還殘酷的數(shù)字,。山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來,，造成21名師生死亡,，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體,。這一起起慘烈的事故背后,，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇,，有多少幸?；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈?，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔,。這些不能不使我們感到心有余悸,。

　　是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生？據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì),，在所有的交通事故中,，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的,。引發(fā)事故的主要原因有無(wú)證駕車,、超載、超速行駛,、疲勞駕車,、酒后駕車、強(qiáng)行超車,、行人不守交通規(guī)則等,。

　　我們真應(yīng)該都來反省一下我們自己和身邊同學(xué)的交通行為，曾經(jīng)有過的不遵守交通規(guī)則的行為,，曾因自己不安全的,。交通行為而給自己和他人帶來過一些傷害。我們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間,，途中又大多要走馬路,，不管步行也好，騎自行車也好,，都應(yīng)避讓來往的車輛,。

　　美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全,，才能創(chuàng)造美好的未來,，為了我們大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,，始終把交通安全牢記在心,，落實(shí)到行動(dòng)，讓交通事故遠(yuǎn)離我們,。

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇6

　　望子成龍,，望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，每位家長(zhǎng)都關(guān)愛孩子,，呵護(hù)孩子,，但要讓他們健康快樂的成長(zhǎng)，首先要讓孩子們懂得“安全第一,，珍愛生命”,。每天，在我們身邊總會(huì)有一些來往的車輛與行人,，那些普普通通的車輛和行人都有可能成為安全的隱患,。

　　今日，我們學(xué)校榮幸的邀請(qǐng)到交通局的魏隊(duì)長(zhǎng),，給我們交通安全講座,，我才真正體會(huì)到了它的重要性。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì),，我國(guó)每天可達(dá)400多人,，而因交通安全出事的就有270多人，占總?cè)藬?shù)的80%,，可想而知交通是多么的可怕??！

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有真實(shí)的例子讓我們證實(shí)安全的重要性,。青海玉樹一輛大貨車載56人和幾噸貨物,，在拐彎是因超速，墜入了山谷,，當(dāng)場(chǎng)導(dǎo)致56人全部死亡,，創(chuàng)造了單次車禍死亡最多的一次。還有我們學(xué)校五（1）班的李淑曼同學(xué),，在回家的路上,，未仔細(xì)看路，一輛無(wú)牌照摩托車,，疾馳而過,，把她這幼小的生命，差一點(diǎn)就送進(jìn)了鬼門關(guān),。

　　聽完這些,，我深受感悟，它讓我更深層的了解到了生命的價(jià)值,。在此,，我提議幾條交通小知識(shí)。一：過馬路走斑馬線,，注意左右來往的車輛,；二：不在馬路上瘋趕打鬧，馬路中央攔車,；三：不坐無(wú)牌照的機(jī)動(dòng)車輛,，不能坐人數(shù)過多的車輛。

　　生活中,，這一次次血的代價(jià),，一次次的傷痛告訴了我們，生命不是用之不盡,，而是只有一次,，一旦失去，將無(wú)法復(fù)得,。我只想說：“道路牽著你我他,，安全系著千萬(wàn)家，請(qǐng)珍惜生命,！”

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇7

　　火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難,，給國(guó)家和人民造成損失。引起火災(zāi)的原因很多,。人們?cè)谏a(chǎn),，生活用火時(shí)候管理不嚴(yán),，用電不當(dāng)，小孩玩火,，雷擊起火等都會(huì)引起火災(zāi),，帶來禍害。為了防止火災(zāi)的發(fā)生,，我們需要養(yǎng)成安全用火的習(xí)慣。掌握消防安全的四個(gè)能力,，即：

　　一：檢查消除火災(zāi)隱患的能力,。

　　二：撲救初期火災(zāi)的能力。

　　三：組織疏散逃生能力,。

　　四：消防宣傳教育能力,。

　　在任何場(chǎng)所，任何情況都不能玩火柴,，打火機(jī),，更不能點(diǎn)火玩耍。在家里,，學(xué)?；蛞巴庥没穑腥耸卦谂赃?，注意不讓火向外蔓延,。用完火后要把火熄滅，如果用煤氣,，液化氣等,，用后要關(guān)緊閥門，以免引起火災(zāi),。

　　遇到火災(zāi)突發(fā)時(shí)千萬(wàn)不要大亂章法,，要鎮(zhèn)定用正確的方法自救。我來向大家談?wù)勅绾巫跃劝?！處在煙火中的,，如果煙火不大，可以俯身行走,，如果煙火太濃,，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂住口鼻（在火災(zāi)中喪失的人,，多數(shù)不是被燒死的,，而是吸入過多的有毒煙霧而死）如果衣服著火，要立即在地上打滾,，把火壓滅,。在煙火中的人不要叫喊,，防止吸入毒氣可以向火場(chǎng)外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來救援,。如遇山林火災(zāi),，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐,。如果樓房發(fā)生火災(zāi),，可以把濕棉被，毯子等披在身上,，順樓梯逃生,，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。如果樓梯口被封住,，可以通過窗口,，陽(yáng)臺(tái)逃生，用繩子或把撕開的布條連接起來,，栓在窗口,，陽(yáng)臺(tái)上，順著繩子或布條望下滑,，也可以抓住屋外的排水管望下滑,，在底層的人可以用竹竿逃生，如果不能逃離樓房,，應(yīng)想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房,。因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房面積小，容易封閉,，可以隔絕煙火,，另外，衛(wèi)生間和廚房里有水龍頭,，可以隨時(shí)熄滅火焰,，如果火勢(shì)太大，衛(wèi)生間和廚房也能安身,，確實(shí)需要跳樓逃生,，千萬(wàn)不要站在窗口往下跳，可以讓身體貼著墻壁往下滑,，這樣既可以雙腳先落地,，又能減小落地高度，也可以防止頭部受傷,。

　　另外我們應(yīng)該學(xué)會(huì)使用干粉滅火器,。

　　一、右手托著壓把，左手托著滅火器底部,，輕輕取下滅火器,。

　　二、除掉鉛封,。

　　三,、拔掉保險(xiǎn)銷。

　　四,、左手握著噴管,，右手握著壓把。

　　五,、在距火焰兩米的地方,，右手用力壓下壓把，左手拿著噴管左右擺動(dòng),，噴射干粉覆蓋整個(gè)燃燒區(qū)。

　　發(fā)現(xiàn)火情,，要迅速告訴大人,，并盡快撥打119火警電話，通知消防隊(duì)來救火,，在電話中說明火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn),、周圍的道路情況。幫助消防隊(duì)更多地掌握火場(chǎng)情況,，盡快到達(dá)火場(chǎng),。

　　只要我們了解消防安全知識(shí)，在遇到火災(zāi)時(shí)不慌張,，我們便能在火災(zāi)中安全撤離,，保住生命。

　　生命安全教育講座心得體會(huì) 篇8

　　端午節(jié)期間,，全國(guó)發(fā)生了幾起學(xué)生溺亡事件,。假期結(jié)束后，某學(xué)校再次向每個(gè)家庭發(fā)放了一封致家長(zhǎng)的信,，重申防溺水的注意事項(xiàng),，要求家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)監(jiān)管和監(jiān)控，防止溺水事故的發(fā)生,。其實(shí),，這封 致家長(zhǎng)的信 早在今年即將進(jìn)入夏天時(shí)已經(jīng)發(fā)過。

　　學(xué)生溺亡事故頻發(fā),，防溺水形勢(shì)嚴(yán)峻,，安全教育任重道遠(yuǎn)。學(xué)校以書信的形式告知家長(zhǎng)防溺水注意事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行監(jiān)管,，很有必要,。一方面，可以給家長(zhǎng)普及防溺水知識(shí)和常識(shí),。另一方面,，可以強(qiáng)化家庭保護(hù)孩子生命安全的主體責(zé)任。

　　目前,，許多學(xué)校形成了一個(gè)慣例,，但凡安全教育，必須發(fā)放致家長(zhǎng)的信,，并且要求家長(zhǎng)在回執(zhí)單上簽字,，由學(xué)生將回執(zhí)單帶回學(xué)校存檔。人們常說,，安全重于泰山,，生命高于一切。學(xué)校是學(xué)生安全的責(zé)任主體,，家庭也是學(xué)生安全的責(zé)任主體,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護(hù)學(xué)生生命安全,，是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任,。可是,，一紙信,、一張回執(zhí)單，能否承擔(dān)起安全教育之重,，能否承擔(dān)起保護(hù)學(xué)生生命安全之責(zé)?答案不言而喻,。

　　實(shí)施安全教育的途徑有很多，安全教育合力形成的方式和方法也有很多,。學(xué)校安全教育的主體是學(xué)生,，載體是教育活動(dòng)和演練活動(dòng)。學(xué)校安全教育的重點(diǎn)是組織學(xué)生學(xué)習(xí)避險(xiǎn)知識(shí),、習(xí)得自救能力,，著力點(diǎn)是組織開展安全演練活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)和逃生本領(lǐng),。

　　學(xué)練結(jié)合,，是安全教育的正途。學(xué)校安全教育還要在學(xué)練結(jié)合上下功夫,。紙上得來終覺淺,。只講不演，只學(xué)不練，是紙上談兵式的安全教育,，學(xué)生只能獲得安全知識(shí),，不能習(xí)得自救的能力。如果只學(xué)不練,，一旦遇到危險(xiǎn),，由于缺乏逃生本領(lǐng)，學(xué)生并不能化險(xiǎn)為夷,。只學(xué)不練,，是假把式。

　　安全演練是安全教育的重頭戲,，是學(xué)生習(xí)得自救能力的重要途徑,，因而安全演練要常態(tài)化、系列化,、科學(xué)化,，做到假戲真演。只有掌握一定的避險(xiǎn)知識(shí),，學(xué)生才能在具體的 實(shí)戰(zhàn) 演練中獲得逃生本領(lǐng),，提高自救能力。江蘇有一名13歲的男孩,，獨(dú)自在家時(shí)遭遇火災(zāi)，看到客廳冒煙,，他立刻躲進(jìn)衛(wèi)生間,，將淋浴打開對(duì)準(zhǔn)門縫噴灑，防止明火蔓延,，同時(shí)大聲呼救,，最終被消防員安全救出。這名男孩如果沒有避險(xiǎn)知識(shí)和自救能力,，他能夠險(xiǎn)中逃生嗎?學(xué)校安全教育只有學(xué)練兩不誤,、兩結(jié)合，才會(huì)有更多的險(xiǎn)中逃生,。