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01 很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候都會(huì)說：“你要乖，要聽話”,！總是希望孩子能夠乖乖聽從家長(zhǎng)的意見,。 殊不知，把孩子養(yǎng)得太乖并不是一件好事,！ 菁菁在上幼兒園的時(shí)候我們經(jīng)常出差,，她在家里面主要是奶奶和爺爺照顧，幼兒園老師要求孩子中秋節(jié)要做一盞手工的燈,。
回來菁菁就跟奶奶說了一下,，爺爺奶奶說我們哪會(huì)做這東西，沒關(guān)系,，不用做也行,！ 菁菁其實(shí)知道也可以去外面買那種簡(jiǎn)單的手工燈籠，回來自己貼一下就行了,，但是她知道爺爺奶奶很節(jié)儉,，不給她亂花錢，總是讓她聽話,，讓她乖一點(diǎn)，不要浪費(fèi),，她就不敢再說了,。 第2天上學(xué)的時(shí)候，全班只有她一個(gè)小朋友沒有拿燈籠去,，老師雖然沒有批評(píng)她,，但是她內(nèi)心里面非常的難受。
02 當(dāng)天晚上我出差回來去幼兒園接她的時(shí)候，她看到我這眼淚就哇哇地流下來,，當(dāng)時(shí)我還以為是她在幼兒園受了什么委屈,。 后來找老師問了一下，老師說今天小朋友們都交燈籠了,，就她沒有交,，但是我沒有批評(píng)她，她可能看到小朋友們都有她沒有就比較難過,。 后來我才了解到,，原來孩子在家的時(shí)候，爺爺奶奶總是讓她聽話,，不要給爺爺奶奶添麻煩,。 當(dāng)時(shí)我就覺得內(nèi)心非常的愧對(duì)孩子，沒多久我就跟公司提出辭職,，決定還是要親自在家?guī)Ш⒆?，否則老人家總是要求孩子要乖巧聽話，很容易把孩子養(yǎng)廢,！ 孩子在兩歲左右他會(huì)有一個(gè)叛逆期,，什么都說“不”，這其實(shí)是孩子自我意識(shí)的蘇醒,，這時(shí)候如果家長(zhǎng)總是打壓孩子,，讓孩子聽話乖巧，其實(shí)并不利于孩子的成長(zhǎng),！
從小“聽話”和“叛逆”的孩子,，長(zhǎng)大以后，這三個(gè)方面差距會(huì)越來越大第1個(gè)：創(chuàng)新能力 未來社會(huì)更需要有創(chuàng)新能力的人才,，創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂,，創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 從小聽話的孩子,，因?yàn)榱?xí)慣了循規(guī)蹈矩,，習(xí)慣了父母告訴自己該做什么就去做什么，所以他很難有自己獨(dú)立思考的能力,，就很難能夠有創(chuàng)新的能力,。 而從小叛逆的孩子有自己獨(dú)立的個(gè)性，他的大腦思想會(huì)更加開放,，想象力也會(huì)更加豐富,，更容易有創(chuàng)新的能力。
第2個(gè)：孩子的自信心 自信是因?yàn)樽约河心芰?，自己相信自己,，如果父母從小要求孩子聽話,，那么孩子?/span>一言一行，一舉一動(dòng)都要得到父母的認(rèn)可,，這樣的孩子失去了父母的指導(dǎo),，他會(huì)很沒有方向感，容易膽小怕事,。 但是從小比較叛逆,，不是總是聽父母話的孩子，他反而更有自己的主見,，反而更加獨(dú)立自主,，這樣才能更加的自信。
第3個(gè)：孩子的獨(dú)立性 有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很好,，但是獨(dú)立能力非常的差,，這樣的孩子到了大學(xué)就很難獨(dú)立生活，所以他的智商再高,，動(dòng)手能力差,，也很難在社會(huì)上適應(yīng)良好。 而從小叛逆的孩子,，因?yàn)椴宦犜?，很多事情他更加希望自己?dòng)手，獨(dú)立能力也更強(qiáng),。
所以孩子從小叛逆，代表著孩子成年以后更有成就感,，更加獨(dú)立,，更加有主見，更加能夠承擔(dān)責(zé)任,。 作為父母在教育孩子的時(shí)候，不要一味地要求孩子聽話，而是給孩子制定一些原則,，只要沒有觸碰到底線,，沒有觸碰到原則，就讓孩子自由發(fā)揮,。 這樣才能讓孩子發(fā)揮自己的想象力,，才能讓孩子鍛煉自己的能力，才能讓孩子以后更獨(dú)立,，更有成就,。 |
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