活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能有興趣安靜地傾聽童話故事傳說。

　　2.了解天鵝的外形特征及生活習(xí)性,，明白鳥是人類的好朋友,。

　　3.懂得同情關(guān)愛別人，能用語言表達(dá)自己的愿望,。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.《丑小鴨》的故事傳說掛圖,，有關(guān)天鵝圖片資料。

　　2.《天鵝》音樂磁帶,。

　　活動(dòng)過程：

　　一情境導(dǎo)入

　　播放《天鵝》音樂,，幼兒隨音樂自由模仿飛禽的動(dòng)作。

　　師：剛才,，你模仿的是什么飛禽?它長得什么樣?

　　幼：我模仿的是燕子,，它的嘴巴尖尖的，尾巴像剪刀,。

　　幼：我模仿的是老鷹,，它的嘴巴有個(gè)勾。

　　幼：我模仿的是……

　　(激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣)

　　二欣賞故事傳說《丑小鴨》

　　1.出示一只“丑小鴨”形象的畫面,，問幼兒：它是誰?什么樣的故事傳說?

　　幼：這是一只小鴨,，它找不到媽媽了。

　　幼：小鴨要出去玩……

　　2.幼兒完整欣賞故事傳說,。

　　3.幼兒相互說說故事傳說里講了什么,。

　　4.教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹安徒生和他的童話。

　　(幼兒完整欣賞故事傳說,，初步了解童話故事傳說的含義及故事傳說資料)

　　三分段欣賞Www.JK251.cOM

　　1.利用掛圖,，分段欣賞故事傳說。

　　2.引導(dǎo)幼兒討論：

　　(1)為什么故事傳說中的小鴨被別人叫做丑小鴨?

　　幼：因?yàn)樗L得丑。JK251.cOM

　　幼：因?yàn)樗蛣e的小鴨長得不一樣,。

　　(2)開始它的生活快樂嗎?

　　幼：不快樂,。

　　(3)之后丑小鴨經(jīng)歷了那些危險(xiǎn)?

　　幼：差點(diǎn)被獵人用槍打死。

　　幼：在湖水里差點(diǎn)凍死……

　　(4)它的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎?

　　幼：實(shí)現(xiàn)了,。

　　幼：它變成了一只美麗的天鵝,。

　　(5)如果你看到一只丑小鴨，會(huì)怎樣做?

　　幼：我會(huì)和它一齊玩,。

　　幼：我會(huì)給它好吃的東西,。

　　幼：我會(huì)和它做朋友…

　　(結(jié)合掛圖，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解故事傳說主要資料,，激發(fā)幼兒同情關(guān)愛他人的情感)

　　四觀看天鵝掛圖,，欣賞《天鵝》音樂結(jié)束

　　(引導(dǎo)幼兒了解天鵝的外形特征和生活習(xí)性，使幼兒懂得愛護(hù)天鵝)