孩子為什么越來越討厭媽媽？怎么會,！媽媽是孩子最親的人,。

但事實(shí)就是這樣，越來越多的孩子討厭媽媽,，致使親子關(guān)系緊張,。

這是為什么呢？

原因很簡單,，因?yàn)閶寢屧诮逃谐７敢韵洛e誤,，

對孩子采取傷害式的教育，導(dǎo)致孩子越來越不喜歡她,。

1,、當(dāng)孩子不聽你的話的時候

傷害式：我的話都敢不聽了，是嗎,？

鼓勵式：告訴媽媽你是怎么想的,？

2、當(dāng)你正在打電話時

傷害式：走開走開,，沒看見媽媽正在打電話,！

鼓勵式：噓！你想跟媽媽說話嗎,？可是媽媽正在打電話,，等媽媽打完電話就聽你說哦,！

3,、孩子調(diào)皮時

傷害式：你不聽話，我就不要你了,。

鼓勵式：雖然媽媽會一直愛你,，但你這個樣子?jì)寢尣幌矚g。

4,、孩子不想分享時

傷害式：你怎么那么小氣,，都不懂得分享！

鼓勵式：小朋友對你的玩具感興趣,，沒有玩過,，你教他怎么玩，好嗎,？

5,、當(dāng)你生氣時

傷害式：要不是你，我會這樣,？

鼓勵式：媽媽有的難過,，但是跟你沒關(guān)系,，謝謝你在我身邊，媽媽好愛你,！

6,、當(dāng)你正在忙時

傷害式：別煩我，沒看到我正忙嗎,？

鼓勵式：你有什么話對媽媽說嗎,？媽媽正在忙，等忙完了媽媽再聽你說,，好嗎,？

7、很好喋喋不休時

傷害式：你給我閉嘴,！

鼓勵式：轉(zhuǎn)移話題,。我們一起去聽個故事，好嗎,？

8,、孩子不想打招呼時

傷害式：正忙怎么這么膽小，招呼都不打,，真沒禮貌,。

鼓勵式：阿姨特別喜歡你，如果你能和她打招呼,，她會非常開心,，下次我們試著打下招呼。

9,、孩子不會做題時

傷害式：你也太笨了,，這么簡單都不會！

鼓勵式：沒關(guān)系,，媽媽以前也不會,，我們一起研究一下，好不好,？

10,、出考試成績時

傷害式：你看看人家！

鼓勵式：這次考不好沒關(guān)系,，我們一起總結(jié)一下,，爭取下次比這次有進(jìn)步。

看完這些,，家長一定清楚了為什么孩子不喜歡你,。

不僅是孩子，就是大人也是一樣,，每天活在被否定中,、被打擊下,，不瘋才怪。

其實(shí),，很多家長認(rèn)為,，孩子屬于“三天不打，上房揭瓦”的那種,，何況說幾句重話,，沒什么關(guān)系。

我覺得我從小就是這樣的,，從來家人都是否定,、嘲笑和打擊的，我學(xué)習(xí)成績不好就認(rèn)為我不是讀書的料,，努力考個好成績一定是問好幾遍是不是老師弄錯了,，想學(xué)自行車總是被告訴太危險不能做。

總之,，從小到大在家人眼里我就是什么都不會的廢物,，但是我想去學(xué)去做的時候總是告訴我你不行，不能做,。

長大后我真的就覺得自己什么都不行都不會,，遇到困難第一時間想到的是如何退縮逃避，這是多么可悲的事情,。

這就是否定式,、打擊式教育給人帶來的危害。

紀(jì)錄片《人生七年》中的一個小孩子尼爾,，從小活潑可愛,，聰明伶俐，但也會犯錯,，當(dāng)他犯錯的時候,，他的老師,、父母就會特別失望的責(zé)備尼爾,，覺得尼爾不成器，將來也會沒出息,。

就這樣,，尼爾一天天變得敏感自責(zé)。漸漸的,，尼爾長大了,，長大后的尼爾不斷地否定自己，一天天變得頹廢,，甚至開始自暴自棄,。

最終,，尼爾成了一個無家可歸的流浪漢，一個有著精神方面有疾病的流浪漢,，令人感到惋惜,。

心理學(xué)認(rèn)為，孩子被否定多了,，會帶來焦慮,，過多的焦慮感讓孩子不能有良好的表現(xiàn)，過多的焦慮感也會給孩子帶來自我懷疑,。

很難想象,，孩子成長中一直受到家長的打擊、否定,，孩子幼小的心靈承受多大的傷害,，給孩子的未來造成多大的影響。

這應(yīng)該是孩子越來越不喜歡媽媽的根本原因所在,。

所以,，家長在教育孩子時，要多鼓勵,，減少負(fù)面情緒對孩子的傷害和影響,。

文：丁仕祥   圖：網(wǎng)絡(luò)