 竇躍生 一,、作者介紹 王勃(約650年-約676年)，唐代詩人,。出身儒學(xué)世家,，與楊炯、盧照鄰,、駱賓王并稱為"初唐四杰",，王勃為四杰之首。 王勃自幼聰敏好學(xué),，據(jù)《舊唐書》記載,，他六歲即能寫文章，文筆流暢,，被贊為"神童",。九歲時，讀顏師古注《漢書》,，作《指瑕》十卷以糾正其錯,。十六歲時，應(yīng)幽素科試及第,，授職朝散郎（從七品上）,。因做《斗雞檄》被趕出沛王府。之后,，王勃歷時三年游覽巴蜀山川景物,，創(chuàng)作了大量詩文。返回長安后,，求補得虢（guó音國）州參軍（從七品下）,。在參軍任上，因私殺官奴二次被貶,。上元三年(676年)八月,，自交趾探望父親返回時，不幸渡海溺水,，驚悸而死。王勃在詩歌體裁上擅長五律和五絕,，代表作品有《送杜少府之任蜀州》,，主要文學(xué)成就是駢文，無論是數(shù)量還是質(zhì)量上,，都是上乘之作,，代表作品有《滕王閣序》等。 二、原文講解賞析 《滕王閣序》 王勃 豫章故郡,，洪都新府,。（豫章是漢朝設(shè)置的，治所在南昌,，所以說“故郡”,。唐初把豫章郡改為“洪州”，所以說“新府”,。）星分翼軫（zhěn翼,、軫，星宿xiù名,，屬二十八宿）,，地接衡廬（衡山、廬山）,。襟三江而帶五湖（以三江為衣襟,，以五湖為腰帶），控蠻荊而引甌越,。物華天寶,，龍光射牛斗（星宿名）之墟;人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻,。雄州霧列,，俊采星馳。臺隍（huáng）枕夷夏之交,，賓主盡東南之美（英雄才?。６级介惞磐ǔ绺呗曂?，棨（qǐ）戟（儀仗）遙臨;宇文新州之懿（yì）范（好榜樣）,，襜（chān）撰（jiàn年幼無知，卻有幸參加這場盛大的宴會）,。  時維九月,，序?qū)偃铩Ａ仕M而寒潭清,，煙光凝而暮山紫,。儼驂騑（cān fēi整齊的車馬）于上路，訪風(fēng)景于崇阿（高大的山陵）,。臨帝子之長洲,，得仙人之舊館（滕王閣）。層巒聳翠,，上出重霄;飛閣流丹（飛檐朱紅的漆彩鮮艷欲滴））,，下臨無地,。鶴汀（tīng）鳧（fú）渚（zhǔ）,，窮島嶼之縈（yíng）回（曲折）;桂殿蘭宮（華麗的宮殿）,，即岡巒之體勢（依著山崗高低起伏）。 披（開）繡闥（tà繪飾華美的門）,，俯雕甍（méng雕飾華美的屋脊）,，山原曠其盈視（極目遠望，滿眼都是）,，川澤紆（yū）其駭矚（迂回曲折,，對所見的景物感到驚駭）。閭（lǘ）閻（里門,，這里代指房屋）撲（滿）地,，鐘鳴鼎食之家;（代名門望族）舸艦迷津（大船擠滿碼頭），青雀黃龍之舳（zhú船頭船尾鳥頭,、龍頭）,。云銷雨霽，彩徹區(qū)（ōu,，qū的爭議,。彩虹、天空）明,。落霞與孤鶩（wù鴨子）齊飛,，秋水共長天一色。漁舟唱晚,，響窮彭蠡之濱（響徹湖邊）,，雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦,。 遙襟甫（頓時）暢,，逸興遄（chuán迅速）飛（登高望遠，胸懷頓時舒暢,，超逸的興致迅速升起）,。爽籟（排簫音樂）發(fā)而清風(fēng)生（清脆的排簫音樂），纖歌凝而白云遏（阻止）,。睢園綠竹（用典,。梁孝王曾在園中聚集文人飲酒賦詩），氣凌（超過）彭澤之樽（用典,。陶淵明的酒杯,。今日盛宴好比當(dāng)年梁園雅集，大家酒量也勝過陶淵明）;鄴水朱華（三曹作詩的水邊,，荷花）,，光照臨川（謝靈運）之筆。四美（良辰,、美景,、賞心、樂事）具,，二難并（良辰,、美景合一，賞心,、悅目合一）,。窮睇眄（dì miǎn看）于中天（長天）（極目遠望天空），極娛游于暇日,。天高地迥（jiǒng大）,，覺宇宙（天地）之無窮;興盡悲來，識盈虛（消長,，指變化）之有數(shù)（定數(shù),，命運）（知道萬事萬物的消長興衰是有定數(shù)的）。望長安于日下（京都）,，目吳會（kuài會稽）于云間（京都和紹興華亭）（遠望長安在夕陽下,遙看吳越在云海間）,。地勢極而南溟深（南方的大海?！肚f子·逍遙游》）,，天柱（昆侖之山）高而北辰（北極星，比喻國君）遠,。關(guān)山（險關(guān)和高山）難越,，誰悲（同情,可憐）失路（仕途不遇，懷才不遇）之人;萍水相逢（不認識的人偶然相遇）,，盡是他鄉(xiāng)之客,。懷帝閽（hūn看門，皇帝的宮門）而不見,，奉宣室（漢未央宮正殿,，入朝做官）以何年? 嗟乎（jiē hū唉）!時運不齊（平坦），命途多舛（命運）（王勃是指自己的仕途之路不是很順利,，懷才不遇）,。馮唐易老（馮唐在漢文帝、漢景帝時不被重用,，漢武帝時被舉薦,，已是九十多歲），李廣難封（李廣,，漢武帝時名將,，多次與匈奴作戰(zhàn),，軍功卓著，卻始終未獲封爵）,。屈賈誼于長沙（賈誼在漢文帝時被貶為長沙王太傅）,，非無圣主（不是沒有圣明的君主）;竄梁鴻（諷刺朝廷）于海曲，豈乏明時（圣明的時代）?所賴君子見機（君子見機而作）,，達人知命（通達事理的人）,。老當(dāng)益壯（年紀雖大，但志氣更旺盛,，干勁更足）,，寧移白首之心?窮且益堅，不墜（墜落,，放棄）青云之志,。酌貪泉而覺爽（用典。喝下此水操守反而更加堅定）,，處涸（hé）轍（干涸的車轍,，比喻困厄的處境）以猶歡（樂觀）。北海雖賒（shē長遠,，《莊子·逍遙游》）,，扶搖可接（北海雖然遙遠,乘著大風(fēng)仍可以到達）;東隅（東隅，日出處,，表示早晨）已逝,，桑榆非晚（早年的時光消逝，如果珍惜時光,，發(fā)憤圖強,，晚年并不晚）。孟嘗高潔,，空余報國之情（雖有人屢次薦舉,，終不見用）;阮籍猖狂，豈效窮途之哭（路不通時就痛哭而返）! 勃,，三尺微命（三尺童兒,，最低級的官職），一介書生,。無路請纓,，等（相同）終軍（《漢書·終軍傳》）之弱冠（古人二十歲行冠禮，表示成年）;有懷投筆（班超投筆從戎的故事）,，慕宗愨（què）之長風(fēng)（南朝宋南陽人,，年少時向叔父自述志向，云“愿乘長風(fēng)破萬里浪”,。后因戰(zhàn)功受封）,。舍簪笏（冠簪,、手板，指官職地位）于百齡（一生）,，奉晨昏（侍奉父母）于萬里,。非謝家之寶樹（指謝玄，比喻好子弟）,，接（結(jié)交）孟氏之芳鄰（孟軻的母親為教育兒子而三遷擇鄰，最后定居于學(xué)宮附近）,。他日趨庭（受父親教誨）,，叨陪鯉（孔子之子）對;今茲捧袂（舉起雙袖，表示恭敬的姿勢）,，喜托龍門,。楊意不逢（司馬相如經(jīng)蜀人楊得意引薦，方能入朝見漢武帝）,，撫凌云（天子大悅,，飄飄有凌云之氣）而自惜;鐘期（鐘子期）既遇，奏流水以何慚（高山流水遇知音）?  嗚乎!勝地不常（名勝不能長存）,，盛筵難再（再次遇到）;蘭亭（王羲之與群賢宴集于此）已矣,，梓澤（石崇的金谷園）丘墟。臨別贈言（本文）,，幸承恩于偉餞;登高作賦,，是所望于群公。敢竭鄙懷,，恭疏短引（恭敬地寫下一篇小序）;一言均賦（每人都寫一首詩）,，四韻俱成（我的四韻一起寫好了）。請灑潘江,，各傾陸海云爾（陸機才如海,，潘岳才如江）: 滕王高閣臨江渚，佩玉鳴鸞罷歌舞,。 畫棟朝飛南浦云,，珠簾暮卷西山雨。 閑云潭影日悠悠,，物換星移幾度秋,。 閣中帝子今何在?檻外長江空自流。 三,、譯文 這里是漢代的豫章郡城,，如今是洪州的都督府，天上的方位屬于翼,，軫兩星宿的分野,，地上的位置連結(jié)著衡山和廬山,。以三江為衣襟，以五湖為衣帶,、控制著楚地,，連接著閩越。物類的精華,，是上天的珍寶,，寶劍的光芒直沖上牛、斗二星的區(qū)間,。人中有英杰,，因大地有靈氣，陳蕃專為徐孺設(shè)下幾榻,。雄偉的洪州城,，房屋像霧一般羅列，英俊的人才,，像繁星一樣地活躍,。城池坐落在夷夏交界的要害之地，主人與賓客,，集中了東南地區(qū)的英俊之才,。都督閻公，享有崇高的名望,，遠道來到洪州坐鎮(zhèn),，宇文州牧，是美德的楷模,，赴任途中在此暫留,。正逢十日休假的日子，杰出的友人云集,，高貴的賓客,，也都不遠千里來到這里聚會。高貴的賓客,，文章的氣勢像騰起的蛟龍,，飛舞的彩鳳，文壇領(lǐng)袖孟學(xué)士,，藏有像紫電,、青霜這樣鋒利的寶劍。王將軍的武庫里,，由于父親在交趾做縣令,，我在探親途中經(jīng)過這個著名的地方。我年幼無知，竟有幸親身參加了這次盛大的宴會,。 時當(dāng)九月,，秋高氣爽。積水消盡,，潭水清澈,，天空凝結(jié)著淡淡的云煙，暮靄中山巒呈現(xiàn)一片紫色,。在高高的山路上駕著馬車,，在崇山峻嶺中訪求風(fēng)景。來到昔日帝子的長洲,，發(fā)現(xiàn)了滕王所修的滕王閣,。這里山巒重疊，青翠的山峰聳入云霄,。凌空的樓閣，紅色的閣道猶如飛翔在天空,，從閣上看不到地面,。白鶴，野鴨停息的小洲,，極盡島嶼的紆曲回環(huán)之勢,，雅浩的宮殿，跟起伏的山巒配合有致,。 推開雕花的閣門,，俯視彩飾的屋脊，山峰平原盡收眼底,，湖川曲折令人驚訝,。遍地是里巷宅舍，許多鐘鳴鼎食的富貴人家,。舸艦塞滿了渡口,，盡是雕上了青雀黃龍花紋的大船。正值雨過天晴,，虹消云散,，陽光朗煦，落霞與孤雁一起飛翔,，秋水和長天連成一片,。傍晚漁舟中傳出的歌聲，響徹彭蠡湖濱,，雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫,，鳴聲到衡陽之浦為止。 放眼遠望，胸襟剛感到舒暢,，超逸的興致立即興起,，排簫的音響引來的徐徐清風(fēng)，柔緩的歌聲吸引住飄動的白云,。像睢園竹林的聚會,，這里善飲的人，酒量超過彭澤縣令陶淵明,，像鄴水贊詠蓮花,，這里詩人的文采，勝過臨川內(nèi)史謝靈運,。（音樂與飲食,，文章和言語）這四種美好的事物都已經(jīng)齊備，（賢主,、嘉賓）這兩個難得的條件也湊合在一起了,，向天空中極目遠眺，在假日里盡情歡娛,。蒼天高遠,，大地寥廓，令人感到宇宙的無窮無盡,。歡樂逝去,，悲哀襲來，我知道了事物的興衰成敗是有定數(shù)的,。西望長安,，東指吳會，南方的陸地已到盡頭,，大海深不可測,，北方的北斗星多么遙遠，天柱高不可攀,。關(guān)山重重難以越過,，有誰同情不得志的人？萍水偶爾相逢,，大家都是異鄉(xiāng)之客．懷念著君王的宮門,，但卻不被召見，什么時候才能夠去侍奉君王呢,？  呵,！各人的時機不同，人生的命運多有不順,。馮唐容易衰老,，李廣難得封侯,。使賈誼遭受委屈，貶于長沙,，并不是沒有圣明的君主,，使梁鴻逃匿到齊魯海濱，難道不是政治昌明的時代,？只不過由于君子能了解時機,，通達的人知道自己的命運罷了。年紀雖然老了,，但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛,，怎能在白頭時改變心情？境遇雖然困苦,，但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅定,，決不能拋棄自己的凌云壯志。即使喝了貪泉的水,，仍覺著神清氣爽,，即使身處于干涸的主轍中，也是歡樂無比,。北海雖然十分遙遠,，乘著大風(fēng)仍可以到達；早晨雖然已經(jīng)過去,，而珍惜黃昏卻為時不晚。孟嘗君心地高潔,，但白白地懷抱著報國的熱情,；阮籍為人放縱不羈，我們怎能學(xué)他那種窮途的哭泣,！ 我王勃,，地位卑微，只是一個書生,。卻無處去請纓殺敵,。雖然和終軍一樣年已二十一，也有投筆從戎的志向,。我羨慕宗愨那種“乘長風(fēng)破萬里浪”的英雄氣概,，如今我拋棄了一生的功名，到萬里之外朝夕侍奉父親,。雖然稱不上謝家的“寶樹”,，但是能和賢德之士相交往。不久我將見到父親,，聆聽他的教誨,；今天我僥幸地奉陪各位長者,，高興地登上龍門。假如碰不上楊得意那樣引薦的人,，就只有撫拍著自己的文章而自我嘆惜,。既然已經(jīng)遇到了鐘子期，就彈奏一曲《流水》又有什么羞愧呢,？ 呵,！名勝之地不能常存，盛大的宴會難以再逢,，蘭亭宴集已為陳跡,，石崇的梓澤也變成了廢墟。讓我臨別時作了這一篇序文,，承蒙這個宴會的恩賜,，至于登高作賦，這只有指望在座諸公了,。我只是冒昧地盡我微薄的心意,，作了短短的引言。在座諸位都按各自分到的韻字賦詩,，我已寫成了四韻八句,。在座諸位施展潘岳，施展陸機一樣的才筆,，各自譜寫瑰麗的詩篇吧： 巍峨高聳的滕王閣俯臨著江心的沙洲,，想當(dāng)初佩玉、鸞鈴鳴響的豪華歌舞已經(jīng)停止了,。 早晨,，畫棟飛上了南浦的云，黃昏,，珠簾卷入了西山的雨,。 悠閑的彩云影子倒映在江水中，整天悠悠然地漂浮著,，時光易逝,，人事變遷，不知已經(jīng)度過幾個春秋,。 昔日游賞于高閣中的滕王如今已不知哪里去了,？只有那欄桿外的滔滔江水空自向遠方奔流。 四,、主題情懷 描寫宴會盛況,，描寫滕王閣王閣內(nèi)外上下的景物，觸景生情,，表達了自己雖遭挫折而仍思進取的可貴志向,，追求人生價值的情懷,。 五、藝術(shù)特色 1.引經(jīng)據(jù)典 高山流水遇知音,。陶淵明,。三曹。蘭亭,。 2.情景交融 落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色。 3.托物言志 北海雖賒,，扶搖可接;東隅已逝,，桑榆非晚。  六,、相關(guān)閱讀欣賞
竇躍生 “俏夕陽”成為旅游的主力軍,，也必定會成為游記寫作的主力軍！ 有的結(jié)伴而行,，游走于周邊,；有的自駕游，游歷名山大川,；有的一家出行,，欣賞四季風(fēng)光；有的朋友,、同學(xué)相約,，去探尋世界之妙，領(lǐng)略異域風(fēng)情…… 在激情澎湃之余,，在流連忘返之余,，總想記錄和留下些文字。 拿起筆,，就寫寫游記吧。記住,，把親手拍攝的最美的照片加上,。 寫自己獨特的感受。多年之后,，你的游記,，將成為歲月履痕的唯一。 １,。 游記是什么,？ 你看過《西游記》嗎？ 你看過《魯濱遜漂流記》嗎,？ 你看過《馬可波羅游記》嗎,？ 最起碼,，咱看過《岳陽樓記》吧。 那些寫作高手,，能把所見所聞,，寫成厚厚的一本書。 我們就寫一篇６００字的旅游感想好了,。 我可以告訴你,，文無定法,?？墒?，也有規(guī)律可循,。 ２,。 有激動,，有感受,，無從下筆,。 我心寫我口,。 在寫游之前,，先講一段故事。把你感受最深的情節(jié)講給家人,、朋友聽,。 先在心中放電影，回憶最美的片段,。 把你的照片挑選出幾張最得意的,，作為你游記中故事的“核”。 把你整個旅游過程中最最感動的那一句話,，定為游記的“文眼”或者標題,。 把三張照片定為游記的骨架－－結(jié)構(gòu)。 你可以寫一頁流水賬,，然后把最沒意思的文字刪去,。 寫寫風(fēng)景，寫寫感悟,?？梢裕贿厰⑹?，一邊議論,；也可以寫寫看到的自然風(fēng)光，人文景觀,，寫寫聽到的故事,。把景區(qū)的介紹和自己所見所聞“雜糅”在一起。在激動的時候,，抒發(fā)一下感情,。把自己的心得總結(jié)成一段簡潔的文字,，作為總結(jié)。 游記的第一稿就完成了,。 在修改的時候,，把調(diào)味品加上。一盤”游記“的美味佳肴,，就新鮮出爐了,。 寫順了，其實也很簡單,。 ３,。 飽含情感地朗誦，欣賞一下范文： 收藏百花洲 請允許我將春天和百花洲一起收藏進生命的日記吧,！ 鄧州,，我的故鄉(xiāng)；花洲書院,，我的母校,。 我的祖籍--我父親出生的地方，是鄧州市,，竇營村,。那里有我祖先的墳塋。當(dāng)時,，花洲書院,。我十五六歲時，在這里讀書,。 拍打著釅釅的春色,，我以一只忘憂鳥的方式飛回故鄉(xiāng)，飛回母校,。這是2005年的事情吧,。 闊別三十余年的百花洲，讓我的情感之園春艷花放,。有情有意的花枝,，向我招手致意。 置身于春和景明,、氣象萬千的百花洲中，我簡直不敢相信目光點擊到的場景,。百花洲變得如此風(fēng)采照人,！ 石牌坊威儀而隆重，像一篇盛情激揚的歡迎辭,。石橋下碧波緩涌,，給百花洲帶來十足的靈秀,。沿著土城墻拐個彎兒，登高而上,，站在覽秀亭處四顧望去,，滿園秀色盡收眼底，好一派如詩如畫的世界,！ 那掩映在百花叢中的古香古色的建筑群,，就是范仲淹創(chuàng)辦的花洲書院了。這就是誕生千古名篇《岳陽樓記》的產(chǎn)床,。這就是出品“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的夢作坊。 翠柏森森,，流水潺潺,。亭臺樓榭，花鳥蟲魚,。草木葳蕤,，百花芬芳。曲徑逶迤,，回廊蜿蜒,。蛺飛蝶舞，蜂吟蛙鳴,。歷史的沉默與現(xiàn)代的歡唱在這里交響成經(jīng)典的詩篇,。 這令人心旌搖蕩的春天啊，誰能不心曠神怡,、寵辱皆忘呢,？ 來到桂花院，那煢煢的足音仿佛叩開了一扇扇記憶之門,，仿佛叩開了一個個丹桂飄香的日子,。 我是1973年至1974年在這里上學(xué)的。那時,，這里是一高中,。那桂樹花冠下，收藏著我少年的作家夢,，收藏著我朗朗的讀書聲,，收藏著我舞蹈練功時的身影……那古香古色、重檐翹角的殿堂還在,，當(dāng)時是圖書室,。 在這里，我認了二月河學(xué)兄。那天,，二月河學(xué)兄揮毫留下了“吾師吾母”的墨寶,。因為，二月河老師在這里讀過書,，上過學(xué),。他是花洲書院的學(xué)生。我在簽字簿上寫下了“故鄉(xiāng)·書鄉(xiāng),，書香·桂香”的留言,。 這是一個值得珍藏的時刻。二月河老師慷慨地說：“誰在一高上過學(xué),，咱們合個影吧”,。哦，只我一人出列,。我終于找到了失散多年的學(xué)兄--二月河,。 濃濃的春之氣息包圍著濃濃的文化之核。那青磚的小虹橋還記得我嗎,？那圓圓的月亮門還記得我嗎,？那簇擁的水竹還記得我嗎？那萬古流芳的石碑還記得我嗎,？ 范正宮祠,。飄散著書香，飄散著桂花的香,。那副深刻著哲理的“憂樂”對聯(lián)還記得我嗎,？春風(fēng)堂前嘯聲風(fēng)。 百花洲,，這里的一草一木,，一井一院，一額一聯(lián),，一石一碑,，我都會收藏起來的。望著“名人館”的門樓,，我禁不住笑出聲來,。有誰知道，早在幾十年前,，這里曾是我們班的男生宿舍呢,。 多么親切呀。雖然物是人非,，仿佛歲月的光影依稀斑駁,。有記憶在，那一份情愫就能找回。 太湖石旁,，牡丹含苞欲放：荷塘春色，金魚弄波淺翔,。春天來了,，百花自然開放。太平盛世,，勿忘憂國憂民,。 百花洲，是民眾的樂園,，是文化的搖籃,，更應(yīng)該是思想的殿堂！ 請允許我將春天和百花洲一起收藏進生命的日記吧,！ ４,。 由此看出，游記中的景色描寫是必不可少的,。 寫自然風(fēng)光,，花花草草，季節(jié)中的“花花世界,，鴛鴦蝴蝶”,。 對于人文景觀，不僅要寫出建筑,、風(fēng)景,，還要寫出在此發(fā)生的故事。 寫現(xiàn)場,，寫歷史,。百花洲，主要是范仲淹在此開辦花洲書院,，寫《岳陽樓記》的地方,。 寫“我”的感受，我與二月河在此有一段難忘的交情,。這便是我的歲月記憶中的唯一,。絕對不會有第二個人擁有如此的經(jīng)歷和感受。 因為,，有記憶,；所以，“收藏”,。因為,，這是我的母校，就像我們初戀的照片，一直珍藏,。 敘事和抒情相結(jié)合,。要有畫龍點睛之筆。  ５,。 繼承和發(fā)揚是學(xué)習(xí)游記的關(guān)鍵,。 比葫蘆畫瓢，是初學(xué)者的套路,。 常言說,，熟讀唐詩３００首，不會寫詩也會溜,。 學(xué)習(xí)書法就是先千百次地臨摹,。學(xué)習(xí)寫作游記，同樣需要大量臨摹,。 但是,，要把游記寫出高水平，必須創(chuàng)新,！ 寫出新意,，寫出“人人眼中所有，人人筆下所無”,，形成自己的風(fēng)格,。 有人批評《荔枝蜜》?？墒?，又有幾人能在那個特定的年代，寫出“用荔枝花釀造的蜂蜜呢,？ 有多少美景,，就有多少游記。 不管別人怎么說,，我們只管寫自己的美文,。 |
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