敢于較真就能破局

文：東風(fēng)

我知道寫這樣的文章是有一定風(fēng)險的,，畢竟有可能會觸及一些人的利益。最近,，我一直在讀王開東,，受到的影響和啟發(fā)比較大。王開東是一個公眾號,，王開東也是一位教育名家,。王開東日日更新，一天一篇,，偶爾加推一篇多是廣告文,，當(dāng)然這是他的閱讀量幾乎都在十萬加。王開東所發(fā)文章多為王開東原創(chuàng),，也有他的愛人程老師的美文，還有一些文筆出眾的教師作家的文章,，如楊蓉,、白海燕、張桂香等,。

我讀王開東,，最喜歡的還是王開東自己所寫的文章。首先當(dāng)然是王老師的文采,，其次就是他總是能緊扣熱點(diǎn)寫出有深度的文章,，最后就是他敢寫一些平常人不敢寫的。

《說真話的小男孩后來怎樣了,？》是我關(guān)注王開東之后讀到的第一篇更新的文章,，標(biāo)題便吸引了我，繼而一字不漏地讀完,。讀完,，陷入了沉思。尤其是對文中“還有一種可能,，在小男孩要講真話的時候,，小男孩的父母,、老師會教導(dǎo)他怎么做人。他會閉嘴,，會慢慢成熟起來的,。”這句話揣摩良久，也明白了王老師的苦心,。

其實(shí),，誠信的缺失，就是從說假話開始,。今天,，整個社會都陷入一種惡性循環(huán)，那就是誠信系統(tǒng)的嚴(yán)重破壞,。明明是暗訪,，通知早就通過微信推送：“全體人員，明天某某機(jī)構(gòu)將要來對某項(xiàng)工作進(jìn)行暗訪,，請?zhí)崆白龊酶黜?xiàng)準(zhǔn)備,。”不如將暗訪變明查,。各類檢查,，多半也是走走過場，見個面握握手,、隨便轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍個照,，坐到桌上講兩句，喝喝酒,、打打牌,、下下館子，完事后一人發(fā)包大中華,。

其實(shí),，這一切大家都是看在眼里的，但是沒有人出來反對,，更沒有人愿意做講真話的小男孩,。

教育，是讓人求真,，而很多時候我們身不由己地教孩子們?nèi)鲋e,。

“同學(xué)們，我們一周上幾節(jié)體育課,？”

“一節(jié),。”

“不對,，是三節(jié),?！?/span>

“明明就是一節(jié)?！?/span>

“事實(shí)上是一節(jié),，但是有人來檢查問起就要回答是三節(jié)?！?/span>

其實(shí),，學(xué)校課程開設(shè)國家有明確規(guī)定，但是到了實(shí)際操作中就有出入,。所以,，每學(xué)期都有督查，但督查有作用嗎,？只不過是多浪費(fèi)了一些國家資源,，畢竟每一次的檢查都是要準(zhǔn)備許多文字材料的。

老師帶頭說謊,，教育誠信何從談起,？

有人會問，那你作為教師也一定說過謊,？確實(shí)如此,。

教師為什么要說謊呢？比如,，上面來人搞座談會,，你能說真話嗎？明明知道自己說的是假話,，但是還要不遺余力地說的天花亂墜,。說到自己都不好意思說，說到聽的人也不好記錄,。

近日，中共中央辦公廳,、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí),。

意見全文共八大項(xiàng),、三十個小項(xiàng)，全面而具體,，責(zé)任明確,，意義深遠(yuǎn)。

朋友圈沸騰了,，各種聲音都有,。大多人認(rèn)為無法遏制當(dāng)前狂熱的校外培訓(xùn),，只不過是上演更多的“貓和老鼠”的游戲。持這種觀點(diǎn)的不無道理,，畢竟暑假里,，背著書包、形色匆匆的中,、小學(xué)生比比皆是,。管理部門真要是抓落實(shí)，線索滿大街,。事實(shí)上,，不告不理。

有人將在職教師視為校外培訓(xùn)的罪魁禍?zhǔn)?，說他們課上不講,、課下講，說他們組織,、強(qiáng)迫自己學(xué)生上自己的校外輔導(dǎo)班,。總之,，有問題可以往老師身上推,，反正不要證據(jù)。

對于校外培訓(xùn),，我一直以為家長起到了推波助瀾的作用,。中學(xué)生的小明數(shù)學(xué)能考145分以上，他的家長還將他送去輔導(dǎo),，這有什么意義呢,？小學(xué)生的小紅數(shù)學(xué)總是考20分，她的家長也送她去輔導(dǎo),，到頭來考個25分,，這樣的輔導(dǎo)有意義？

其實(shí),，在今天,，孩子們的智力水平、認(rèn)知能力等方方面面依然曾在很大差異,，但是我們的家長卻不承認(rèn),。那個畫畫有天賦的孩子被家長拉去學(xué)鋼琴，那個唱歌有天賦的孩子被家長拽去學(xué)舞蹈,。一個幼兒園中班的孩子暑假報了四個興趣班,，學(xué)完英語學(xué)珠心算，學(xué)完舞蹈學(xué)畫畫。

即便是在職教師組織有償補(bǔ)課,，家長在很大程度上也是推手,。這就像到醫(yī)院看病，總覺得送點(diǎn)紅包給醫(yī)生心理會踏實(shí)一點(diǎn),，家長覺得送孩子到老師那里補(bǔ)習(xí)心里也踏實(shí)一些,。

究竟有多少老師要求學(xué)生必須在假期到他開辦的補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課？估計有,，但肯定不多,。

不過，這一次的意見倒是很中肯,，沒有對在職教師做過多的責(zé)備,。在今天，教師待遇逐步提高,，在職教師辦班補(bǔ)習(xí)已經(jīng)成為紅線,，一旦被查，待遇,、榮譽(yù)等方面的損失不小,。依法依規(guī)嚴(yán)肅查處教師校外有償補(bǔ)課行為，直至撤銷教師資格,，這對于在職教師無疑是一道高壓線,。

我還是比較贊成學(xué)校開展課后服務(wù)的。畢竟,，學(xué)校的資源閑置就是一種浪費(fèi),。當(dāng)然課后服務(wù)的開展離不開經(jīng)費(fèi)保障和人員保障。好在意見明確指出,，要根據(jù)學(xué)生規(guī)模和中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)籌核定編制，配足配齊教師,。省級政府要制定學(xué)校課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)保障辦法,，明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，采取財政補(bǔ)貼,、服務(wù)性收費(fèi)或代收費(fèi)等方式,，確保經(jīng)費(fèi)籌措到位。

通讀意見全文,，最大的感受還是我們的管理層、我們的執(zhí)法者要做敢于說真話的小男孩,。只要敢于較真,，就能破局。