文丨 優(yōu)寶

在一個(gè)沒招誰沒惹誰的下午,，山東青島的市南區(qū)67歲的韓阿姨正從一幢寫字樓下走過,。 只聽得“咚”地一聲巨響，一個(gè)物體從天而降,，正砸在韓阿姨的頭上。 周圍的路人也都被震驚住了,，看著倒在血泊里的人,，馬上打了120和110。 

案件相關(guān)圖源：齊魯晚報(bào) 到底是怎么一回事呢,？ 警方很快便鎖定了犯罪嫌疑人,，又是一個(gè)未成年的熊孩子。 

臨時(shí)起意,，覺得好玩 砸中韓阿姨的是一包A3復(fù)印紙,，沒有拆封的那種，400多張，足有8斤重,。 紙是從寫字樓28層一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生間里扔出來的,。 當(dāng)天，這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師讓學(xué)生們上自習(xí),，期間一個(gè)男孩不愿老實(shí)待在教室里,，便跑去了衛(wèi)生間。 他看到衛(wèi)生間的窗戶都安裝了鐵網(wǎng),，但鐵網(wǎng)中間卻有一個(gè)長方形的缺口,。 

于是這個(gè)熊孩子便臨時(shí)起意，不顧鐵網(wǎng)上貼著的【窗邊危險(xiǎn),，禁止打鬧】的字條警告,，開始把各種物品從那個(gè)缺口往下扔。 先是扔了幾卷衛(wèi)生紙,，但嫌物品太小不過癮,，這才發(fā)現(xiàn)了旁邊放著的幾包復(fù)印紙。 男孩想都沒想,，抓起來就扔了下去,。 高空拋物可能對(duì)違法者來說，只是“舉手之罪”,，但對(duì)于受害者來說卻是無妄之災(zāi),！ 要知道1塊從25樓扔下巴掌大小的西瓜皮便足以致人死亡，更何況是一包重達(dá)8斤的復(fù)印紙呢,。 

韓阿姨不幸被砸到,，顱骨嚴(yán)重?fù)p傷，頭部變形身亡,。 可悲的是,，那個(gè)孩子未滿16周歲，無法被刑事立案,，只能民事訴訟,。 更可悲的是，孩子的父母,，從事發(fā)到現(xiàn)在,，1個(gè)多月的時(shí)間都沒有去見過韓阿姨家人一面，更沒有一句道歉,。 他們只是托警方轉(zhuǎn)達(dá),，愿意支付3萬元喪葬費(fèi)。 在他們眼里,，一條人命,，只值3萬,。 近年來，高空拋物事件屢見不鮮,，其中一大半兇手,，都是“覺得好玩”的孩子。 鄭州也曾有一個(gè)13歲的熊孩子,，從16樓扔下兩個(gè)滅火器,。 

以下圖源：頭條新聞 幸虧只砸壞了一輛電動(dòng)車，沒有傷到人,。 這個(gè)舉動(dòng)讓全小區(qū)的居民都?xì)鈶嵅灰?，集體要求這家住戶必須搬走。 等到警察來了,，孩子才知道害怕,，連忙寫了封道歉信貼在電梯里。 

其中有兩句話格外刺眼： “我是想扔下去看看會(huì)怎么樣的......” “我以為找不到是我扔的,，就走了......” 與其說是道歉信,，不如說是狡辯書，完全感受不到孩子意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性,。 他的作案動(dòng)機(jī)只是“好奇”,，這也是大多數(shù)孩子犯錯(cuò)的始因。 對(duì)于一個(gè)不覺得自己有錯(cuò)的孩子,，簡單的“懲罰”是無用的,。 

只教會(huì)孩子不該做什么 這不，湖北恩施有位爸爸,，他發(fā)現(xiàn)自己的兒子特別喜歡撿石頭砸東西,。 

有一次甚至拿起家里的啞鈴片就往樓下扔，差點(diǎn)就砸中了停在樓下的車子,，可把當(dāng)爸的嚇出了魂,。 為了給兒子立規(guī)矩，制止孩子亂扔?xùn)|西的不良行為,，這位爸爸想出了個(gè)“損娃陰招”,。 他先是讓兒子把鞋子、襪子脫掉,，光著腳丫子站好,。 

然后慫恿兒子撿起一塊大石頭，雙手捧好,，松手,。 前一秒還樂呵呵的孩子,，下一秒便哭出了聲,。 

爸爸質(zhì)問孩子：“還撿不撿石頭,？” 孩子一臉委屈：“不撿了！” 

這個(gè)方法倒是挺解氣的,，但是孩子真能“長教訓(xùn)”嗎,？ 合肥某小區(qū)的這位爸爸就更加簡單粗暴了。 他家熊孩子從陽臺(tái)扔下15個(gè)啤酒瓶,，好在沒有造成人員傷亡,，但業(yè)主們同樣開啟了“強(qiáng)烈譴責(zé)”模式。 剛好爸爸也是個(gè)火爆性子,，便狠狠出手教訓(xùn)了孩子一頓,。 事后，爸爸把孩子屁股上清晰的藤條血印拍照發(fā)到業(yè)主群里,，一邊向所有鄰居證明自己已經(jīng)教訓(xùn)過孩子,，一邊表達(dá)歉意。 

孩子“屁股開花”的照片讓很多有孩子的業(yè)主都表示難以直視,，還有善良的家長表示這位爸爸下手太重了,。 這次“高空拋物”事件，因?yàn)榘职殖鍪值摹胺€(wěn)準(zhǔn)狠”而堵住了眾人的嘴,，各有各忙的鄰居們也無暇再關(guān)心這個(gè)孩子的后續(xù),。 這兩位爸爸看似示范了很好的教育方式，但他們都有一個(gè)共同的問題：教會(huì)了孩子不要做什么,，但沒有教會(huì)孩子應(yīng)該做什么,。 可能孩子接受到的教訓(xùn)只是“不能扔太重的東西”。 殊不知,，在重力加速度的作用下,，28層樓的高度足以讓任何一件細(xì)小物品致人死命。 更不知,，高空拋物本就是一件極其不道德的行為,。 對(duì)比之下，下面這位爸爸的懲罰教育就有意義得多了,。 

犯了錯(cuò),，應(yīng)該怎么做 江蘇某小區(qū)同樣發(fā)生了類似的高空拋物事件，熊孩子將一瓶墨汁從陽臺(tái)扔出,。 這讓樓下所有住戶晾曬的衣服無一幸免,，甚至大樓外墻上也染上了點(diǎn)點(diǎn)墨汁。 事情鬧大了,，孩子爸爸第一時(shí)間站出來善后,，他帶著闖禍的孩子挨家挨戶敲門道歉，并回收所有被墨水潑到的臟衣服,。 另外又高價(jià)請(qǐng)了一位“蜘蛛人”協(xié)助清理樓宇外墻,。 接下來,，爸爸要求孩子和自己一起清洗染上墨水的臟衣服，又要求孩子站在烈日下仰望“蜘蛛人”的外墻清洗作業(yè),。 

面對(duì)孩子淘氣闖禍,，他并不是簡單體罰孩子，反倒是挺身而出,，以身作則,。 整個(gè)過程，看似由爸爸主導(dǎo)孩子參與,，但相信這次事件的教訓(xùn)將會(huì)給孩子帶來難以磨滅的終生記憶,。 孩子犯錯(cuò)并不可怕，可怕的是不能從錯(cuò)誤中吸取真正的教訓(xùn),，意識(shí)不到自身問題的正確所在,。 優(yōu)家教育創(chuàng)始人吳臻老師認(rèn)為：

首先，父母要有包容孩子犯錯(cuò)的能力,，讓孩子可以為自己的選擇負(fù)責(zé),，為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)成一次成長的機(jī)會(huì),。 其次,，每次犯錯(cuò)之后，我們都要和孩子一起反思,，選擇一個(gè)比較輕松的時(shí)間和孩子一起討論,，那天發(fā)生了什么，你做了什么,，為什么要這樣做,，以后可以怎樣做。 最后,，要讓孩子自己的事情,，盡量自己做，我們很容易把學(xué)習(xí)和生活割裂開,，認(rèn)為孩子只要好好學(xué)習(xí),，其他的事情都可以不用做。 然而恰恰是生活中的一些小事情,，可以很好培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,。 

沒有天生的熊孩子，只有一顆被好奇不斷膨脹的內(nèi)心,。 當(dāng)父母疏于某項(xiàng)規(guī)則意識(shí)的建立,，便會(huì)讓孩子出于好奇去嘗試那些在他們看來并不怎么危險(xiǎn)的事情。 在成長的路上,，犯錯(cuò)是孩子的必經(jīng)階段,。 如果孩子犯錯(cuò)后,，父母只是逼迫孩子去道歉，看似“條件反射”的處理辦法,，卻讓孩子缺乏反思的過程。 面對(duì)犯錯(cuò)的孩子,，首先要從“共情點(diǎn)”為切入口,，教育孩子學(xué)會(huì)換位思考，懂得顧慮他人的感受,。 之后讓孩子明白,，有因必有果，所有錯(cuò)誤都必須要自己彌補(bǔ)與承擔(dān),。 在道歉教育中,，行動(dòng)勝于語言，“對(duì)不起”只是紙上談兵,，切莫放大了孩子說這三個(gè)字的效果,，而忽略了背后的彌補(bǔ)行為。 做好孩子的安全教育,，于人于己,，都好。

愿每個(gè)孩子都可以得到善意的對(duì)待,！