1.適合年齡：4-6歲

2.材料準(zhǔn)備:  卡紙,、墨汁,、毛筆、馬克筆,、記號(hào)筆,、海綿膠

3.課程時(shí)間：90分鐘

現(xiàn)在正值盛夏時(shí)節(jié)，池塘里的荷花開(kāi)了,，花朵是粉粉的,，花心是黃色的；你知道嗎,？當(dāng)荷花凋落的時(shí)候,，花心慢慢變綠，到最后變成了蓮蓬,。說(shuō)到蓮蓬,，想必都非常熟悉，蓮蓬是我們生活當(dāng)中并不陌生的一種食物,，對(duì)人體有很好的藥用價(jià)值,。蓮蓬的樣子圓圓的看著像什么呢？像倒掛的吊燈,，還像洗澡用的噴頭,，也像古董型的聽(tīng)筒,，湊近一看，我們還會(huì)發(fā)里面睡著許多小蓮子,，是不是特別的有趣呢,！蓮蓬有著非常美好的寓意，在人們心中留下著深刻的印象,。在今天的創(chuàng)作中,，我們一起畫(huà)一畫(huà)蓮蓬吧！

1.通過(guò)觀察蓮蓬的圖片,，感受它的造型美感,，運(yùn)用豐富的線條描繪出蓮蓬的形態(tài)。

欣賞蓮蓬的圖片或者視頻,，觀察蓮蓬的外形,、色彩特點(diǎn)。蓮蓬的外形像一個(gè)花灑,，連接的是長(zhǎng)長(zhǎng)的桿,，在蓮蓬的表面有著一個(gè)個(gè)大大小小的孔，里面裝著一顆顆的蓮子,，蓮蓬周圍還有著凹凸不平的褶皺,，這些都可以表現(xiàn)在創(chuàng)作當(dāng)中。在畫(huà)面中,，通過(guò)簡(jiǎn)潔流暢的線條概括出蓮蓬的外形,，再豐富畫(huà)面的細(xì)節(jié)部分，展現(xiàn)出蓮蓬的獨(dú)特美感,。

2.以剪貼和繪畫(huà)的方式表現(xiàn)出蓮蓬的生長(zhǎng)環(huán)境,，突出主體的視覺(jué)效果。

我們都知道蓮蓬生長(zhǎng)在水里,，當(dāng)然蓮蓬生長(zhǎng)的環(huán)境不僅僅只有蓮蓬,，還有荷葉或者荷花、錦鯉（動(dòng)靜結(jié)合）,。在畫(huà)面中,，用卡紙剪出荷葉的外形粘貼在畫(huà)面中，使荷葉和蓮蓬之間形成遮擋關(guān)系,，豐富畫(huà)面的層次感和視覺(jué)效果,；同時(shí)還可以畫(huà)出錦鯉，使畫(huà)面動(dòng)靜結(jié)合,，富有節(jié)奏,。

1.準(zhǔn)備一張綠色的卡紙，剪出荷葉的外形,，然后用線條裝飾荷葉的葉脈,。

2.然后裝飾完成后，粘貼在白色的圓形卡紙上,。

3.用記號(hào)筆畫(huà)出蓮蓬的外形,，注意蓮蓬之間的大小、高低,、穿插的變化,。

4.豐富蓮蓬的細(xì)節(jié)，描繪出蓮子的形狀,，畫(huà)出蓮蓬上的肌理,，讓畫(huà)面更加生動(dòng)。

5.準(zhǔn)備馬克筆,，用淺黃和淺綠兩種色彩描繪出蓮蓬的顏色,。

6.用深綠繼續(xù)豐富蓮蓬的顏色，再用淺色的墨水暈染出水波的色彩,。

7.在背景上添畫(huà)出錦鯉,，讓畫(huà)面更加生動(dòng)。

8.瞧,！一幅蓮蓬的畫(huà)面就完成啦,！小朋友們會(huì)如何表現(xiàn)呢？一起試一試吧,！

1.在課程中,，學(xué)習(xí)運(yùn)用豐富的線條表現(xiàn)富有詩(shī)意的蓮蓬，并結(jié)合鮮艷的色彩表現(xiàn)出蓮蓬的顏色,，鍛煉了小朋友們的線條寫(xiě)生,、線條表現(xiàn)能力以及對(duì)色彩的運(yùn)用能力。

2.在創(chuàng)作中,，小朋友們認(rèn)真的觀察,，運(yùn)用豐富的線條概括出了蓮蓬的造型，造型上：富有大小,、高低,、前后的變化；色彩上：有著深淺不同的色彩變化,；最后剪貼出荷葉的外形,，畫(huà)出錦鯉，烘托出畫(huà)面氛圍,；整幅作品充滿了詩(shī)情畫(huà)意,。