說起語文學習，就不得不提作文,。因為提升難等原因,，作文一直都是壓在學生和家長身上的一塊“心頭大石”。有家長表示：“每到周末,，如果老師布置的作業(yè)中有寫作文,，孩子就唉聲嘆氣?；丶液笠彩歉鞣N墨跡,，遲遲不愿動筆?！焙⒆优聦懽魑?，老師怕改作文，家長怕輔導孩子寫作文,，這已經成為小學階段語文教學存在的普遍現(xiàn)象,。為此，猿輔導老師今天就帶大家一起來看看,，到底如何做才能寫好作文,？

說起孩子不會寫作文的原因，猿輔導老師總結起來不外乎以下3點：1. 輸入積累不足,，無話可寫,。很多孩子害怕寫作文，提筆就犯難,，主要還是沒東西可寫,。2. 思路方法不足，不知道該怎么寫,。小學生寫作文,，很容易想到哪里寫哪里,，缺乏謀篇布局的意識,。3. 腦子里的字詞句太少。想要作文寫得好,，一定要多積累字詞,。

寫作的第一步，其實是孩子的表達欲,，而生活又是表達的源泉,。猿輔導建議家長平時可以用引導和提問的方式，激發(fā)孩子的表達欲,。平時給孩子講故事時,，可以留下一個引子讓孩子自己想象,。不斷發(fā)問下，孩子就自己創(chuàng)造了一篇故事,。

在帶孩子出去玩耍時,，猿輔導建議家長要引導孩子留心觀察身邊的事物，生活是寫作的素材源泉,。有趣的,、感人的、荒誕的,，家長應該像一個收音機一樣,，隨時收錄孩子的那些表達。這些“表達”和“感受”都是未來孩子寫作的素材,。不斷用分享交流的方式引導孩子經常去觀察周圍的人物,、環(huán)境，幫助孩子去樹立強烈的觀察和分享輸出的意識,。

與此同時,，一篇好的作文，一定是一篇有“邏輯性”的文章,。很多家長都知道,，邏輯思維在說話中的重要性，其實在寫作中也是一樣的,?？蚣艽詈昧耍瑑热葑匀徊粫x很多,。比如描寫事件時,，要有時間、地點,、人物,、起因、經過,、結果,。最好的方法就是借助結構化思維，把一堆零散的想法,，整理成自上而下的思考結構,。通過思維導圖，理清文章結構,，學會條理和邏輯,，讓孩子迸發(fā)出更大的想象力。

要想寫一篇好的作文,，除了素材和邏輯,，還需要有“好詞佳句”,。文筆好的人，通常都是將“字詞句”運用得爐火純青的人,。猿輔導建議,，家長可以跟孩子制定每周閱讀時間，全家一起讀書,，營造讀書氛圍,。也可以幫助孩子準備一個好詞好句本，專門用來記錄孩子在閱讀過程中標記的好詞佳句,。

除了上述的方法,，家長也可以嘗試將寫作與孩子的興趣相連，比如鼓勵孩子為自己喜愛的動漫人物寫一個小故事,。猿輔導認為,，對每個孩子來說，寫作不僅僅是完成作業(yè),，更多的是讓孩子擁有表達的勇氣,。家長要善于發(fā)現(xiàn)、用心引導,，讓孩子感受到學習的樂趣與生活的美好,。