飛象星球5款黑科技產(chǎn)品曝光,，全面發(fā)力To B進(jìn)校業(yè)務(wù),。

當(dāng)教育科技第一獨(dú)角獸Byju's在全球市場(chǎng)攻城略地、勢(shì)如破竹,，沉寂許久的國(guó)內(nèi)教育科技領(lǐng)域,，也終于傳來(lái)了新消息。

6月15日,，教育科技品牌飛象星球在北京召開(kāi)首場(chǎng)產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，一口氣亮出飛象雙師素質(zhì)課堂,、飛象智能作業(yè)系統(tǒng),、飛象在線教室、VR虛擬課堂,、飛象智慧校園等5款智慧教育黑科技產(chǎn)品,，此前行業(yè)里討論和猜測(cè)許久的3D動(dòng)態(tài)知識(shí)圖譜“飛象星圖”，也在發(fā)布會(huì)上首次曝光,。

早在發(fā)布會(huì)前,，行業(yè)里對(duì)飛象星球已熱議許久,。原因在于短短三個(gè)月內(nèi)，飛象星球就已經(jīng)與全國(guó)572所學(xué)校展開(kāi)合作,。發(fā)布會(huì)上,，產(chǎn)品技術(shù)負(fù)責(zé)人邱瑞更是宣布，飛象接下來(lái)將進(jìn)入全國(guó)2000所學(xué)校,。傳聞中思路“清奇”的新產(chǎn)品,、不一樣的模式突擊、號(hào)稱秘密武器的“飛象星圖”,，都在發(fā)布會(huì)上有了答案,。

新入局者能帶來(lái)什么改變,，要看舊玩家到底改變了多少,，還有哪些痛點(diǎn)沒(méi)有完善。如今的市場(chǎng)玩家手中都有自己的產(chǎn)品底蘊(yùn),，各行各業(yè)AI,、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)等廣泛應(yīng)用且成功的案例并不在少數(shù)，可在教育領(lǐng)域,，只有技術(shù)是行不通的,。

這源于教育的復(fù)雜性對(duì)教育產(chǎn)品所具備的功能提出了更高的要求。而現(xiàn)實(shí)情況是,，由于很多企業(yè)對(duì)教育缺乏深層次理解,，開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品不是去引領(lǐng)教育變革，而是對(duì)傳統(tǒng)講授式教學(xué)的固化支持,。

據(jù)介紹,，飛象星球此次發(fā)布的五款黑科技產(chǎn)品，從豐富課后延時(shí)服務(wù)資源,、提升作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,、提高教學(xué)管理效率等方面，為教育,、教學(xué),、教務(wù)全場(chǎng)景帶來(lái)全新變革。

2021年8月,，全國(guó)中小學(xué)啟動(dòng)課后服務(wù)市場(chǎng)擴(kuò)容,，課后服務(wù)資源和師資需求井噴，大量省市地區(qū)面臨著服務(wù)資源數(shù)量和質(zhì)量參差不齊,、專業(yè)老師配備不足等問(wèn)題,。

為此，飛象雙師素質(zhì)課堂聯(lián)合素質(zhì)教育領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者及資深講師,，共同搭建教學(xué)體系,，自主研發(fā)圍棋,、建筑、機(jī)械,、音樂(lè),、心理等九大領(lǐng)域的上百門(mén)課程，解決傳統(tǒng)“拼盤(pán)式”課后服務(wù)的品質(zhì)差,、體系分散等問(wèn)題,。

位于河南省信陽(yáng)市西南部的南灣湖區(qū)域于去年引入飛象雙師素質(zhì)課堂，以賢山小學(xué)為試點(diǎn)在全區(qū)展開(kāi)課后服務(wù)探索,，“雙師”模式成為了解決當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村學(xué)校資源難題的突破口,；類(lèi)似的情況也發(fā)生在山東菏澤，都司鎮(zhèn)7所小學(xué)引入飛象雙師素質(zhì)課堂后,，因內(nèi)容資源匱乏而難以形成體系化課程的難題迎刃而解,，魔方、圍棋,、書(shū)法,、機(jī)械、建筑,、動(dòng)物探秘等10余門(mén)優(yōu)質(zhì)雙師課被引入7所小學(xué),。如今，這些課程已覆蓋3000余名學(xué)生,。

知乎上,，一則“為什么我的老師大部分都是禿頭”問(wèn)題，直接問(wèn)出教師心聲,。黑板的確變成了播放課件的大屏幕,，但一線教師至今仍然深陷繁瑣的教學(xué)工作中。大量作業(yè)的批改及傳統(tǒng)的學(xué)情分析,，讓教師的壓力不減,，年紀(jì)輕輕就面臨失眠、脫發(fā)等問(wèn)題,。

為了幫助老師減負(fù),，飛象星球的“雙師”模式，線上老師負(fù)責(zé)專業(yè)主講教學(xué),，每節(jié)課配有教具隨材,，教室中的老師只需維持紀(jì)律和組織互動(dòng)環(huán)節(jié)，可有效緩解學(xué)校缺師資,、課程開(kāi)展難、地域教育資源差異等問(wèn)題,。

在助力解決老師作業(yè)批改負(fù)擔(dān)上,，飛象星球研發(fā)的智能作業(yè)系統(tǒng)能夠滿足1分鐘批改60份作業(yè),，依靠7億自有題庫(kù)和AI技術(shù)，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)作文,、數(shù)學(xué)圖形題,、函數(shù)題、化學(xué)方程式等復(fù)雜題型精準(zhǔn)識(shí)別,。批改完成后,，作業(yè)數(shù)據(jù)可自動(dòng)上傳到后臺(tái)，生成個(gè)性化學(xué)習(xí)報(bào)告,，有效幫助老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)厘清薄弱知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)重點(diǎn),。

為打破學(xué)生在“線上會(huì)議室”上課的傳統(tǒng)觀感,、解決線上直播課學(xué)生不專注等問(wèn)題，飛象在線教室圍繞“教學(xué)研”需求,，提供直錄播互動(dòng)教學(xué),、線上互動(dòng)教研、AI 智能直播答疑,、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)管理等服務(wù),。值得一提的是，飛象在線教室可同時(shí)容納500萬(wàn)人在線,，充分滿足大規(guī)模線上教學(xué)需求,。

隨著VR/AR等虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)逐步融入教育場(chǎng)景，飛象星球此次也推出VR 虛擬課堂,，通過(guò) 3D 沉浸式虛擬體驗(yàn),，為學(xué)生提供主題化、體系化的VR素質(zhì)教育課程內(nèi)容,。今年冬奧會(huì)期間,，“飛象冰雪主題VR課堂”已落地上海學(xué)校。

深入到教室舞臺(tái)中心,，飛象在線教室與飛象VR虛擬課堂撐起了教學(xué)場(chǎng)景的關(guān)鍵,。

前者為大規(guī)模線上教學(xué)研發(fā)出線上互動(dòng)教室，提供直錄播互動(dòng)教學(xué),、線上互動(dòng)教研,、AI 智能直播答疑、動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)管理等服務(wù),，用簡(jiǎn)單靈活的教學(xué)工具刷新教師與學(xué)生在線課堂體驗(yàn)新高度,。后者則以優(yōu)質(zhì) VR 教學(xué)資源為核心，通過(guò) 3D 沉浸式虛擬體驗(yàn)，將微觀運(yùn)動(dòng),、宏觀現(xiàn)象,、抽象知識(shí)可視化，強(qiáng)化課堂教學(xué),、演練,、實(shí)訓(xùn)的融合，提高學(xué)習(xí)興趣,、專注度和記憶力,，為學(xué)生提供體系化的VR素質(zhì)教育課程內(nèi)容。

教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)要素是數(shù)據(jù),。為助力公立校全面數(shù)字化升級(jí),，飛象星球推出“飛象智慧校園”一站式解決方案，將“1個(gè)數(shù)字基座,、17個(gè)智能教學(xué)系統(tǒng),、106個(gè)軟件應(yīng)用”在內(nèi)全套智能軟件應(yīng)用及底層系統(tǒng)，集成“智能解決方案包”,，并實(shí)現(xiàn)校園全場(chǎng)景的底層數(shù)據(jù)全部打通,，幫助學(xué)校打破信息孤島，不斷沉淀,、搭建專屬于本校的“數(shù)據(jù)資產(chǎn)”,，并反哺到日常教學(xué)與管理當(dāng)中。

值得一提的是,，飛象智慧校園采用業(yè)內(nèi)前沿的SaaS服務(wù)模式,，學(xué)校可依據(jù)自身應(yīng)用需求,，通過(guò)場(chǎng)景化的“智能解決方案包”和“智能應(yīng)用模塊”進(jìn)行采購(gòu),，并可隨時(shí)根據(jù)場(chǎng)景和需求變化一鍵智能升級(jí)。

如何幫助學(xué)生有針對(duì)性的補(bǔ)短板一直是教學(xué)中的難題,。從技術(shù)層面上看,，因人而異、千人千面的教育反饋能挖掘和激發(fā)學(xué)生的智力與潛力,。而造成上述痛點(diǎn)存在的底層因素,，是數(shù)據(jù)不互通，形成了教學(xué)鏈上的數(shù)據(jù)孤島,。

隨著人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，知識(shí)圖譜的創(chuàng)新應(yīng)用已是各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵課題，在教育領(lǐng)域,，知識(shí)圖譜被視為能否實(shí)現(xiàn)大規(guī)模因材施教的底層基座,，也被認(rèn)為是“真正的教育新基建”,。我國(guó)中小學(xué)在校生達(dá)1.8億，學(xué)情數(shù)據(jù)面臨零散無(wú)體系,、數(shù)據(jù)量復(fù)雜龐大的特點(diǎn),。同時(shí)，隨著數(shù)字化學(xué)習(xí)資源進(jìn)一步普及,，數(shù)據(jù)量未來(lái)將呈幾何倍數(shù)增加，動(dòng)態(tài)化,、立體化,、貫通式的知識(shí)圖譜極為稀缺。

為打破過(guò)往知識(shí)圖譜的精度不足和靜態(tài)平面模式,、更精準(zhǔn)地建立和表現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,，飛象星圖創(chuàng)建了“3D立體+動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)”新模式，將知識(shí)點(diǎn)精度覆蓋到K12全學(xué)段,、全學(xué)科的1萬(wàn)多個(gè)知識(shí)點(diǎn),、100多萬(wàn)條關(guān)系路徑、300多萬(wàn)份課程素材和7億題目,。

此外,，飛象星圖還突破了以往知識(shí)圖譜單一的“專家模式”特點(diǎn)，將“專家模式”與“AI模式”相結(jié)合,，由專家教研團(tuán)隊(duì)定義初始結(jié)構(gòu)關(guān)系,，由AI機(jī)器學(xué)習(xí)進(jìn)行更加精細(xì)化的算法標(biāo)簽，從而計(jì)算未被歸納,、未被察覺(jué)的知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián),，讓知識(shí)圖譜如神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一般，不斷自生長(zhǎng),。

據(jù)介紹,，飛象星圖目前已被應(yīng)用到飛象星球全線智能教育產(chǎn)品，輔助個(gè)性化學(xué)習(xí),，“以作業(yè)為例,，飛象星圖能夠讓每位學(xué)生都擁有專屬的'AI學(xué)習(xí)導(dǎo)航’，根據(jù)學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)和數(shù)據(jù)分析智能匹配適合自己的學(xué)習(xí)路徑”,，邱瑞介紹,。

邱瑞表示，飛象星球作為國(guó)內(nèi)頭部教育科技公司,，其致力于為政府和學(xué)校提供體驗(yàn)極致的智能教育產(chǎn)品,，讓學(xué)習(xí)者共享科技帶來(lái)的美好教育新體驗(yàn)。此次推出五款新品是基于過(guò)去10年教育科技的能力積累,，專門(mén)針對(duì)公立校教學(xué),、教研,、作業(yè)、一體化管理等具體場(chǎng)景研發(fā),，更注重實(shí)際應(yīng)用,、解決教育教學(xué)的具體痛點(diǎn)，真正輕便,、易用,、一站式打通所有教育教學(xué)場(chǎng)景，形成一套創(chuàng)新的智能教育生態(tài)系統(tǒng),。未來(lái)飛象星球?qū)⒗^續(xù)加大研發(fā)投入,，持續(xù)推進(jìn)人工智能、XR等新技術(shù)在教育場(chǎng)景中的應(yīng)用,，并助力學(xué)校教育主陣地建設(shè)和教育高質(zhì)量發(fā)展,。