在平日的學(xué)習(xí),、工作和生活里,，說到作文，大家肯定都不陌生吧,，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文,。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,，下面是小編整理的我與學(xué)校共成長作文,，希望能夠幫助到大家。

　　我與學(xué)校共成長作文 篇1

　　似水流年,，往日的樹苗已長成郁郁蔥蔥的大樹,，昔日的雛鳥已能在藍天上自由地飛翔。我也從小學(xué)時光走出,，踏入初中生活的殿堂,。

　　剛?cè)胄r，一切都是那么陌生,，陌生的教室,，陌生的老師，陌生的同學(xué),，就連這里的一花一草一木也是陌生的,。面對新的環(huán)境，新的老師同學(xué),，我心中既緊張,，又忐忑，努力讓自己做到最好,。每當(dāng)遇到困難時我就想到我的家人,，我的父母，想像如果他們能在這里該多好,，但我知道這些困難是我必須經(jīng)歷的,，我必須學(xué)會獨立，要勇敢的地去面對困難,，不能一直依靠父母,。父母把我送到這里就是為了讓我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，開拓視野,，學(xué)會自立自強,，取得優(yōu)異成績。他們已經(jīng)盡了自己最大的力量給予我最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，如果我不勤奮努力地去學(xué)習(xí),，怎能對得起他們的一片良苦用心？所以，我要積極進取,，奮發(fā)向上,，不辜負父母對我的一片付出與期望。這,，就是成長,！

　　到現(xiàn)在開學(xué)已經(jīng)一個多月了，我對校園里的人,、事物也了解得更多了,，面對初一生活又有了許多新的感受。

　　第一個感受是特別新鮮,，校園里不管哪個角落都那樣干凈整潔,，植物種類繁多；老師講課生動有趣,，富有活力,，引人入勝；同學(xué)之間相處得融洽和愉快,；醫(yī)務(wù)室、超市,、理發(fā)店,、洗衣店等各種服務(wù)令我感到溫暖，這所有的一切讓我感到無比新鮮,，有趣,。

　　第二，就是對未來的憧憬與向往,。步入初中的我比小學(xué)時更成熟了,，對待自己的理想也更加認真了，理想需要通過實際行動才能實現(xiàn),，初中這三年正是一個好機會,，我們要給未來打下堅實的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步一步邁進,。

　　再有的感覺就是緊張,，壓力大。在中學(xué),，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈,，會有一定的壓力，稍不留神或偷點懶成績就會掉隊,，所以絲毫不能放松,，不能懈怠，要時刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們必須適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，要去利用它,，甚至享受它，才能在三年的學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績,。

　　初中也不像小學(xué)那樣簡單,，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識難度,，都更上一層,，抽象的邏輯思維不像小學(xué)那樣簡單記憶，這需要我們思考理解和掌握,。初中是人生道路上的轉(zhuǎn)折和爬坡,，生活常識告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時,，缺少心理準(zhǔn)備的乘客會很不穩(wěn)而摔倒,；同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備或不能及時調(diào)整就會出現(xiàn)不適應(yīng),，厭煩等狀況,，我們要面對挫折，勇往直前,。這,，也是成長的痕跡。

　　老師曾對我們說過：“初中是人生的必經(jīng)之路,，一條布滿荊棘與鮮花的路,，如果遇到的是荊棘，那你一定要挺起勇氣,，披荊斬棘,；如果遇到的是鮮花，你一定要樹起信心,，再接再厲,！無論道路如何坎坷，旅途如何漫長,，你一定要無所畏懼的前進,，直至抵達勝利的'彼岸！”這短短的幾句話,，令我受益終生,。

　　臥龍學(xué)校，是我人生追夢的起點,，它是一所充滿生機與活力的學(xué)校,，是一所勇于改革與創(chuàng)新的學(xué)校,，是一所利于學(xué)生發(fā)展成長的理想學(xué)校，在未來三年的學(xué)習(xí)生活中,，我要勤奮努力,，積極向上，與臥龍學(xué)校共同成長,！

　　我與學(xué)校共成長作文 篇2

　　時間一分一秒的過去了,，一眨眼，實驗學(xué)校就已經(jīng)成立了20年了,；時間一分一秒的過去了,，一瞬間，我就已經(jīng)在學(xué)校度過四年了,。這些日子里,，總是有許多老師陪伴著我成長。有印象最深的就是我的數(shù)學(xué)老師：黃老師,。

　　黃老師最大的優(yōu)點就是公私分明,。有一次我數(shù)學(xué)口算因為太著急了，忘了批,。第二天,，檢查的時候，我也跟著其他人站了起來,。滿以為自己會被黃老師忽略,，但是黃老師照樣批評了我。還因為,，我這個做官的犯了比平民還要大的錯誤。多批評了我一會兒,。黃老師還真是公私分明呀,！

　　黃老師既然有優(yōu)點，那么也有缺點,。就像有光芒就有黑暗一樣,。黃老師的缺點就是總是在說話的時候要噴出一些口水。有一次黃老師在我桌邊講課,，結(jié)果這一節(jié)課我差了四五次桌子呢,！即使這樣，她依然是我最喜歡的老師,。

　　還有一位數(shù)學(xué)老師,。他是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師，姓陳,?？雌饋硗δ贻p,，挺漂亮的。相比之下,，陳老師講話都是用一個小麥克風(fēng),。提在手里說話的。這位陳老師說話是循循善誘的,，很招惹我們同學(xué)的喜愛,。陳老師工作也有很長時間了，他總是喜歡把同學(xué)們叫做同志們這一點也讓我們的同學(xué)犯花心,。

　　如果你要問我哪個老師是嚴厲的,，那名次就要屬于我們的英語老師劉老師了。劉老師的嚴厲就屬于她看管紀律的嚴厲,。每一次我們吵的時候,，劉老師都會先安靜下來。等有人發(fā)覺了就已經(jīng)來不及了,，劉老師就會被在作業(yè)本上加上幾項作業(yè),，讓我們欲哭無淚。

　　雖然劉老師是嚴厲的,，但是有時候他卻讓我們做角色扮演讓我好不歡喜,。

　　不過呢，這幾個老師都只是我在學(xué)習(xí)的海洋中幾朵跳動的浪花,。還有循循善誘的范老師,，和藹可親的任老師，沒啥好氣的葉老師,，心理輔導(dǎo)的毛老師,，說話有趣的劉老師等等。不過,，這些都是得等到我們下次見面的時再說的事了,。學(xué)校，明天見,！

　　我與學(xué)校共成長作文 篇3

　　“北京師范大學(xué)南湖附屬學(xué)?！保@個平凡而神圣的名字,，使我倍感親切與自豪,。回首看去,，您——我的學(xué)校,，今年10周歲了，我與您一起走過了五個春夏秋冬,，一路見證了你我各自的成長,。

　　回想5年前剛剛踏入您的懷抱,，我有些許的不安與興奮。告別了幼兒園的舒適玩樂區(qū),，沒有了睡到自然醒的特權(quán),，陌生的環(huán)境讓我不安；然而您給予我的新環(huán)境,，新老師,，新同學(xué)，新挑戰(zhàn)又讓我興奮不已,。

　　我和您經(jīng)過一年時間的親密接觸,，相互了解，我漸漸適應(yīng)了你,，你也慢慢接受了我,。當(dāng)我再次在您懷抱停留，用心感受時,，我發(fā)現(xiàn),，這里的一草一木都在朝我頷首微笑，這里的每位老師都對我關(guān)懷有加,，這里的每個同學(xué)都給予我溫暖,。這時，您對我來說便是我的第二個家,，一個溫馨有愛的家,。

　　第二年，我對您的追求有了變化,，更多的是對于知識的渴求,。您就是知識的宮殿，而圖書館是您其中一隅,。圖書館的發(fā)現(xiàn)讓我更加喜歡您,，連環(huán)畫、拼音讀物,、故事書，當(dāng)我一本本看完他們后,，便會抬頭感嘆：金山銀山,，不如學(xué)校的書山！與圖書館的親密接觸,，使我更堅定地相信,，您不僅是我的家，更是我的知識加油站,，有您,，真好,！

　　三四年級，我們的實踐活動變多了,，課余生活更豐富了,。在您為我們提供的這片天地里，我們有了更多施展自己的空間,。老師從管理者變成了引導(dǎo)者,，班干部從空花瓶進升成了班級的管理者，同學(xué)們發(fā)揮各自的特長,，您也為我們提供了形式多樣的社團,，讓我們可以在您的地盤上嶄頭露角，我行我“色”,。此時,，您對我來說，更像是一個小社會,，是我們走上大社會前磨槍練兵的地方,。

　　而現(xiàn)如今，我已經(jīng)在您的關(guān)心呵護下,，成了一個五年級的優(yōu)秀小學(xué)生了,。新的學(xué)期，我有新的成長,，當(dāng)上班長的我職位更高了,，責(zé)任也更重了，我不僅要為自己的行為負責(zé),，我還要我們班級的行為負責(zé),。我知道，這便是您一直倡導(dǎo)我們的“做一個有責(zé)任的人”的理念,，是您在教會我們?nèi)绾卧谀ゾ氈谐砷L,。

　　五年一瞬間，我從一個膽小怕生的小女孩,，變成了一個有責(zé)任,、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗌倌辏男W(xué)新生也從原來的六個班變成了現(xiàn)如今的22個班,。我們一起在學(xué)習(xí)中成長,，在摸索中強大。是您教會了我認字,、讀書,、看世界；是您教會了體會生活,、思考人生,；是您教會了我認識自我,，讓我變得內(nèi)心充實陽光，對未來充滿希望,，讓我有能力有準(zhǔn)備面對今后的一切挑戰(zhàn),。

　　謝謝您！我最親愛的學(xué)?！睅煷竽虾綄賹W(xué)校,。在您十周歲生日來臨之際，讓我向您深深地鞠躬,，對您說一句“生日快樂”,！

　　我與學(xué)校共成長作文 篇4

　　時間過的真快，眨眼之間,，我已在母校――真新小學(xué)學(xué)習(xí),、生活了五年?；叵脒@悄悄逝去的五年光陰,，從一個什么都不懂的毛頭小孩成長為今日一名懂知識有禮貌的中學(xué)生了，我深深地感謝母校,。

　　母校真新小學(xué)于1999年創(chuàng)建,，是一所由區(qū)教育局直屬的中型科技現(xiàn)代化小學(xué)。坐落于嘉定區(qū)東南首,，與市區(qū)的長寧區(qū)普陀區(qū)兩區(qū)接壤,，交通便利，地理位置優(yōu)越,。一九九九年學(xué)校獨立建制,，現(xiàn)有建筑面積6861平方米， 20個教學(xué)班,，600多名學(xué)生,。教職工52人，平均年齡35歲,。在專職教師46人中,，1人，本科學(xué)歷24人,，?？茖W(xué)歷17人。

　　學(xué)校確定了求真,、求新、求實的校風(fēng),，嚴謹,、刻實,、創(chuàng)新的教風(fēng)和好學(xué)、勤思,、主動的學(xué)風(fēng),。真新小學(xué)的園丁們以新字當(dāng)頭，在新上做出教育的新篇章,，培養(yǎng)新世紀的新一代人才,。

　　回想起五年前的2001年，我才剛剛?cè)雽W(xué),，只是一名懵懂的新生,。當(dāng)爸爸媽媽牽著我那稚嫩的小手，把我?guī)нM校園時,，我便被母校里所有的一草一木吸引住了,。在母校，一位又一位可敬的老師,，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋里歡暢的遨游……從拼音到英文,、從日記到作文、從到幾何知識,，還學(xué)到了許多自然科學(xué)知識,。是您，親愛的母校,，教會了我許多做人的道理,，使我養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。

　　光陰似箭,，五年后的我,，早已不是五年前那個無知的小孩，而成長為一名各方面表現(xiàn)良好的學(xué)生,，在這五年間,，我獲得過、?！叭谩睂W(xué)生等榮譽,。此時，不僅我有變化,，我的母校也發(fā)生了巨大的變化,。母校正門和后門的兩棵大榕樹越來越蒼翠了，校園里的花草樹木越來越多,，環(huán)境越來越優(yōu)美,。此外，母校在這五年期間獲得了許許多多的獎項和榮譽，在全體師生尊重理解,、和諧寬容,、團結(jié)協(xié)作下，學(xué)校先后獲得了：嘉定區(qū)文明單位,、嘉定區(qū)行為規(guī)范示范校,、上海市、上海市紅十字達標(biāo)單位,、嘉定區(qū)體育先進集體,、嘉定區(qū)學(xué)校、嘉定區(qū)新長征突擊隊,、全國紅旗大隊,。

　　我很自豪，因為我是母校的一員,。我愛我的母校,，我正在母校健康的成長！

　　我與學(xué)校共成長作文 篇5

　　時光荏苒,，日月如梭,，在映湖小學(xué)待了六年的我，無時無刻不在感受著這所學(xué)校日新月異的變化,，縱有千言萬語,，也難以說盡我對映湖小學(xué)的愛。

　　還記得剛上一年級的時候,，吸引我的不是知識的海洋,，而是那個鳥語花香的后花園?；▓@的面積不算大,，花草樹木不算多，但在我天真的眼里,，卻與“百草園”無異,，充滿著神秘。置身其中,，我時常想象著,，天馬行空：長廊的盡頭走過一位婀娜多姿、楚楚動人的公主,，在最高的那棵白玉蘭上飛來一只金鳥,，善良的巨人扛來一棵金蘋果樹栽在我的身旁……

　　課余時分，我最喜歡和同學(xué)們圍坐在葡萄架下,，時而嘰嘰喳喳說著趣聞,，時而咬耳朵竊竊私語,，時而做著簡單的游戲，雖然時間不長,，學(xué)習(xí)的枯燥和疲勞卻一掃而空,。

　　小小后花園，留下了我們太多的歡聲笑語,，也留下了我們太多美好的記憶！

　　時間如齒輪一般,，飛快運行著,，一轉(zhuǎn)眼，我覺得自己長大了,，開始有壓力了,。由于功課的繁重，后花園去的越來越少,，甚至逐漸被遺忘,。偶爾，也會記起從前在園子里的胡思亂想,，我不禁莞爾一笑,，這，也是一種財富吧,。

　　在這六年里,，我目睹了映湖小學(xué)巨大的變化：校園擴大了，新建的大門造型新穎,，又不失莊重,；教學(xué)樓換了新裝，更亮麗,，更整潔,；足球場的旁邊多了一塊籃球場；學(xué)生越來越多,，班級越來越多,，老師越來越多……一切都是那么欣欣向榮，一切都是那么前景無限,！

　　映湖小學(xué),，這里有我親愛的老師，有我可愛的同學(xué),，有甜蜜的迎春花,，有飄香的桂樹，有我童年的夢想,，更是我一生難忘的樂園,！我與映湖小學(xué)，共成長！