 65%的中職生進(jìn)入高等院校
01 對口升學(xué)（職教高考） 對口升學(xué)是國家從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),，拿出專門指標(biāo)，中職對接高職,、本科,，讓中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生通過對口專業(yè)的考試招生，進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí),。對口升學(xué)的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后和同年通過普通高考進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生享受同等待遇,。 對口升學(xué)的優(yōu)勢在于升學(xué),、就業(yè)雙保險，就讀對口升學(xué)班,，有直接升入大學(xué)的機會,，也可選擇直接就業(yè)，升學(xué),、就業(yè)兩不誤,。 02 高職單招考試 高職單招（高等職業(yè)院校單獨考試招生），高等職業(yè)院校在高考前自行組織命題,、考試,、評卷、劃線,，確定預(yù)錄取名單,，報省教育考試院審核后錄取。 考生參加單獨招生考試后,，被正式錄取后不得參加全國統(tǒng)一高考,，未被錄取的可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。與普通高考相比,，單招考試不僅看文化考試,，還要看綜合測試，比如技能,、面試,、職業(yè)傾向測試等，綜合能力強的考生的優(yōu)勢可得到體現(xiàn),。有些院校參加考試人數(shù)較少,，升學(xué)錄取率高，專業(yè)迎合社會需求,，就業(yè)前景廣闊,。 03 五年制高職（“3+2”） 五年制高職又稱“初中起點大專教育”，招收初中畢業(yè)生,，實行五年一貫制的高等職業(yè)教育,。 前三年實行中等職業(yè)教育管理，成績考核合格后轉(zhuǎn)入高等職業(yè)院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年,，學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》,，證書注明五年一貫制專科字樣,，與三年制?？谱謽踊緹o異。此學(xué)歷為國家承認(rèn)的全日制大專學(xué)歷,。 04 留學(xué) 近年來,，很多中職學(xué)校結(jié)合實際,，積極擴大教育開放，推進(jìn)教育國際交流與合作,，引進(jìn)和利用國外優(yōu)質(zhì)教育資源,，發(fā)揮教育國際化在促進(jìn)學(xué)校教育改革與發(fā)展中的作用，在推進(jìn)教育國際化的過程中進(jìn)行了有效的探索,，取得了一定的成績,。中職生通過留學(xué)的方式進(jìn)入國外大學(xué)深造，成為一個不錯的選擇,。 05 成教,、網(wǎng)教和自考 成人高等教育入學(xué)考試是全國統(tǒng)一招生考試，由成人高校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取,，統(tǒng)考每年舉行一次,，達(dá)到分?jǐn)?shù)線后才能入學(xué)就讀，考試形式類似于普通高考,，考前要填志愿。 06 普職融通 普職融通,，是通過普通高中和職業(yè)高中攜手合作,，實現(xiàn)資源共享，全面實施素質(zhì)教育,，著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生主動適應(yīng)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新型,、實用型、復(fù)合型人才的一種新型辦學(xué)模式,。 07 藝體考試 對于有藝術(shù)特長（美術(shù),、音樂等）和體育特長的學(xué)生而言，藝體高考是一條不錯的路子,。中職學(xué)生參加普通高考藝體類,，考試流程和錄取方式與普通高中是一樣的。 08 普通高考 中等職業(yè)學(xué)校屬高中學(xué)段教育,，中職畢業(yè)生與高中畢業(yè)生一樣也可以參加普通高考,。 09 免試入學(xué) 如果學(xué)生在中職階段已經(jīng)獲得省級、國家級相關(guān)技能比賽的重要獎項,，可申請免試入學(xué),，經(jīng)省教育廳核實資格，擬申請高?？己斯緹o異議后可以獲得免試錄取的機會,。 職業(yè)教育一頭連著千家萬戶,，一頭連著各行各業(yè)，它與普通教育是兩種不同的教育類型,，具有同等重要的地位,。目前，全國職業(yè)院校1.15萬所,，開設(shè)1200多個專業(yè),，每年為國家培養(yǎng)了1000余萬技術(shù)技能人才。產(chǎn)教融合,、校企合作深入推進(jìn),，現(xiàn)代職教體系基本建成。職業(yè)教育在服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用,。 所以說,，不要再說中職無用，它不僅重要,，而且不可或缺,，未來的中職教育應(yīng)該與普通高中并駕齊驅(qū)，成為職業(yè)教育的開啟者,，引領(lǐng)者,。
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