在人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖登上熱搜后，網(wǎng)友們又相繼披露出了更多的問題,，而且一次比一次嚴(yán)重,。

你能想象得出，當(dāng)年侵華日軍的戰(zhàn)機(jī)竟然會出現(xiàn)在小學(xué)教輔封面上嗎,？

也就是如下這幅圖片,！

通過圖片我們不難看出,，這是一家名為'中國廣播電視出版社’制作的小學(xué)一年級下冊數(shù)學(xué)教輔。

封面上,，一個動漫人物正駕駛著一架標(biāo)明有“紅色圓圈”的戰(zhàn)斗機(jī)在空中疾馳,。

乍一看，感覺沒什么,！但當(dāng)你仔細(xì)觀察,，就不難發(fā)現(xiàn)，這個“紅色圓圈”像不像日軍的“太陽旗”,？

可能你覺得這是無中生有,，畢竟這只是一架戰(zhàn)斗機(jī)的圖畫而已，再說紅色圓圈也并非就是太陽旗,。

事實上,，在圖片發(fā)出來后，就有一些人辯論說,，這是二戰(zhàn)時期英軍的戰(zhàn)機(jī),。

但事實真是如此嗎？

很顯然,，這個答案網(wǎng)友們并不買賬,！

很快就有網(wǎng)友認(rèn)出，這是一架當(dāng)年侵華日軍使用的戰(zhàn)斗機(jī)——九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī),；

這里我們稍微科普一下九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī),！

九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī)，簡稱“九六艦戰(zhàn)”,，是二戰(zhàn)時日本海軍研制的首款全金屬單翼艦載戰(zhàn)機(jī),，其前身被稱為“九式單戰(zhàn)”。

這種戰(zhàn)機(jī)視野良好,、動力充足,，還有兩支武裝在機(jī)頭的7.7毫米口徑機(jī)槍，作戰(zhàn)能力較為突出,。

該戰(zhàn)機(jī)裝備部隊后不久,，日軍就發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭，并在1937年8月7日的時候,，將該戰(zhàn)機(jī)用于中國戰(zhàn)場,，主要負(fù)責(zé)為運(yùn)兵船提供空中護(hù)航。

從這之后,，九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī)便開始在中國大地上實施各種暴行,，犯下了諸多不可饒恕的罪行。

比如，在1937年南京保衛(wèi)戰(zhàn)期間,，該戰(zhàn)機(jī)就曾為轟炸南京的日本轟炸機(jī)護(hù)航；

當(dāng)時,，中國空軍的霍克三和波音p-26等戰(zhàn)機(jī)上前迎敵,，但由于九六式速度快，且具有良好的格斗性能,，致使我空軍傷亡慘重,。

同年12月初，一隊由日軍“王牌”飛行員南鄉(xiāng)茂章帶領(lǐng)的九六式,，擊落了10架俄制I-16型單翼戰(zhàn)斗機(jī),，而自己卻無一損失。

1938年4月28日,，28架九六式和18架九六陸攻轟炸機(jī)奉命去轟炸武漢,，結(jié)果遭到中國空軍的沉重打擊，被擊落了21架,。

九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī)雖然性能不錯,，但其航程卻極為有限，隨著日軍戰(zhàn)機(jī)不斷深入到中國內(nèi)陸,，九六式就很難在空中發(fā)揮出太大優(yōu)勢,，而往往因此被中國空軍迎頭痛擊。

太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,，該戰(zhàn)機(jī)繼續(xù)被運(yùn)用到戰(zhàn)場上,，當(dāng)時日本海軍“龍驤”和“鳳翔”等二線航母，使用的就是該戰(zhàn)機(jī),。

當(dāng)然了,，不管是九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī)，還是后來的'零式艦載戰(zhàn)斗機(jī)’,，都是日軍侵略罪行的鐵證,。

所以，在小學(xué)教輔上出現(xiàn)“九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī)”的畫面,，確實是很不應(yīng)該的,。

為此，一些嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木W(wǎng)友還特意去查了這一課本的書號,，發(fā)現(xiàn)這的確是真實存在的,。

而此消息一出，網(wǎng)上瞬間炸開了鍋,！

網(wǎng)友們紛紛質(zhì)疑,，一個國內(nèi)的官方小學(xué)課本的封面上，怎么會出現(xiàn)日本侵華戰(zhàn)斗機(jī)的形象呢,？

“究竟是不知道歷史,？還是故意為之呢,？”

“看了一下，確實是日本侵華戰(zhàn)斗機(jī),，這也太離譜了,，怎么會出現(xiàn)這種低級錯誤呢？”

“編寫,、審核的人都是歷史盲嗎,？居然連這都會弄錯？”

……

網(wǎng)友們對此議論紛紛,！

個別網(wǎng)友還甩出了二戰(zhàn)期間英軍的噴火式戰(zhàn)斗機(jī)的圖片,，說：“看起來更像英軍的噴火戰(zhàn)斗機(jī)，大家不要誤解了,！”

結(jié)果,，該說法很快就遭到了另外一些網(wǎng)友的反駁，他們直接甩出日軍侵華戰(zhàn)斗機(jī)的圖片,，并仔細(xì)對比,，證明了該小學(xué)教輔上的這架戰(zhàn)斗機(jī)，就是二戰(zhàn)期間侵華日軍使用的戰(zhàn)機(jī),。

為此,，一些懂歷史的網(wǎng)友還做了分析：

“這與英軍噴火戰(zhàn)斗機(jī)一毛錢關(guān)系也沒有，這就是日軍的艦載機(jī),，起落架就是明顯的標(biāo)志,。”

“應(yīng)該是日軍的九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī),，它的座艙是半圓形敞篷的,；”

不得不承認(rèn)，這些網(wǎng)友對該戰(zhàn)機(jī)確實有一定的了解,。

九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī)的駕駛艙,，原本是有駕駛艙蓋的，但常常因為阻擋視線而被飛行員私自拆除,，后來直接將駕駛艙蓋取消,，采用開放式設(shè)計。

一些網(wǎng)友繼續(xù)給出解釋：

“看機(jī)翼上面的那個標(biāo)志也能看出不是英軍的噴火戰(zhàn)斗機(jī),。英國皇家空軍的標(biāo)志都是大外圈,，而且是藍(lán)色邊沿。日軍飛機(jī)都是沒有外圈,，或者是白色外圈和紅色實心,。”

“從垂尾和星型發(fā)動機(jī)的區(qū)別，也可以看出不是噴火戰(zhàn)斗機(jī),，而是日軍的九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī),。”

俗話說“群眾的眼睛是雪亮”的,，這句話在這里可謂體現(xiàn)得淋漓精致,。

翻開九六式艦載戰(zhàn)斗機(jī)的設(shè)計背景我們可以看到，當(dāng)年負(fù)責(zé)設(shè)計它的'掘井二郎設(shè)計團(tuán)隊’,，在設(shè)計時主要以減少風(fēng)阻和減重為主。

所以,，該戰(zhàn)機(jī)的外殼是鋁合金的,，且機(jī)翼為橢圓形，原本采用倒海鷗翼,，但由于后來發(fā)生俯沖失事而改為水平,。

在機(jī)翼下面是固定式的起落架，這樣設(shè)計,，主要是為了實現(xiàn)減重之目的,，且包在流線型外罩中還可減少風(fēng)阻。

所以你看,，咱們的網(wǎng)友確實非常精明,、懂行，任何一點(diǎn)蛛絲馬跡都不放過,。

可問題是,，一架侵華日軍的戰(zhàn)斗機(jī)，為什么會跑到我們小學(xué)教輔的封面上來呢,？

正如我們前文所說,，究竟是編輯、審核的人員是“歷史盲”,，還是其他什么別的原因,？

可就算是“歷史盲”，也不至于不知道這段歷史吧,？難道沒讀過書,，還沒看過電視，刷過視頻嗎,？

此外,，負(fù)責(zé)審查的人員難道就沒有發(fā)現(xiàn)這個問題嗎？

這種印刷著日軍侵華戰(zhàn)爭標(biāo)志的小學(xué)課本,，就這樣堂而皇之地出版了,？

還有一點(diǎn)也值得深思，為什么出版了這么長的時間都沒有發(fā)現(xiàn)？

如果說之前人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的那些插畫是設(shè)計師實力不濟(jì),，或者是不用心導(dǎo)致的,。

那么將侵華日軍戰(zhàn)斗機(jī)畫上小學(xué)教材封面，又是出于什么荒唐,、離譜的原因呢,？

對此大家怎么看呢？