據(jù)全國第六次人口普查估算,，中國90后人口現(xiàn)有1.75億,，目前年齡范圍在20-29歲之間，已全面進入適婚年齡,。他們重視消費品質(zhì),、體驗，追求潮流,，擅長通過口碑分享來影響周圍的人,。90后已成為“親子+出行”場景下的消費主力。而且現(xiàn)代家長越來越重視親子關(guān)系和對孩子的教育,，尤其是通過旅游方式的綜合教育,。可以說,，親子旅游已經(jīng)成為城市家庭的標配,。親子出行的市場載體，是我們大家正在做的鄉(xiāng)村綜合體,、小鎮(zhèn),、休閑體驗農(nóng)業(yè),、休閑農(nóng)莊、親子農(nóng)莊等等,。大項目會在功能分區(qū)中專門設計親子板塊,；小項目則會選擇直接做親子主題的樂園。 親子農(nóng)莊具有投資小,、回報周期相對縮短,；以活動體驗為主，注重內(nèi)容的設計和教育的場景開發(fā)等特點,。非常適合小規(guī)模試水的鄉(xiāng)村旅游項目,。旅游觀賞型農(nóng)莊的關(guān)鍵點在農(nóng)莊景觀的打造。休閑農(nóng)莊一般都是建在鄉(xiāng)村田園,，或是建在近郊,，自然環(huán)境怡人，地勢開闊地帶,。兒童天生生性好奇又好動,，對于未知的世界比成人有更多的探索欲，而田園恰是孩子們認知世界,、感知事物的天然場所,，更是他們探索自然的絕佳環(huán)境。 因此,，具有一定特色的游賞型產(chǎn)品的農(nóng)莊非常有利于啟蒙期的孩子們系統(tǒng)地認知事物,。很多城市的小朋友最開始認識事物時都是通過卡片、圖畫等靜態(tài)的形式,，如若有機會看到實物,，無疑會更加加深小朋友的印象，也利于他們的辨識能力和常識的儲備,，家長也更樂意,。比如，主題農(nóng)樂園,，有基礎的植物,、蔬菜，最好再養(yǎng)一些小動物,?？匆豢矗踔撩幻?，以這種形式可以讓孩子的天性得到最大的釋放,。還可以是孩子喜歡的卡通人物主題農(nóng)莊。
旅游觀賞型農(nóng)莊的兒童定位對象是啟蒙階段的小朋友,，父母帶孩子過來的目的是認知,。這種類型的農(nóng)莊主要滿足于孩子的游樂需要,，家長在整個行程中大多只是陪同看護。目的是讓孩子和家長都能玩樂,，并在過程中更加拉進感情,。旅行是幫助孩子成長的第二課堂，同時也是家長可以用心陪伴孩子的優(yōu)質(zhì)方式,。 親子互動型農(nóng)莊在設計時的關(guān)鍵點在家長和孩子的互動協(xié)作上,。比如，一些簡單有趣的農(nóng)事活動,、DIY手工,、農(nóng)具小模具、各類小游戲等,，形式可以多樣,，重在增加家長的參與性與親子間互動性黏度的親子互動型模式。在親子活動的設計時,，要考慮到既能夠利用和發(fā)揮孩子現(xiàn)有的能力,，也能引導和發(fā)展他們新的能力。 益智類,、探究類、科學小實驗的項目更得家長和小朋友們的歡迎,。將教育和成長素材融入親子項目中,，通過多樣的自然課程達到寓教于樂的目的。親子農(nóng)莊區(qū)別于其它的兒童旅游產(chǎn)品的地方主要是融入更多農(nóng)業(yè)和親情的元素,，在親子農(nóng)業(yè)旅游推廣和營銷方面,，保證游玩的安全、做到近乎零傷害是最基本的要求,。 在提供親子游活動的同時,，還能提供孩子課外知識，這是家長樂意見到的,?；谶@些基本需求，親子農(nóng)莊可以開展下面的這些活動,。觀賞,、采摘的觀念雖然已經(jīng)老舊,，普遍存在，但農(nóng)業(yè)觀光,、農(nóng)產(chǎn)品采摘是以農(nóng)業(yè)為基礎的休閑農(nóng)莊最基礎的,，也是缺少不了的部分,。因此，在親子采摘和觀賞活動的設置上,，要注重對兒童的個性化設計,，諸如植物高度、過道設計,、圍欄設計等都要考慮孩子的要求和安全保障,，應與成人采摘設計完全不同，要充分保證孩子的體驗性,，才能得到孩子的喜愛,。在農(nóng)莊內(nèi)還可以設置親子小牧場，為家庭親子游客提供農(nóng)園小動物認養(yǎng),、喂養(yǎng)等體驗性項目,。
將農(nóng)莊建設成孩子的農(nóng)家游樂園，在農(nóng)園內(nèi)開發(fā)諸多活動項目,，設置游樂設施,。其中，以利用農(nóng)莊自然條件,、建設有農(nóng)業(yè)特色的休閑項目最佳,，諸如滑草、滑沙,、玉米沙灘,、稻草迷宮等。在農(nóng)莊內(nèi)分年齡段設置不同程度的體驗課程,，為他們分別講解不同深度的知識,，開展各種利用原生態(tài)的材料，親手制作自己喜愛的手工品,、農(nóng)業(yè)工具,，如編織物、簡單的刺繡,。 和家人一起制作傳統(tǒng)食物,，磨豆腐、做糕點,、果醬,、糖果等美食；現(xiàn)擠牛奶,、照料動物,，體驗小牛的勞作生活；父母和孩子一起手繪、作畫,，借用藝術(shù)表達形式,，增進情感；和父母一起,，DIY一頓美味的佳肴,，體驗生活的不易，感受父母平日的辛苦,，學會感恩,。在親子農(nóng)園內(nèi)不同的植物可以設置標示牌標注，如帶有拼音的文字和圖片,，介紹該物種的基礎知識,；有動物的地方用小動物做標示牌，并配有相關(guān)說明,，標明動物的類別和相關(guān)知識,；一些設施設備和技術(shù)，也可以做簡要介紹,，滿足孩子的求知欲,；各種農(nóng)事活動講解、示范后的親身操作體驗能給孩子留下更深刻的體會,。如果農(nóng)莊的地理位置優(yōu)越且有足夠的農(nóng)業(yè)展示空間,，還可嘗試與學校等相關(guān)兒童、教育機構(gòu)合作,，申請成為當?shù)氐目破战逃w驗園,。可以設置一些，家長和孩子能一起參與的游戲,，如丟沙包,、渾水摸魚,、踢毽子,、尋金蛋、你畫我猜……讓來到農(nóng)莊的游客們隨意組團,，即拉近成人之間的距離,，還可以培養(yǎng)孩子的團隊協(xié)作能力和榮譽感，更可以讓孩子交到更多的朋友,，間接鍛煉小朋友的集體人際適應力,。 總體來說，親子農(nóng)莊作為鄉(xiāng)村旅游的細分市場,，本質(zhì)還是不能脫離農(nóng)業(yè),，要圍繞農(nóng)耕體驗、農(nóng)耕游樂、農(nóng)耕教學等具體開展,，讓形式更加豐富,，更重要的是營造家一樣溫馨、輕松氣氛,。在農(nóng)莊設計及活動設置上可做到簡而不陋,、樸而不俗、農(nóng)而不村,、精而不奢,。版權(quán)聲明：圖文來源于莊主幫智庫，版權(quán)歸原作者所有,，僅用于學習交流,，若有來源標注錯誤或侵權(quán)，請在后臺留言聯(lián)系小編,，將及時更正,、刪除。 |
