為了提高安全應(yīng)急處置能力,，確保發(fā)生突發(fā)公共安全事件時(shí)，各職能部門及廣大師幼能夠快速反應(yīng),，科學(xué)高效處置與應(yīng)變危機(jī),，特制訂《幼兒園防震疏散演練預(yù)案》并公布如下：

一、演練目的 切實(shí)增強(qiáng)廣大師幼安全避險(xiǎn)的意識(shí),，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置的能力和師幼逃生自救的技能,。

二,、演練時(shí)間 2015年5月12日中午10:00時(shí)

三、演練科目 防震疏散

四,、成立幼兒園防震疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：                               

副組長(zhǎng)：

成 員：各個(gè)班級(jí)的班主任和保育員

五,、演練工作分工

1.總指揮：                  

副總指揮：

成員：各個(gè)班級(jí)的班主任和保育員

各成員由副總指揮協(xié)調(diào)安排，布置在各樓層樓梯口等易發(fā)生擁堵的關(guān)鍵位置,。

2.廣播信息與攝像 責(zé)任人：

職責(zé)：校園廣播系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)廣播系統(tǒng)操作控制與指揮,，警報(bào)音響的制作與播放。

3.后勤保障與設(shè)施設(shè)備 責(zé)任：

4.資料檔案 責(zé)任人： 

5.醫(yī)療救護(hù)與心理輔導(dǎo) 責(zé)任人：

以上人員于9:55進(jìn)入指定地點(diǎn),，并做好疏散前的工作,。

六、演練過(guò)程

1.準(zhǔn)備工作,。各“疏散”人員做各自準(zhǔn)備工作,，同時(shí)，信息組廣播通知人員分工,、工作要求.要特別提示教學(xué)樓一.二.層教室?guī)熒淌以卮?，不得攀爬窗戶，擁擠觀望,，保持鎮(zhèn)靜,。工作到位后及時(shí)匯報(bào)。

2.匯報(bào)請(qǐng)示?，F(xiàn)場(chǎng)總指揮待各小組準(zhǔn)備工作到位后,，向總指揮匯報(bào)請(qǐng)示。（用語(yǔ)：報(bào)告總指揮——幼兒園——防震疏散演練工作——準(zhǔn)備就緒——請(qǐng)指示?。?/p>

3.領(lǐng)導(dǎo)指示,。（用語(yǔ)：按計(jì)劃執(zhí)行！）

4.樓道疏散責(zé)任人及樓層責(zé)任人負(fù)責(zé)在各樓層居中的教室前面的走廊過(guò)道.一樓大廳居中位置.教學(xué)樓廣場(chǎng)兩邊設(shè)立崗位為安全避險(xiǎn)處,，各負(fù)責(zé)的人員通過(guò)對(duì)講機(jī)向現(xiàn)場(chǎng)指揮部作即時(shí)匯報(bào),，由總指揮匯集情報(bào)后開始簡(jiǎn)明扼要講解防震處置措施。

5.緊急疏散,。信息組發(fā)出撤離信號(hào)（警報(bào)聲）,，參與演練幼兒由班主任及保育員教師引導(dǎo)撤離。同時(shí),，通訊組通過(guò)廣播對(duì)幼兒講撤離時(shí)要注意的事項(xiàng)及路線,。

6.由班主任.保育員老師按日常出操路線圖引領(lǐng)本班本年級(jí)全部師幼向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地安全避險(xiǎn)處撤離。

7.到達(dá)“避險(xiǎn)處”后各班組織報(bào)數(shù),，由年級(jí)主任核實(shí)各班級(jí)人數(shù),。

8.宣布警情解除，演練結(jié)束,。

9.總指揮講話,。

七,、疏散演練要求

1.所有參與人員要高度重視，積極配合,，認(rèn)真做好演練工作,，確保演練安全順利進(jìn)行。

2.演練開始時(shí),，參與人員要迅速到達(dá)工作崗位,，按既定要求開展工作。各組組長(zhǎng)要將準(zhǔn)備情況及時(shí)匯總,，逐級(jí)上報(bào)至總指揮處,。

3.演練時(shí),，教學(xué)樓一,、二層當(dāng)堂上課教師要切實(shí)維持好本班幼兒秩序，防止意外事故發(fā)生,。一旦發(fā)生地震,，聽(tīng)從指揮命令，組織幼兒有序撤離,，幼兒撤離至一樓后,，迅速撤離到教學(xué)樓前（避險(xiǎn)處），按照日常學(xué)校集會(huì)指定位置列隊(duì),。

4.班主任.保育員教師組織幼兒撤離到指定位置后,，要會(huì)同年級(jí)主任維持好幼兒秩序，并清點(diǎn)幼兒人數(shù),，各年級(jí)主任及時(shí)向總指揮匯報(bào)情況,。

八、演練前期一些工作準(zhǔn)備

（一）對(duì)園所的消防設(shè)施.通道進(jìn)行全面檢查,，確保消防設(shè)施在演習(xí)時(shí)運(yùn)作正常.完整好用,，安全疏散通道暢通。

（二）舉辦演習(xí)前,，應(yīng)對(duì)演習(xí)中涉及到應(yīng)急救援的人員進(jìn)行消防安全.疏散通道設(shè)置.報(bào)警程序.預(yù)案啟動(dòng)等知識(shí).技能的培訓(xùn),；應(yīng)急疏散演練宜選擇人員集中.重點(diǎn)部位作為防震演練的目標(biāo)，根據(jù)實(shí)際情況,，確定防震模擬形式,。

***幼兒園

2015.5.12

幼兒園防震疏散演練預(yù)案 02

為宣傳落實(shí)教育部關(guān)于《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南》的通知精神，吸取地震災(zāi)害對(duì)幼兒園師生造成重大傷亡事故的教訓(xùn),，提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急,、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌,行動(dòng)迅速,，有序逃生,，特開展本次地震疏散安全演練,。

一、演練主題

吸取地震教訓(xùn),科學(xué)自救互救

二,、演練目的

    提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強(qiáng)化師幼安全意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)能力,。

三、演練時(shí)間和地點(diǎn)

    2015年5月12日,在幼兒園教學(xué)樓內(nèi),。

四,、演練人員

全體教師和幼兒

五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工

(一)組織機(jī)構(gòu)

總 指 揮：***

副總指揮：***

成 員：***

(二)人員分工

    1,、組織協(xié)調(diào)組: ***

    負(fù)責(zé)指定演練方案; 安排演練前的宣傳教育;演練過(guò)程中的協(xié)調(diào)指揮; 信息的上傳下達(dá)和對(duì)外聯(lián)系;演練的記錄,、計(jì)時(shí)、總結(jié)等,。

    2,、宣傳報(bào)道組: ***

    負(fù)責(zé)演練的攝影和信息報(bào)道。

    3,、疏散引導(dǎo)組: ***

    引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作,。

    4、搶險(xiǎn)救護(hù)組: ***

    負(fù)責(zé)第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救,搶救遇險(xiǎn)幼兒,視情況搶救重要財(cái)產(chǎn),、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運(yùn)送到指定操場(chǎng),采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120,。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

    六,、演練準(zhǔn)備工作

    1,、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識(shí)問(wèn)答》內(nèi)容，明確演練的必要性和基本步驟,，掌握應(yīng)急避震的方法,，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線。

2,、以班級(jí)為單位,，組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險(xiǎn)知識(shí)和撤離、疏散,、自救互救的方法,、技能,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

    3,、演練前師幼身體問(wèn)詢檢查:對(duì)于演練前發(fā)燒,、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。

 4,、準(zhǔn)備演練器材:話筒,、笛子。

七,、演練實(shí)施

1,、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé):分別到各自制定地點(diǎn)接應(yīng)幼兒,。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑,不要撿東西......幫助有困難的人員疏散,排除險(xiǎn)情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離,。

   樓門外：南側(cè)西門臺(tái)階：***,； 南側(cè)東門臺(tái)階：***；后門：***    

2,、疏散路線安排

小一班從后門撤出,；中一班、大一班從南門西側(cè)門撤出,；小二班,、中二班和大二班從南門東側(cè)門撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全,，有后門的班級(jí)要組織幼兒分別從前,、后門撤離。

3,、演練開始

(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,，并通過(guò)廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來(lái)襲,，實(shí)施緊急避險(xiǎn)”,，副總指揮吹響一聲長(zhǎng)笛——60秒。

（2）聽(tīng)到信號(hào)后,，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲,，進(jìn)行避險(xiǎn)。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根,、墻角,；用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部，蜷曲身體,，降低身體重心,，避開窗戶、吊扇,，避免被砸,。避險(xiǎn)動(dòng)作12秒。

（3）12秒鐘后陳曉霞吹響兩聲60秒長(zhǎng)的笛聲,，中間停30秒,，幼兒開始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當(dāng)堂任課教師在前,，另一名班主任在后,。

八、集中和總結(jié)階段

全體幼兒撤出教學(xué)樓后,，一律到操場(chǎng)整隊(duì)集合,，聽(tīng)從園長(zhǎng)統(tǒng)一指揮,。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)報(bào)告幼兒人數(shù)和疏散情況,。園長(zhǎng)對(duì)本次疏散演練進(jìn)行總結(jié),。

九、特別提醒

1,、整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張,、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩,、嬉鬧,。

2、時(shí)間控制在2——3分鐘,。

3,、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力,。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚,，以免發(fā)生地震誤傳等。