【原】今日明說 22 | 回想25年前的班主任——吳學(xué)基老師

周氏縱橫 2022-05-04 發(fā)布于廣東

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回想25年前的班主任

——吳學(xué)基老師

緣起

25年，四分之一世紀(jì),，時(shí)光實(shí)在不短,；

25年前的往事，我們還記得多少呢,？

我當(dāng)然記得,，因?yàn)槲矣錾弦粋€(gè)改變我人生軌跡的班主任——吳學(xué)基老師。前幾天,，我問吳老師是否還記得我,；他回復(fù)我說：何止記得，簡直是印象深刻,。

看來,，一個(gè)緣字講的是相互關(guān)系。

回想當(dāng)年往事,，也覺得很平淡,，不過就是上初三,，每天都是學(xué)習(xí)。不過因?yàn)槠降?，所以持久?/span>

初中三年,，學(xué)校每年都分班，所以同學(xué)之間大部分都熟悉,，唯一不熟悉的或許就是新?lián)Q的班主任,。

出場

吳老師第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，是我們分班后,、升上初三的第一個(gè)晚自修,。

9月的化州小鎮(zhèn)，天氣炎熱,，我們同學(xué)繼續(xù)嘻嘻哈哈聊個(gè)不停,。我在初一、初二是出了名的搗蛋,，所以剛升上了初三,，也依然不在乎。

吳老師走入教室,，圍著教室走了一圈,，看到桌椅不夠整齊便說了幾句，教室的喧鬧聲才逐步停了下來,。原來他是老師,，很自然吳老師走到了講臺(tái)。

個(gè)子不夠,，穿著中褲和涼鞋,，脖子上有顆痣，痣上有幾根又粗又長的黑毛,。

有點(diǎn)個(gè)性,，當(dāng)時(shí)我這么認(rèn)為。談不上耳目一亮,，但感覺還是比較符合我們的“脾胃”,。

第一天晚上班會(huì)的內(nèi)容，我還記得,。

吳老師說,，這次分班的方式是把第一至七名分別分到7個(gè)班，然后第八名至十四名反過來安排,。也就是說第一名和第十四名同班,；第二和第十三；第三和第十二——以此類推，第一名在92班,，第二名在我們93班,。

第一次班會(huì),，就這么結(jié)束了,，我想全班同學(xué)都關(guān)心一個(gè)問題：自己排第幾名。

我在班上的排名好像是后5名,。

其實(shí)當(dāng)一個(gè)學(xué)生開始關(guān)心自己的成績和排名的時(shí)候,，或許就是到了知道要認(rèn)真讀書的時(shí)候。

出彩

班主任管理班級(jí)當(dāng)然有套路,，但高手一定明白法無定法,。

班主任管理班級(jí)可以分為三個(gè)層次：

第一等：輕輕松松，無為而治,；

第二等：勤勤懇懇,，盡心盡力；

第三等：焦頭爛額,，東奔西忙,。

我認(rèn)為吳老師做我們的班主任，是處于第一等和第二等之間的,。

因?yàn)槲覐膩聿挥X吳老師在管理我們上花了多大的精力,，只是感覺他晚上常常穿著一條大褲衩在教室走。

班主任征服學(xué)生也可以有三個(gè)層次：

第一等：講課精彩,；

第二等：服務(wù)到位,；

第三等：武力鎮(zhèn)壓。

我認(rèn)為吳老師是第一等,。

吳老師讓我感到真心佩服的是他的講課：上課不帶任何東西來,，但自稱能夠把一本教材背下來。

就憑這一點(diǎn),，我對(duì)吳老師真是佩服得五體投地,。

吳老師教我們物理，但他說自己是數(shù)學(xué)畢業(yè)的,，而教物理也不過是第三個(gè)年頭,。

也就是說，他是一個(gè)教了兩年物理就能夠把教材背下來的人,。

當(dāng)然,，吳老師也有帶教材的時(shí)候，就是有領(lǐng)導(dǎo)或者同行來聽課,。他也笑著說,，為了體現(xiàn)尊重大家才帶教材，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候是不能穿大褲衩了。但天氣熱的時(shí)候,，穿中褲上課才是他的標(biāo)配,。

所謂干一行、愛一行,，假如一位教師能夠全身心投入到教學(xué)中,，把一本書背下來并不奇怪，上課不需要帶教材并不是難事,。

難的是持續(xù)地?zé)釔垡婚T課,。

愛字不好說，愛的動(dòng)機(jī)也很難講,。

有人愛它,，是為了完成任務(wù)；

有人愛它,，是為了多能夠多拿一些獎(jiǎng)金,；

有人愛它，是為了證明自己,；

總之,，各有各的理由。

但,，愛的方式只有一種,，就是體現(xiàn)在行動(dòng)上。

對(duì)于班主任的課,，我們沒有一個(gè)同學(xué)不服氣,，當(dāng)然也沒有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真的。

我記得有一次是實(shí)驗(yàn)課,，李鵬飛同學(xué)問吳老師一個(gè)問題：把白磷放在60度的水之中,，然后用管子對(duì)著白磷吹氧氣，白磷能否被點(diǎn)燃,？

我們知道,，白磷的燃點(diǎn)是40多度，物質(zhì)燃燒需要兩個(gè)條件：一是到達(dá)燃點(diǎn),，二是有氧氣,。

我們都好奇這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

吳老師好像是在教室做了這個(gè)實(shí)驗(yàn),，可惜白磷沒有被點(diǎn)燃,，不過讓我們記住了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)的目的應(yīng)該是打開學(xué)生的興趣,，引導(dǎo)學(xué)生不斷地思考,。

法寶

優(yōu)秀的班主任，對(duì)于不同的學(xué)生都會(huì)有自己的法寶，尤其像我這種搗蛋鬼,。

不過上了初三之后,，我突然變了。改變的原因應(yīng)該有很多,，一是家庭的改變,，二是吳老師的鼓勵(lì)。

鼓勵(lì)就是吳老師的法寶,。

“我琢磨我們班上每個(gè)同學(xué),，其實(shí)大部分同學(xué)都很不錯(cuò)的,，例如金明和劍興,，理科思維好。在各科上下點(diǎn)功夫的話,，考上高中是沒有問題,。化州一中不敢說,，但二中是沒有問題的,。”

“你們要考高中,，然后考大學(xué),，如果現(xiàn)在就去讀技校或者中師,，是有點(diǎn)可惜的,。例如我認(rèn)為金明比較合適考高中”。

我在教室常常聽到吳老師這些話,，說真的,，一開始確實(shí)是有點(diǎn)不好意思。

不過,，吳老師講多了,，我就“信以為真”了。

誰能夠想到,，因?yàn)閰抢蠋煹墓膭?lì),，一個(gè)曾經(jīng)被很多老師嘲笑的學(xué)生，成為一個(gè)超級(jí)勤奮的人呢,？

初三第一學(xué)期,，我就開始發(fā)生了明顯的改變；

初三第二個(gè)學(xué)期,，我成了一個(gè)玩命般學(xué)習(xí)的人,。

從我家到學(xué)校，走路大概要15-20分鐘。每天早上我基本上都是第一個(gè)到學(xué)校,，常常是我喊保安起床的,。

晚上下了自修，我差不多又是最后一個(gè)離開教室的,。

回到家里,，我繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)，那段時(shí)間我很少在12點(diǎn)之前睡覺,。

就這樣,，我整整堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。

不過,，有點(diǎn)可惜的是,，整整練習(xí)了一個(gè)學(xué)期，我的體育成績基本上沒有提高,。當(dāng)時(shí)體育科占中考30分,，我才考了19分，看來我并不是聰明的人,。

回想?yún)抢蠋?，我現(xiàn)在認(rèn)為，一個(gè)優(yōu)秀的班主任必修掌握鼓勵(lì)的技巧,。而且鼓勵(lì)是持續(xù)的,，有針對(duì)性的；一個(gè)優(yōu)秀的班主任一定是在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間講恰當(dāng)?shù)膸в泄膭?lì)性的話,。

中考成績,，我物理考了130，滿分,。

我們班的物理,，好像是2個(gè)滿分，但接近滿分的并不少,。

那一年,，我中考考了750分，被市二中錄??；

三年后，我高考考了559分,，去湛江師范學(xué)院讀本科,。

團(tuán)隊(duì)

班主任工作從來不是單打獨(dú)斗，而應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)工作,。

我認(rèn)為最好的團(tuán)隊(duì)就是科任教師,。

初三英語老師叫毛奇,，是個(gè)奇人。

他每天每次上課都帶一個(gè)講義,，里面有一根教鞭,、一本教材、一本教案和三根粉筆：一根彩色,，兩根白色,。

至于教學(xué)效果如何，我印象并不深,，反正我的英語一直學(xué)不好,。但英語老師上課的時(shí)候，也能夠讓我們這些搗蛋鬼不去搞破壞,。

要知道,，我們對(duì)英語老師常常有“偏見”。我們捉弄了初一英語老師——一個(gè)湖南的矮個(gè)子,，而且是班主任,；我們捉弄了初二的英語老師——一個(gè)愛優(yōu)嫌差的女老師,；但我從來不敢捉弄毛老師,。

我們的數(shù)學(xué)老師叫董善明，一個(gè)會(huì)講,、愛講歷史故事的數(shù)學(xué)老師,，一個(gè)常常把黑板寫得滿滿然后叫學(xué)生上去擦黑板的老師。利用這個(gè)時(shí)間,，他開始講故事了,。