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來源：明珠絮語
01由于大家都知道的原因,，這些日子在上網(wǎng)課。 學(xué)生不在自己的眼皮底下,，總有點不放心,。 為了了解班里學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我要求家長發(fā)一下孩子正在學(xué)習(xí)的照片或視頻,。 雖然只是一張簡單的照片,、一段幾分鐘的視頻，對孩子們在家的情況也能看出個大概來,。 有的明顯是擺拍,，雖然手里拿著書，雖然臉對著屏幕,，但從表情上看,，孩子的大腦和眼睛的注意力并不一致。 有的,，則是在真正看書,，那種沉浸其中的感覺,，上過學(xué)的人都懂。 讓我印象最深的,，是一位同學(xué)正在讀英語,，讀著讀著，忽然傳來了家長的話外音,！ 原來,，是孩子把一個單詞讀錯了，家長給予糾正,。 這個孩子,，是我們班里的1號。 02這些天也經(jīng)常聽到家長抱怨,，說孩子在家上網(wǎng)課實在沒有效率,。 “給了他手機，給了他電腦,，他把自己的門一關(guān),，不知道他在干什么！” 有家長這樣說,。 但您的孩子在家學(xué)習(xí)沒有效率,，老師也愛莫能助啊,！ 別說孩子現(xiàn)在都在家里,，就算是在學(xué)校，老師也難以做到隨時關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)并及時干預(yù),。 說句家長可能不愛聽的話,，孩子現(xiàn)在不愛學(xué)習(xí)，基本都是家長的歷史欠賬,。 如果從小就培養(yǎng)好孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有問題及時糾正，孩子現(xiàn)在就不會整天心思不在學(xué)習(xí)上,。 03說起上網(wǎng)課,，忽然想起前年和外校一位朋友外出學(xué)習(xí)。 休息的時候閑聊,，他忽然來了一句：“其實我挺希望學(xué)校一直上網(wǎng)課的,。” 我嚇了一跳,，不解地問：“你這是什么意思,？” 他笑著回答說：“當(dāng)然不是盼著大家隔離，我是說,，我兒子本來成績不好,，但去年一直上網(wǎng)課,，結(jié)果考上了重點高中?！?/b> “我兒子不聰明,，但是很聽話”，他坦然承認(rèn),，“在學(xué)校里,，大家都一起學(xué)習(xí)，他比不過別人,，但在家我們看得緊,，上課和做作業(yè)不像別人那么糊弄，所以考得不錯,，逆襲上了一中,。” 朋友說,，現(xiàn)在到了高中,，孩子的成績開始退步，如果上網(wǎng)課,，相信又可以提上來,。 原來如此！ 同樣是上網(wǎng)課,，對朋友的孩子來講,，倒成了提高成績的契機。
04肯定有家長會說，我文化程度不高,，不可能像前面的家長一樣輔導(dǎo)孩子,，我工作太忙，沒有時間陪著孩子學(xué)習(xí),。 確實，家長也都不容易,，也都有各種各樣實實在在的困難,。 但你的孩子你都不能管，孩子怎么可能會突然變好,？ 我在以前的文章中介紹過我的一位表姐,，最多是初中學(xué)歷的她，從外語到奧數(shù)都跟孩子學(xué)了個七七八八,，她現(xiàn)在的水平,，遠比自己學(xué)生時代更高,。 當(dāng)然，她的孩子最后考上了國內(nèi)的985高校,，后來又到美國名校讀研究生,。 前兩天文章里介紹的那位海淀女孩王逅逅，小時候英語口語不好,，她父親的做法是,，每天 6 點起床，陪孩子一起聽錄音,、背課文,，即使出差，也準(zhǔn)時電話提醒孩子,，直到孩子上高中,。 我們的文化程度再低，也高過初中水平,，我們工作忙,，但王逅逅的父親作為開出版社的創(chuàng)業(yè)者，其實比普通的上班族更忙,。 他們能夠堅持做到的事情,，我們也應(yīng)該能堅持做到。 05確實有孩子是生出來就不用管,，而且認(rèn)真踏實,，自律性強，成績優(yōu)異,。 但你沒攤上那樣省心的孩子,，你說咋辦？ 光指望老師顯然是不現(xiàn)實的,。 家長當(dāng)然不可能懂每科的知識,，但監(jiān)督孩子認(rèn)真聽課，檢查他不要抄襲作業(yè)總可以做到,。 學(xué)完了新課,，抽查一下生詞和背誦，做完了試卷,，按照標(biāo)準(zhǔn)答案幫孩子對一下,，就知道了孩子的情況。 最重要的是,，家長這邊用心了,，孩子那邊也會跟著用心。 老師對學(xué)生是一視同仁的,，他們希望每一個孩子都好,。 而家長希望自己的孩子能夠脫穎而出,，需要自己再加一把勁，需要在最細微之處多下點功夫,。 光抱怨,，沒用。 |
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