絕大多數(shù)孩子在寫作文的時候會遇到很多難題,，但也有一些孩子寫作思如泉涌，也有些孩子的寫作手法過于搞笑,，不知道閱卷老師看到之后會是什么想法,？

前段時間網(wǎng)上有一位小學(xué)生作文《熱死了》走紅,，小男孩樂樂性格開朗活潑，在家里就是全家人的開心果,，時常會爆出一些搞笑的話,，把爺爺奶奶逗樂。

而在班上也是一樣,，大家都喜歡跟樂樂交朋友,，因為他總能把人逗笑。前段時間班上搞了一個小測驗,，讓學(xué)生寫一篇有關(guān)于夏天的文章,，于是就出現(xiàn)了樂樂的這篇文章。

這篇作文的內(nèi)容詼諧有趣,，而且從頭讀到尾可以發(fā)現(xiàn)整篇文章都是梗,。雖然在文章中，他并沒有提到夏天兩個字,，但從每一句話中都透露出了這是酷熱的夏天,。

作文前段部分，他提到了空調(diào)的發(fā)明者,，相信很多小學(xué)生并不清楚,，而樂樂之所以知道，相信平時看了很多書,。而最搞笑的是在文章結(jié)尾,，他不僅向老師表達(dá)了關(guān)心，同時仔細(xì)看不難發(fā)現(xiàn),，這其實是一語雙關(guān),，因此閱卷老師也被笑出了眼淚：要不我拜你為師吧。

孩子上小學(xué)之后就要面臨寫作文,，但對于絕大多數(shù)的孩子來說,，寫作文是一個很大的難題。

為什么小孩無法寫出一篇好作文呢,？

1,、知識儲備不足

小孩無法寫出一篇優(yōu)秀的作文，跟他們自身缺乏一定的知識儲備有很大的關(guān)系,。當(dāng)小孩想要表達(dá)一句話,，但有很多字不會寫，文章不僅沒有好詞好句,，也沒有名人名言,，這樣的文章看起來沒有內(nèi)涵,，沒有深度,。

2,、對寫作缺乏興趣

當(dāng)小孩對寫作文缺乏興趣的時候，那么在他們看來,，寫作就是一件很痛苦的事,，為了完成一篇作文，小孩坐在凳子上也是煎熬,，沒辦法集中精神,。在這種狀態(tài)下，即便小孩完成了作業(yè),，但整篇文章都是硬湊出來的,，沒有美感。

3,、邏輯能力差

邏輯能力差也是寫不出好作文的一個重點,，在寫作文時，小孩沒辦法確定整篇文章的結(jié)構(gòu),，沒辦法組織自己的語言,。因此寫出來的作文完全是胡亂拼湊的，沒有邏輯關(guān)系,，前后不搭,。讓人看了頭疼。

小孩的寫作能力其實并不是天生的,，他要從小開始培養(yǎng),，需要家長多多費心。

家長如何培養(yǎng)小孩的寫作能力,？

一,、讓孩子多讀書

不管寫什么樣的作文，首先孩子腦子里要有儲備,，肚子里要有知識,，這樣才能寫出優(yōu)秀的作文。因此家長也要從小培養(yǎng)孩子愛讀書的好習(xí)慣,，讓小孩多看書,，看一些有價值的書，這樣下筆自然有如神助,。

二,、養(yǎng)成寫日記好習(xí)慣

有些家長很注重培養(yǎng)孩子的寫作能力，從孩子上一年級開始,，就每天讓他們寫一篇簡單的日記,。其實寫日記這種好習(xí)慣，不僅可以記錄下小孩每天遇到的事情,，而且也能鍛煉觀察能力以及邏輯能力,，當(dāng)小孩擁有這些基本功之后,，寫作起來自然就方便很多。

三,、隨時摘錄內(nèi)容

小孩在看書的時候,，家長要告訴他們，遇到好詞好句一定要及時摘錄下來,，即便記憶力再強(qiáng)的孩子,，時間長了也會忘記。因此在一邊看書的時候,，家長要鼓勵小孩把一些精彩的內(nèi)容或者語句及時摘抄下來,，以后可以用到自己的作文中。

想寫出一篇優(yōu)秀的作文,，并不是簡單的事,，也不是一天兩天就可以培養(yǎng)出來的，在這個過程中,，小孩需要不斷累積知識儲備,，同時也要不斷練習(xí)。家長要起到監(jiān)督作用,，另外也要給予孩子足夠的肯定和鼓勵,，這樣小孩才可以寫出優(yōu)秀的文章。