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方法/步驟 1.有意識(shí)的幫孩子積累素材,。寫作文最關(guān)鍵的就是素材,，家長(zhǎng)留意生活好的素材，平時(shí)在茶余飯后，可以給孩子說(shuō)一下最近身邊發(fā)生的新鮮事兒,，或者社會(huì)熱門話題,，盡可能講的通俗易懂，生動(dòng)有趣,，讓孩子聽得懂,，并且愿意聽。 2.孩子寫作文素材缺乏時(shí)引導(dǎo)他們想素材,。學(xué)校布置寫作文的作業(yè),，家長(zhǎng)看到孩子寫不出來(lái)，為了讓孩子第二天好交作業(yè),，就替孩子寫,，這種做法是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。家長(zhǎng)此時(shí)應(yīng)該做的是根據(jù)題目一步步引導(dǎo)孩子想想有哪些素材可以用的上,，讓孩子自己動(dòng)手去寫,。 3.周末放假時(shí)間多帶孩子出去走走。有句話這樣說(shuō)：只學(xué)習(xí)不玩耍,，聰明的孩子也變傻,。家長(zhǎng)要多帶孩子參加一些社會(huì)活動(dòng)，像逛逛超市,、菜市場(chǎng)啦,，組織家庭出游等等，教孩子認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié),，這樣會(huì)有助于孩子拓寬視野,，增長(zhǎng)見識(shí)，從而從豐富多彩的生活中積累素材,，寫作時(shí)可以用到,。 4.仔細(xì)檢查孩子的作文本。大部分孩子拿到老師批改好的作文本后,，通常都是看一下分?jǐn)?shù)就扔在一邊不管了,，而家長(zhǎng)這時(shí)候要做的是，認(rèn)真翻看,，看看老師批改的評(píng)語(yǔ),，對(duì)于不足之處，指導(dǎo)孩子改正,，這樣才能一步步提高其寫作水平,。 5.家中要形成有利于孩子學(xué)習(xí)的氛圍。家長(zhǎng)可規(guī)律性的幫助孩子回憶哪種類型的作文怎么寫,，復(fù)習(xí)積累的好詞好句,。除此以外,，還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書看報(bào)的好習(xí)慣，只有看的多了,，才能學(xué)以致用,，還可以通過(guò)閱讀激發(fā)孩子的寫作興趣。 6.最后一點(diǎn)需要注意的,，小學(xué)生寫作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)寫錯(cuò)別字,，不會(huì)寫某個(gè)字的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要多讓孩子聽寫易錯(cuò),、較難字詞,，從而來(lái)加深孩子記憶。對(duì)于標(biāo)點(diǎn)等錯(cuò)誤運(yùn)用,，家長(zhǎng)也要告訴孩子,，讓他下意識(shí)地改正?！?9作文網(wǎng)》 |
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