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過去幾年，少兒編程可謂是教育行業(yè)的一匹黑馬,，異軍突起,。隨著教育部對(duì)奧賽培訓(xùn)發(fā)出最嚴(yán)禁令,，以及相關(guān)政策支持編程教育進(jìn)入中小學(xué)，編程教育逐漸進(jìn)入大眾視野并迅速爆發(fā),。一時(shí)間,，在線少兒編程教育機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)。但就目前來看,，一路狂飆的少兒編程似乎逐漸駛?cè)肓死讌^(qū)：資金鏈斷裂,、裁員、倒閉的劇情紛紛上演,。 少兒編程教育市場面臨如此困境,，絕非意外。畢竟這一市場自誕生之初,，就缺乏成長沃土——成熟的市場環(huán)境,。從市場需求來看，當(dāng)前大多數(shù)學(xué)生課業(yè)任務(wù)繁重,，在寶貴的課余時(shí)間報(bào)輔導(dǎo)班,，多會(huì)選擇有助于課內(nèi)學(xué)習(xí)的課程。像編程這類既無多少群眾基礎(chǔ),，又看起來對(duì)課內(nèi)學(xué)習(xí)沒太大幫助的課外班,，會(huì)“埋單”的人并不見得有很多；從市場主體資質(zhì)來看,，很多所謂的教育機(jī)構(gòu)既無教育培訓(xùn)資質(zhì),，又未必有與編程相關(guān)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)，不過是循著熱點(diǎn),、順著資金流涌入了這片藍(lán)海市場,。據(jù)媒體報(bào)道，就算你只有高中學(xué)歷,、沒有計(jì)算機(jī)專業(yè)背景,，有的少兒編程機(jī)構(gòu)也能夠在一個(gè)月之內(nèi)將你包裝成“高大上”的少兒編程老師。 
5G技術(shù)可以通過低成本聯(lián)網(wǎng)集成許多未連接的耗能設(shè)備,。這將改善電網(wǎng)監(jiān)測(cè)并使預(yù)測(cè)能源需求更加準(zhǔn)確,。通過更多連接的智能電網(wǎng)，能源管理將變得更加高效,，從而降低電力峰值和整體能源成本,。 此外，5G顯著延長了電池相關(guān)設(shè)備的使用壽命,，有時(shí)長達(dá)10年,。這使得物聯(lián)網(wǎng)傳感器的大規(guī)模部署成為能源行業(yè)更實(shí)用的解決方案。例如，泄漏檢測(cè)器可以沿管道放置,，允許連續(xù)監(jiān)測(cè),，可以防止破壞性泄漏并減少人為干預(yù)的需要。這也將提高安全性,。 5G還支持使用無人機(jī)監(jiān)控和維護(hù)生產(chǎn)資產(chǎn)的傳輸,，從而改善電網(wǎng)正常運(yùn)行時(shí)間。僅此一項(xiàng)就可以使成本降低30%,。 要讓少兒這株“苗子”長得好,，一方面，得確保其“營養(yǎng)”跟得上,。完善的課程,、優(yōu)質(zhì)師資和充足的資金，對(duì)于萌芽階段的少年編程市場來說,，缺一不可,。當(dāng)前，很多少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以只能靠高昂的獲客成本拉來學(xué)生,，卻無法提升“續(xù)課率”——真正留住學(xué)生,，就是因?yàn)槠湔n程質(zhì)量沒有保障,，授課老師的水平參差不齊,。只有解決了這些問題，少兒編程教育的發(fā)展才能步入正軌,。另一方面,，“除蟲”工作不可少。在廣闊市場的誘惑下,，難免會(huì)有投機(jī)取巧者魚目混珠,，想來分一杯羹。因此,，相關(guān)監(jiān)管部門應(yīng)盡快出臺(tái)標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)對(duì)少兒編程市場的規(guī)范工作，才不至于讓少兒編程成了“爛苗”,。 通過上述的分析,，我們可以清楚的了解到區(qū)塊鏈應(yīng)用高新科技的神奇之處了吧。它更像是一個(gè)嚴(yán)陣以待的執(zhí)行者,，接到人工智能的具體指令,，以精準(zhǔn)無比、吹毛求疵的“敬業(yè)”精神,，運(yùn)用精細(xì)化運(yùn)營管理手段,，將各行業(yè)中不利于整體規(guī)劃發(fā)展的“毒瘤”去除,，使得企業(yè)可以照著既定的戰(zhàn)略方針打出屬于自身的“鐵桶江山”,，有了區(qū)塊鏈,，人工智能的實(shí)際用途顯得更“接地氣”，兩者是一座雙軌火車道,，前呼后應(yīng),、交錯(cuò)行駛，向著變革高新技術(shù)的“春天”而風(fēng)馳電掣,，激流勇進(jìn),！
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