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傅首爾被兒子屏蔽社交圈,曾經(jīng)貼心的“小皮衣”為啥漏風(fēng)了,?

 優(yōu)家教育 2022-03-08
 文丨 優(yōu)寶

最近,,傅首爾在一檔綜藝節(jié)目上講了一件讓她大受震撼的事——她發(fā)現(xiàn),自己被兒子屏蔽了,。


原來(lái)那天是兒子12歲的生日,,傅首爾特意邀請(qǐng)了一群朋友來(lái)給兒子慶祝。
 
這頭老媽費(fèi)盡心思,,另一頭兒子卻并不領(lǐng)情,。
 
生日會(huì)結(jié)束后,兒子發(fā)了一條朋友圈:不知不覺(jué)我就12歲了,在這一年里,,感謝很多人陪伴我,。
 
隨后他指名道姓點(diǎn)了好幾個(gè)朋友,其中竟然沒(méi)有親爹親媽,。
 
傅首爾當(dāng)時(shí)就怒了,,第一反應(yīng)是:啥?我不值得你感謝嗎,?


而且這條朋友圈還是從與兒子的共同好友那看到的,,不知從何時(shí)起,兒子就已經(jīng)將她悄悄屏蔽了,。
 
這事令她感到很沮喪,。甚至摧毀了她某一部分的自信心。
 
很多人應(yīng)該都知道,,傅首爾對(duì)自己與兒子的親子關(guān)系還是很自豪的,她一向認(rèn)為自己非常了解兒子,,甚至可以充當(dāng)兒子“損友”的角色,。
 
可孩子為什么會(huì)連 “最佳損友”也屏蔽呢?是因?yàn)榈搅恕芭涯嫫凇眴幔?/span>
 

不要什么都怪青春期
 
幾乎百分之九十九以上的媽媽?zhuān)颊J(rèn)為娃天經(jīng)地義地跟自己最要好,,最親,。
 
真等到有一天發(fā)現(xiàn)孩子和自己疏離了,那打擊真是蠻大的,。
 
同樣,,百分之九十九的爸爸都自認(rèn)為在孩子心里親媽之后就輪到他了。
 
實(shí)際上排除要好的同學(xué),,外公外婆爺爺奶奶,,說(shuō)不定在娃心里家里的貓貓狗狗都比爸爸排名更加靠前……
 
別說(shuō)十幾歲的孩子了,有位媽媽也吐槽了自己6歲多,、向來(lái)口無(wú)遮攔的“小棉襖”:


那天她和女兒閑聊,,說(shuō)起了女兒最要好的朋友,結(jié)果女兒巴拉巴拉報(bào)了一串小朋友的名字,,同樣把她排除在外,。
 
她半逗半酸溜溜地問(wèn)女兒怎么沒(méi)有她?
 
女兒想了一下才說(shuō):在家里的話,,那還有XX,,你,外婆,,XXX……
 
她怒了,,說(shuō)怎么才給自己排第二?
 
女兒這才恍然,解釋道:我說(shuō)的是好朋友呀,,你是我媽媽?zhuān)灰粯拥穆铩?/span>
 
只能說(shuō)求生欲拉滿(mǎn)了,。
 
優(yōu)家教育創(chuàng)始人吳臻老師也用動(dòng)畫(huà)的形式展現(xiàn)了同款父母:
這事,只能說(shuō)是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)必經(jīng)階段,,或許會(huì)受青春期影響,,但并不能全怪罪于叛逆。
 
人的思想是這個(gè)世界上最大的變量,,只要沒(méi)有社交障礙,,孩子早晚會(huì)開(kāi)始親近別人,因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)大了,,他們的心智在變得成熟,。
 
試想一下,如果一個(gè)初中生,,甚至是高中生,,有了開(kāi)心或不開(kāi)心的事,只能跟媽媽講,,找不到其他人可以?xún)A訴,,這難道不是一件很可怕的事情么?


孩子開(kāi)始與父母疏離,,這一天遲早會(huì)來(lái)的,。
 
就算孩子比較內(nèi)向,沒(méi)有事事都可對(duì)其言的好朋友,,他們也不會(huì)再事事都對(duì)父母講了,。
 
人只有先心理斷奶,才會(huì)逐漸走向成熟,。
 
傅首爾后來(lái)也冷靜了下來(lái),,嘗試跟兒子溝通關(guān)于“屏蔽親媽”這件事。
 
孩子的答案也很簡(jiǎn)單:總有些感慨不想被父母知道呀,!
 
仔細(xì)想想,,就算已經(jīng)成家立業(yè)的我們又何嘗不是如此呢?
 
為了避免被親媽問(wèn)這,、問(wèn)那,,懶得解釋那些他們無(wú)法理解卻又很想知道的事情,我們?cè)诎l(fā)朋友圈時(shí)不也會(huì)選擇性屏蔽一二嗎,。
 
說(shuō)到底都是同一個(gè)心理——不想被人過(guò)度關(guān)注,,不想有壓力。
 

關(guān)心則過(guò)
 
小T是一名初三的中學(xué)生,,父母從小對(duì)她的大事小情照顧得無(wú)微不至,。
 
可在即將面臨中考時(shí),,小T的成績(jī)卻在逐漸下滑。
 
小學(xué)時(shí)由于父母對(duì)小T管得比較嚴(yán),,她的成績(jī)一直也處在班里的中上游,。
 
初中后,隨著功課難度的增加,,父母漸漸幫不上忙了,,小T也感覺(jué)自己越來(lái)越力不從心,可又不知道該怎么解決自己的困惑,。
 
這會(huì)兒,,她正對(duì)著一道幾何題發(fā)呆,媽媽端來(lái)一杯核桃露:
 
“閨女,,來(lái),,把這喝了,現(xiàn)在初三了得補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)……”
 
“您能不能別管我,?”
 
“我還不都是為了你好,!”


這幅場(chǎng)景簡(jiǎn)直讓人再熟悉不過(guò)了,很多家庭都在上演著類(lèi)似的時(shí)刻,,父母源于愛(ài)的關(guān)懷總是換來(lái)孩子不領(lǐng)情的態(tài)度,。
 
但我們是否想過(guò),自己的關(guān)心太多了,?
 
父母本能地以為,自己身為父母如果沒(méi)有好好地管教孩子,,是沒(méi)有盡到為人父母責(zé)任的一種表現(xiàn),,這種強(qiáng)烈的責(zé)任感促使著父母對(duì)孩子的關(guān)注事無(wú)巨細(xì)。
 
更不想看到孩子因?yàn)槁浜笥谌硕械诫y過(guò),,怕孩子因此而自卑,,便一個(gè)勁兒地給孩子安慰和鼓勵(lì)。
 
但其實(shí)對(duì)孩子心理方面的過(guò)度關(guān)注,,往往會(huì)錯(cuò)失了了解孩子內(nèi)心真正想法的機(jī)會(huì),,而且還在無(wú)意間傷害了孩子的自信心。
 
這些過(guò)多的安慰其實(shí)只不過(guò)是滿(mǎn)足了家長(zhǎng),,孩子只會(huì)感到不被信任,,甚至羞辱感。


不僅如此,,父母?jìng)冊(cè)谟齼哼^(guò)程中都會(huì)形成一套自我認(rèn)知正確的教育理念,,對(duì)如何教育自己的孩子,內(nèi)心都有一套自己的小九九,。
 
有的家長(zhǎng)認(rèn)為只有孩子將來(lái)考上一個(gè)好大學(xué),,才會(huì)有一個(gè)成功的人生,,所以尤其看重孩子的學(xué)習(xí)成績(jī);
 
又或者家長(zhǎng)認(rèn)為多才多藝的孩子,,幸福指數(shù)會(huì)更高,,于是不惜重金給孩子報(bào)了很多的才藝班等等。
 
總結(jié)一句話,,就是不想孩子走彎路,。
 
可是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)人世繁華,便叫他心如止水,;沒(méi)經(jīng)歷過(guò)愛(ài)恨情仇,,便叫他看破紅塵。
 
這可就真有點(diǎn)強(qiáng)孩所難了,。
 
當(dāng)我們把自己對(duì)人生的理解融入到孩子的生活中,,便會(huì)產(chǎn)生過(guò)多干涉。
 
把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上,,卻唯獨(dú)忘了“孩子的人生是屬于他們自己的”這一點(diǎn),。
 

放手,不是說(shuō)說(shuō)而已
 
怎樣讓孩子免受家長(zhǎng)過(guò)度關(guān)注的傷害,?
 
1,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)立探索的空間
 
從孩子小時(shí)候起,父母就要給孩子創(chuàng)造無(wú)數(shù)個(gè)自由自在探索的機(jī)會(huì),。
 
比如放開(kāi)孩子讓他們自由地奔跑,,或者孩子想自己爬樓梯時(shí),父母在孩子背后做好保護(hù)的同時(shí)去滿(mǎn)足孩子的要求等等,。
 
這樣孩子會(huì)在父母給予的自由當(dāng)中慢慢建立自己的自信心,,而不是對(duì)周?chē)氖澜绯錆M(mǎn)害怕。


2,、給孩子選擇的自由
 
孩子到了發(fā)展自我意識(shí)的年齡,,家長(zhǎng)一定要在給孩子提供自由選擇機(jī)會(huì)的同時(shí),對(duì)孩子的選擇給予充分的尊重,。
 
孩子今天想穿哪一套衣服,、想玩哪個(gè)玩具,都先聽(tīng)聽(tīng)孩子的意見(jiàn),,而不是強(qiáng)勢(shì)地告訴孩子哪件衣服更漂亮,、哪個(gè)玩具更好玩兒。
 
這樣孩子才會(huì)懂得什么是遵從自己的內(nèi)心,。


3,、切忌大包大攬
 
幫助自己的孩子解決問(wèn)題,對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)可能會(huì)更有吸引力,,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看只會(huì)讓孩子潛意識(shí)里認(rèn)為自己是沒(méi)用的,。
 
即使孩子自己整理的書(shū)包沒(méi)有那么整潔,、自己完成的作業(yè)沒(méi)有那么完美,家長(zhǎng)也必須要讓孩子習(xí)慣在不完美中去成長(zhǎng),。
 
有時(shí)候甚至可以有意識(shí)地給孩子創(chuàng)造失敗的機(jī)會(huì),,讓孩子從中習(xí)得自己解決困難的能力,而家長(zhǎng)要做到的就是適時(shí)地離開(kāi),。
 
愛(ài)孩子當(dāng)然離不開(kāi)對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和體貼,,但如果家長(zhǎng)的關(guān)注過(guò)多,只會(huì)讓孩子感到不被信任,。
 
那些無(wú)謂的小事,,不如就對(duì)它視而不見(jiàn)吧。
 
正所謂,,不管才是最好的“管”,。
 
愿每個(gè)孩子都可以得到善意的對(duì)待!


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