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同學(xué),，你好： 這封信是我對(duì)中考《道德與法治》學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)思考和建議,，也許對(duì)你實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)有幫助。當(dāng)然,，我的這幾點(diǎn)思考和建議可能與你們?nèi)握n教師的說法不一樣或有沖突,，這并不妨礙，因?yàn)樗说挠^點(diǎn)最大的價(jià)值便是給自己帶來啟發(fā),、提供參考,。以下是我的觀點(diǎn)： 一、你還認(rèn)為它是小科,？-----改變我們的認(rèn)識(shí) 《道德與法治》中考總分40分,，與語(yǔ)數(shù)外150分相比，分?jǐn)?shù)是小了點(diǎn),，將它歸于小學(xué)科沒有任何問題,。但是，小學(xué)科并不意味著我們可以輕視它,，尤其是今年的初三學(xué)生,。為什么呢,？ 第一，這屆初三學(xué)生使用的教科書版本雜亂,，有蘇人版,、人教版，老師與學(xué)生都是初次接觸,，對(duì)于怎么考并不明晰,；第二，這屆初三教科書名稱由原來的《思想品德》改成《道德與法治》,，內(nèi)容更專業(yè),，法律知識(shí)增多，難度加大,；第三,，以往九年級(jí)《思想品德》為全一冊(cè)，現(xiàn)在為上,、下兩冊(cè),，內(nèi)容量加大，致使九年級(jí)學(xué)習(xí)新課時(shí)間增加,，復(fù)習(xí)時(shí)間減少,。 正因?yàn)槿绱耍绻覀冞€以以前的那種觀點(diǎn)來看待,，還以為只要背一背就能有高分,，在這一屆很可能出現(xiàn)因小失大的情況。對(duì)于沖刺贛中的學(xué)生而言,，態(tài)度上應(yīng)該是沒有大學(xué)科與小學(xué)科差別的,。 二、你在課堂“瘋狂”了嗎,？-----提高我們的效率 《道德與法治》分值小,，占用的時(shí)間自然少，我們課余的時(shí)間要更多得分配給語(yǔ)數(shù)外,，這就要求我們?cè)凇兜赖屡c法治》的課堂上比其它學(xué)科更“瘋狂”,。 文科的學(xué)習(xí)有其共同的方法，好記性不如爛筆頭,，“勾,、圈、點(diǎn),、畫”這是我們記憶的前提,。我在上課的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)我講過了，但學(xué)生書上,、考點(diǎn)上,、試卷上沒有任何痕跡，這意味著什么呢,？ 第一,，從記憶的方法來看，“勾,、圈,、點(diǎn)、畫”體現(xiàn)了有意識(shí)記憶法,、理解記憶法,、對(duì)比記憶法、聯(lián)想記憶法,、關(guān)鍵詞記憶法,、情景記憶法等,，忽略這種做法意味著我們不會(huì)聽課,，至少聽課的效率是很低的；第二,，從自主復(fù)習(xí)的角度看,，“勾、圈,、點(diǎn),、畫”是我們留下的記憶痕跡，反映了當(dāng)時(shí)教師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),，體現(xiàn)了我們對(duì)考點(diǎn)再認(rèn)識(shí)的深度,，記錄著我們當(dāng)時(shí)聽課時(shí)的情景，如果忽略了這種做法意味著自主復(fù)習(xí)就像上新課一樣,，那將浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,。 我們?cè)谡n堂上用心經(jīng)營(yíng)，記錄并保存好那些美麗的痕跡,，這無(wú)疑是有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光的,。我們現(xiàn)在所作的一切都是為我們的自主復(fù)習(xí)積攢材料，這是一個(gè)不可忽視的環(huán)節(jié),。作為畢業(yè)班的學(xué)生,，如果只是跟著老師復(fù)習(xí)而沒有自主復(fù)習(xí)，我想他肯定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良的,，他也許會(huì)優(yōu)秀,，但很難卓越。 我們?cè)谡n堂上的“瘋狂”還要求我們大聲地讀記,、認(rèn)真地思考,、勇敢地表達(dá),。我一直贊同這樣的觀點(diǎn)-----學(xué)習(xí)是一個(gè)試錯(cuò)（糾正偏差）的過程。課堂是我們改變認(rèn)識(shí),、增長(zhǎng)知識(shí),、糾正偏差的地方。大聲地讀記,、認(rèn)真地思考,，很容易做到，而勇敢地表達(dá)就很難,。針對(duì)這一學(xué)科的特點(diǎn),，勇敢地表達(dá)特別重要，因?yàn)閱栴}在課堂上解決了就意味著它將不再占用你課余的時(shí)間,，你將擁有更多的時(shí)間去提優(yōu)補(bǔ)差,。積累問題就是在積累差距，壓死駱駝的絕不是最后那根稻草,。 這些好像每個(gè)學(xué)科都可以適用,，只是由于《道德與法治》更特殊，要求更急迫,、更苛刻而已,。 三、你會(huì)做選擇題嗎,？-----擦亮我們的眼睛 這個(gè)問題實(shí)在是太淺顯,，好像不值得一提，選出答案來不就可以了嗎,？其實(shí),，并不是那么簡(jiǎn)單。幾乎每一科目都有選擇題,，但做法不盡相同,。中考《道德與法治》的選擇題也有壓軸題，十分費(fèi)解易錯(cuò),?！兜赖屡c法治》的選擇題又該怎樣做呢？選擇題的做法多種,，我就來介紹最簡(jiǎn)單的一種-----排除法,。 所謂“干擾題枝”指的是，這個(gè)選項(xiàng)自身說法是正確的,，與材料有那么一點(diǎn)關(guān)系,，但它與題意卻是驢唇不對(duì)馬嘴。中考的選擇題很喜歡在此處設(shè)置困難，一方面考察學(xué)生對(duì)題干材料的審題能力,，另一方面考察學(xué)生對(duì)相似知識(shí)的比較能力,。我們排除干擾題枝主要根據(jù)關(guān)鍵詞或中心論點(diǎn)。選擇題除了漫畫之外都會(huì)有材料作為題干,，任何材料都不是多余的,，都是要表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)的，而這個(gè)觀點(diǎn)指向的其實(shí)就是一個(gè)或幾個(gè)考點(diǎn),。這個(gè)觀點(diǎn)就是就是中心論點(diǎn),。比如我們跟人家說話，說了一堆,，圍繞什么說的,，說什么的呀？你要知道了在說什么就抓住了中心論點(diǎn),。通過閱讀材料,，我們首先弄清楚它想說什么的，它想說的就是中心論點(diǎn),，中心論點(diǎn)就可以幫助我們把握它的真實(shí)意圖,，排除干擾題枝。有的材料不好找中心論點(diǎn),，但會(huì)有關(guān)鍵詞,，通過關(guān)鍵詞可以把握中心論點(diǎn)。 因此,，突破中考選擇題中的壓軸題，需要我們練就“火眼金睛”,。 四,、你留意過主觀題的書寫嗎？-----提升我們的高度 如果說主觀題決定一張?jiān)嚲淼某蓴?，那么辨析題（評(píng)析題）就是拉開差距的關(guān)鍵,。它是老師常常強(qiáng)調(diào)、學(xué)生常常練習(xí)的一類題型,，它的解題方法大家都會(huì),，這里不必再談。其它題多是死記硬背或開放式發(fā)揮,，沒有什么技巧可言,。那就說一說書寫上應(yīng)該注意的問題吧。 1.不要讓閱卷老師為難,。 答案的書寫要規(guī)范化,、序列化。所謂的規(guī)范化，就是不能使用口語(yǔ)來表達(dá),，要用學(xué)科語(yǔ)言來表達(dá),。口語(yǔ)化雖然意思對(duì),，但得分會(huì)大打折扣,。所謂序列化，就是答案要按點(diǎn)標(biāo)上序號(hào),。序列化既美觀,，又體現(xiàn)答題者思路邏輯的清晰度。答主觀題千萬(wàn)不可以像寫作文一樣,，因?yàn)椤兜赖屡c法治》試卷是采點(diǎn)給分,，閱卷老師看見一點(diǎn)給一份分，亂糟糟的寫在一起肯定不占便宜（如圖1）,。
圖1 有時(shí)候我們書寫時(shí)并不能像標(biāo)準(zhǔn)參考答案那樣簡(jiǎn)潔,，總會(huì)有不放心的時(shí)候。這時(shí),，我們可能多寫一些來讓自己放心,。如果我們有這種想法，那請(qǐng)你一定要將最有把握的答案寫在最前面,。 2.要給自己留點(diǎn)余地,。 答題紙上留給我們答題的空間是有限的，當(dāng)然寫完正確答案也是綽綽有余的,。有時(shí)候我們答題很急,，會(huì)出現(xiàn)寫錯(cuò)位置、答案組織錯(cuò)誤等情況,，這樣就會(huì)使原本夠用的答題空間變得拮據(jù),。本次期中考試，我班一優(yōu)生就出現(xiàn)了這種情況,，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)位置的時(shí)候,，盡管這道題她會(huì)，她已經(jīng)別無(wú)選擇了,，只能眼睜睜地失分,。（如圖2）
圖 2 要解決這樣的問題，一方面做題要認(rèn)真,，另一方面要學(xué)會(huì)給自己留余地,。字不要頂格寫，使用格子的三分之二便可,。如果錯(cuò)了,，我們?cè)谶@行字中間畫一條橫線,，閱卷老師就知道這個(gè)答案不要了，我們還可以在留下的余地上書寫,，一樣可以得分,。這一點(diǎn)同樣適用于英語(yǔ)作文，你可以看一看下面的圖3,。
如同我剛開始說的那樣,，他人的觀點(diǎn)最大的價(jià)值便是給自己帶來啟發(fā)、提供參考,，寫得有些簡(jiǎn)單,，但我覺得還是很真實(shí)的。我一直很喜歡一句話：“人越努力就會(huì)越幸運(yùn)”,，我想,，它適合任何人。冬天都來了,，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,？那就努力吧。愿你夢(mèng)想成真,！ 2018.12.7
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