教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的需要,。為提高教師科研效率,，創(chuàng)新科研共享模式,，“浙江初中數(shù)學(xué)研究”現(xiàn)推出2021年浙江省教學(xué)論文評審（初中數(shù)學(xué)）獲獎,，幫助老師修煉發(fā)現(xiàn)研究問題的慧眼,，確定研究對象,，規(guī)劃研究行動,，腳踏實(shí)地做研究,，成為優(yōu)秀的研究型教師。

       今天分享來自于杭州市基礎(chǔ)教育研究室的王紅權(quán)老師的成果：《以評價(jià)為依托構(gòu)建科學(xué)的學(xué)科教研價(jià)值觀——以杭州市中學(xué)數(shù)學(xué)教研為例》.祝愿每一位帶著“專業(yè)情懷”的老師在科研道路上披荊斬棘.