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目前“3+1+2”的新高考模式已經(jīng)進入到了相對平穩(wěn)期,，從一開始的試點推行到如今的大范圍實行,，這項關(guān)系到眾多高考生的改革終于逐漸步入正常發(fā)展的軌道。而學生和家長們也從一開始的“二臉蒙圈”轉(zhuǎn)為了在“科學選科”方面積極探索,，那么科目的組合真的會影響學生的成績發(fā)揮嗎,？答案是肯定的。 
復雜多變的選科模式讓不少同學開始撓頭在我國古代教育事業(yè)發(fā)展的長河中,，文科一直處于“一統(tǒng)天下”的地位，理科的概念不夠清晰,、也不被重視,。但隨著工業(yè)革命拉開了近代史的發(fā)展序幕，理科在社會發(fā)展中開始凸顯出舉足輕重的作用,。因此自1954年開始,，我國正式采用“文理分科”的模式進行高考，并一直平穩(wěn)沿用至新高考模式改革的開始,。
由此可見,，文理分科已經(jīng)成為了我國學子接受教育的主要模式，家校雙方在培養(yǎng)學生的時候也會將其往兩個方向引導,，所以突然間轉(zhuǎn)變?yōu)樾赂呖寄Ｊ剑?/span>難免會令廣大同學和家長們極度不適應,，這其中的難點主要體現(xiàn)于新高考模式下的科目選擇。新高考模式顯著的變化就是“將文理分科變?yōu)檫x科”,，選科主要采用“3+1+2”,，三門主科是基本的必選項,，其余的各種科目可以由同學們自由選擇并進行組合。
雖然這樣的方式看似是變得“自由”了,，但隨之而來的就是“迷?！保吘惯x科不是小事,，這與之后的考試成績和未來專業(yè)掛鉤,，自然不能由著性子選擇，這就難壞了學生和家長們,。“賦分制”的到來同樣給選科增添了難度除了選科方面的“一頭霧水”,，高考的“賦分制”更是讓學生和家長們“膽戰(zhàn)心驚”，看來新高考模式“玩的就是心跳,，玩的就是刺激”,，因為賦分制帶來了不確定因素，并且這種不確定性是學生本人左右不了的,。說到這里,，同學們可能對“賦分制”不是特別了解，賦分制是如何操作的呢,？
簡單來說,，賦分制是“按檔計分”的。在之前的考試中,，如果一位同學考試分數(shù)為80分,，那么他的名次理所當然的就會排在81分的同學之后。而賦分制實行之后,，分數(shù)為80分的同學和分數(shù)為81分的同學被歸屬于同一檔,，在經(jīng)過卷面的等級劃分之后，賦分之后可能都是85分,；而同學們?nèi)艨汲隽?0多分的成績,，可能賦分后的成績只有80多分。
雖說賦分制對于學習成績處于兩端的學霸和差生來說影響并不會很大,，但對大多數(shù)學習成績平平的普通生來說,，賦分制可能真的會影響自己的成績，因此如何能夠選到“性價比最高”的科目,，成了同學們十分關(guān)系的事情,。新高考賦分制下也有2個“優(yōu)勢組合”，難度小容易拿高分真的有可以“錦上添花”的科目組合嗎,？以下兩種科目組合中等生可以著重參考一下,。●物化政 物理這門學科現(xiàn)在已經(jīng)成為了大多數(shù)同學心目中的“必選項”，因為在未來填報志愿的時候，很多專業(yè)都將物理作為了報考的先提條件,。簡單來說,，物理幾乎可以適用于大部分場景，所以“二選一”中物理要首選,。
另外的科目可以選擇化學和政治,，因為這兩門科目比較容易出分，另外一點,，化學的未來專業(yè)方向會比較明確,，若同學們未來想從事醫(yī)學專業(yè)或者生物方向?qū)I(yè)，那么學化學幾乎也是必選項,。●物化地 第二種組合是“物理+化學+地理”,，同學們可以發(fā)現(xiàn)只不過是在第一種方式上，將政治改成了地理,。
畢竟地理是文科中比較偏向理科的科目了,，如果同學們邏輯思維比較強又不喜歡死記硬背知識點，那么這樣的組合科目無疑是“最優(yōu)解”,，所以也更適合中等生們選擇,。選科的本質(zhì)是要考慮“性價比”以上提到的兩種選科的組合雖然是“優(yōu)勢組合”，但只是為了給還在迷茫的同學們提供一個選科參考,，并不能不加判斷就按照這兩種方式進行選擇,。每位同學自身的實際情況不同，科目選擇的因素要從多方面入手,，因素包括但不限于同學們擅長的科目,、自己的興趣愛好、未來的專業(yè)和就業(yè)方向等等,。
例如同學們未來想去考古并且對歷史有濃厚興趣,，擅長背誦知識點，那么即使是“萬能的物理學科”,，也不見得是這類同學的最優(yōu)科目,。所以，選科要考慮“性價比”,，綜合判斷才能幫助同學們做出最正確的決策。今日話題：你覺得哪種選科組合更好,？ 來源 |金太陽教育
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